內訓課內訓課
| 職業(yè)化素養(yǎng)修煉 |
| 主講老師：班紅亮 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【上篇】認知之道第一講：工作認知，剖析職業(yè)化素養(yǎng)1、全面剖析職業(yè)化素養(yǎng)2、職業(yè)化素養(yǎng)的“核心文化”和“基本要求”3、從各個方面觀察自己的“不專業(yè)” .. |
| 非人力資源經理的人力資源管理 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 人力資源管理概述一、什么是人力資源管理1、人力資源管理包含的內容2、部門經理的核心職責3、部門經理做好人力資源管理的重要意義4、部門經理人力資源管理的內容與范疇5、部門經理與人力資源部的職責與分工二、.. |
| 非人力資源經理的人力資源管理 |
| 主講老師：葉新麗 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：員工離職或者績效不佳是誰的責任？管理者還是HR?一、踏上管理之路，管理者角色轉變1. 角色認知：我-我們，個人-公司2. 精力分配或核心任務：事-人；當下-未來；局部-全局3. 關鍵能力：專業(yè)-管理、專家-管理者 .. |
| 市場營銷基本理論與營銷技能提升特訓營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：VUCA時代全面到來的情況下市場面臨挑戰(zhàn)是什么？一、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復雜性（Complexity）4、模糊性（A.. |
| 人力資源管理系列培訓之——目標選材 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：你企業(yè)需要怎么樣的人？ 一、常規(guī)性的員工招聘渠道分析1、金融行業(yè)面臨的員工招聘現(xiàn)狀2、外部招聘渠道的人才供給狀況3、招聘的影響因素分析4、新生代員工的特點5、內部招聘方式及適用范圍6、外部招聘方式與適用.. |
| 高績效的企業(yè)培訓體系建設 |
| 主講老師：范遠飛 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.員工培訓的內涵價值1.1員工培訓的內涵1.2員工培訓的價值小組討論：我們?yōu)楹闻嘤?.3員工培訓的三大原則1.4員工培訓的需求識別視頻案例：失敗的讀書會1.4.1Goldstein模型分析法1.4.2培.. |
| 心理資本建設與進取精神 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：（視頻）第一講：心理資本建設 一、心理資本的提出1、消極心態(tài)與消極情緒2、僵化的因果關系3、靈活的積極因果關.. |
| 數據的力量 |
| 主講老師：謝鳴 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 數據分析的理念與定位1.1 為什么要做數據分析1.2 數據分析能解決什么具體問題1.3 數據分析的現(xiàn)狀及目標定位1.4 數據分析理念變革1.4.1 適應新時代的管理需要1.4.2 適應大數據時代的數.. |
| 生產能力的分析與規(guī)劃 |
| 主講老師：韓文召 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 精益生產基礎理論及導入一、 精益生產基礎理論1. 精益生產的基礎概念及兩大支柱2. 精益生產運營體系概述3. 精益生產文化、理念（Toyota Way即豐田之道）4. 勞動生產率計算方法5. 精益生產中.. |
| 知識管理，決勝未來 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子：面對快速變化的世界1．傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時代結束了2．10年來世界發(fā)生了什么3．新技術改變世界4．看不見，看不起，看不懂，學不會，跟不上二、個人知識管理：突破閾值，提升格局1．你對事物的認知，取決于你的.. |
| HR效率倍增之道 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：HR效率倍增的系統(tǒng)思考一、基點1思考：戰(zhàn)略是基于目標還是基于現(xiàn)狀？二、傳統(tǒng)人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)1．人才是企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢2．可持續(xù)發(fā)展的DNA：經營客戶和經營人才3．人力資源管理面臨的新要求三、人力資.. |
| 管理者溝通技能提升法則 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理者三大底層能力（一）全局感——看得清1.全局感≠自我犧牲不是舍取，是整合內心的穩(wěn)定性2.課程練習 如何培養(yǎng)自己的全局感 .. |
| 慧眼識才，現(xiàn)代企業(yè)招聘面試技能提升法 |
| 主講老師：葉紹斌 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、面試官角色認知1、作為面試官，你真會面試嗎？選人的10大常見痛點案例：王經理為什么總是招不到合適的人？2、面試中的常見心理誤區(qū)首因效應：第一印象，先入為主近因效.. |
| 長期主義者的饋贈——優(yōu)增訓練營 |
| 主講老師：張益晨 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：開篇：增員意愿啟動?。?！一、為什么“優(yōu)增”是后疫情時代的必然選擇？1. 行業(yè)內部：“萬物皆可云”導致銷售動作底層邏輯變化，產品推銷時代結束、顧問式營銷時代撲面而來2. 行業(yè)外部.. |
| 解讀二十大后通信行業(yè)的發(fā)展機遇 |
| 主講老師：李田夫 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 經濟形勢 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：第一篇 二十大核心概念解讀1 百年未有之大變局2 高質量發(fā)展3 中國式現(xiàn)代化4.產業(yè)集群第二篇 通信行業(yè)的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀1.電信業(yè)務2.通信設備制造業(yè)3.手機用戶數量、互聯(lián)網普及率及移動電話基站數4... |
| 商務禮儀邂逅心理學 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：視圖頓悟——禮儀的重要性一、商務“接待拜訪”禮儀——心理意識的行為呈現(xiàn)（生態(tài)語言）1、 商務站姿――站出自信與成功感2、 商務坐姿――坐出高貴、平.. |
| 創(chuàng)新思維 |
| 主講老師：劉方 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：變化無處不在，永不停止，面對變化的環(huán)境，最終的選擇無非有兩種：繼續(xù)保持現(xiàn)狀和積極擁抱變革。從實踐來看，只有積極擁抱變革才能立于不敗之地，如果想在變革中勇往直前，創(chuàng)新思維必不可少。本課程從創(chuàng)新的定義開始，引申出創(chuàng)新所需的條件，繼而提出指導.. |
| 薪火相傳——“師帶徒”企業(yè)發(fā)展內動力 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、明方向——開訓破冰明確責任一、開訓破冰1. 開訓寄語、內容介紹，學習小組建設2. 職場7層進階二、明確方向1. 師帶徒為什么？2. 師帶徒學什么？3. 師帶徒如何學？課堂互.. |
| 房地產項目拓展與投資決策2020版 |
| 主講老師：李豪 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 決策區(qū)域與城市1.1 時刻關注三大灣區(qū)城市1.2 重點關注中國9大城市群的20個都市圈1.3 中小房企進入核心都市圈及周邊城市的4種方法1.4 中小城市項目投資的8個關鍵指標1.5 抓住房地產周期性投資模式2.. |
| 疫情后時代構建敏捷供應鏈五步實戰(zhàn)戰(zhàn)術 |
| 主講老師：南斌 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：第一步實戰(zhàn)戰(zhàn)術--剖析危機下供應鏈發(fā)展的風險與機遇情景案例1：解讀國內知名企業(yè)"敏捷供應鏈"三大模式代表1.當代供應鏈的價值鏈是什么2.現(xiàn)代供應鏈發(fā)展模式和模匹配原則3.成功企業(yè)供應鏈的模式和.. |
|
|
