韓楓老師簡介
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重塑中國式領導力與執(zhí)行力課程大綱
時間：2011-08-05 作者：韓楓
| 重塑中國式領導力與執(zhí)行力課程大綱 “金融海嘯”席卷全球，使全球經(jīng)濟發(fā)展面臨嚴峻挑戰(zhàn)，也對世界經(jīng)濟和企業(yè)經(jīng)營造成了相當大的影響。2009年企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境和生存環(huán)境還在進一步惡化，如何正確地分析環(huán)境，古老的《周易》智慧給我們什么啟示？我們企業(yè)如何去順勢？如何規(guī)避風險？ 同樣在金融危機的環(huán)境下，為什么有的企業(yè)能抓住機會，做強做大；而有的企業(yè)則迅速被淘汰？西方的管理出現(xiàn)了問題，而東方的智慧正在靠自身的魅力征服世界！ 面對全球金融危機，企業(yè)家的信心是非常重要的！但更重要的是21世紀企業(yè)家的思維方式和管理智慧?。。?br /> 本講座，針對當前的嚴峻形勢，提出重塑中國式領導力和執(zhí)行力，使學員對拓展領導新思維、掌握領導力和執(zhí)行力相關(guān)知識與技能，樹立信心、增加智慧，以更好地應對危機，并提升管理水平。 一、重塑領導力執(zhí)行力 1、21世紀領導者面臨的挑戰(zhàn) 2、舊式的領導風格有什么不好 3、新世紀卓越領導者能力 4、領導與管理的區(qū)別 5、領導力執(zhí)行力“金字塔” 二、領導力新思維 1、“中道”思維 2、愿景、使命引領一切 3、乾坤趨勢管理理論與應用 三、領導者素質(zhì)能力 1、領導特質(zhì)理論 2、領導行為和風格理論 3、領導權(quán)變理論 4、 領導力“4E+1E”模型分析 5、卓越領導者的行為與習慣 四、金融危機與執(zhí)行力 1、全球金融危機對執(zhí)行力的影響 2、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境對執(zhí)行力的影響 3、重塑執(zhí)行力核心流程 五、如何提升個人執(zhí)行力 1、執(zhí)行力強的人的九個特征 2、提升個人執(zhí)行力的方法 3、如何提升下屬的執(zhí)行力 4、領導者如何提升執(zhí)行力？ 六、如何提升組織執(zhí)行力 1、“五行”團隊與“和諧組織” 2、構(gòu)建組織執(zhí)行力的內(nèi)容 3、影響組織執(zhí)行力的關(guān)鍵因素 4、提升組織執(zhí)行力的具體方法 培訓師簡介 韓 楓 （字子易） 任職與榮譽： 清華大學、交通大學、美聯(lián)大學等客座教授 清華大學CEO總裁班特邀培訓師 北京華奕天啟管理學院高級講師 中國職業(yè)經(jīng)理認證高級培訓師 職業(yè)經(jīng)理研究中心培訓教研室總監(jiān)、資深培訓師 沙盤模擬訓練專家 易道管理實戰(zhàn)顧問 乾坤趨勢管理理論創(chuàng)建人 中國易學與科學研究會現(xiàn)代易學研究專員 主講課程： 專題講座：《周易》智慧與管理之道 《周易》智慧與人生之道 重塑領導力 如何提升執(zhí)行力 EMBA、DBA課程：企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃與設計 沙盤模擬實戰(zhàn)課程： 經(jīng)營決策能力沙盤模擬實戰(zhàn)課程 非財務人員財務管理能力沙盤訓練課程 市場營銷能力沙盤模擬實戰(zhàn)課程 團隊領導能力沙盤特訓課程 主要工作經(jīng)歷： 十幾年大型國企、外企、股份制公司和民營企業(yè)高管經(jīng)歷，曾在首鋼集團、NEC電子、通力環(huán)電氣、福斯特、飛利浦照明、中建六局、良業(yè)工程、中國科學院人才交流中心、職業(yè)經(jīng)理研究中心等擔任過總經(jīng)理、經(jīng)營廠長、常務副總、運營總監(jiān)、人力總監(jiān)、營銷總監(jiān)、管理者代表、項目經(jīng)理和董事、監(jiān)事、獵頭顧問、高級咨詢師、培訓師等職務 培訓經(jīng)驗： 有四年大學教師經(jīng)歷，主講過多門專業(yè)課、專業(yè)基礎課等。有五年職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)培訓經(jīng)驗，典型客戶有： 清華大學CEO總裁班和MBA課程班、北京大學MBA課程班、中央財經(jīng)大學財務總監(jiān)班、中科院心理研究所、首鋼集團、中國人壽、中國移動、中國網(wǎng)通、中航油、聯(lián)想、美的、特步、云天化、普什集團、TCL、山東魯化、信達投資以及為全國20幾個省市的制造業(yè)、房地產(chǎn)、服務業(yè)等總裁班、職業(yè)經(jīng)理認證培訓班和企業(yè)中高級管理人員講授能力課程。 授課特點： “實戰(zhàn)派”培訓師，多年的企業(yè)高層管理經(jīng)驗，有很強的實際運作能力及成功經(jīng)驗，善于分析案例，能將復雜的管理理論轉(zhuǎn)化為簡單可操作的技巧、方法，解決現(xiàn)實問題，課程實用性強。 工科及應用心理學教育背景，能夠從心理學角度對問題進行分析與探討，有較強的啟發(fā)性。 深厚的國學功底，系統(tǒng)研究過《周易》、道家、儒家、佛家，并將國學智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理有機地結(jié)合，“讀易悟道”，使學員在管理境界上得到更高的升華。 |
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