- 極簡績效™--管理者必備
- MTP—中高層管理者技能提升訓(xùn)練
- 領(lǐng)變領(lǐng)導(dǎo)力®:數(shù)字化時代組
- 跳出管理七個陷阱™--提
- 中國式客情關(guān)系管理
- 行政工作統(tǒng)籌管理
- 項目管理沙盤模擬實(shí)務(wù)
- MTP-實(shí)戰(zhàn)綜合管理技能提升
- 企業(yè)合規(guī)管理實(shí)務(wù)
- 管理心理與組織行為學(xué)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察研修班
- 儲備干部管理
- 銀行風(fēng)險管理
- 海外工程項目管理
- 超市銷售管理
- 中層干部管理能力提升訓(xùn)練
- 目標(biāo)與計劃管理
- DISC行為風(fēng)格管理
- 快消品商超渠道管理
- 銀行品牌營銷管理
雙驅(qū)式時間規(guī)劃管理
課程編號:24389
課程價格:¥19000/天
課程時長:1 天
課程人氣:524
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
中層管理者\(yùn)后備管理人才\一線主管\普通職員\新入職人員
【培訓(xùn)收益】
了解時間規(guī)劃的核心和精力管理的要訣,使成功執(zhí)行成為可能和確定; 了解生命之輪的功用、變形、自我教練,即用于驅(qū)動生活和工作的平衡,又要復(fù)盤反思,引導(dǎo)創(chuàng)新變革; 掌握“雙驅(qū)無限模型”對長、短期時間進(jìn)行有效管理,靈活應(yīng)用; 掌握制定工作、生活相關(guān)8大模塊行動計劃的策略,同時支持24個子目標(biāo)做成果推進(jìn); 掌握“5色5類”時間管理技巧,重復(fù)事件持續(xù)做,重要事件專心做,突發(fā)事件策略做。
一、企業(yè)經(jīng)營要擁有持續(xù)競爭力和發(fā)展性,管理行為是什么?
1、企業(yè)機(jī)體“免疫力”強(qiáng)弱是由員工個體的行為健康和活力決定的。
2、提升企業(yè)機(jī)體免疫力的三大管理關(guān)注點(diǎn):
改進(jìn)工作場所的越軌行為;
提高員工的組織公民行為;
增進(jìn)員工的工作滿意度。
3、企業(yè)競爭力=員工自我負(fù)責(zé)能力*時間管理段位*企業(yè)員工數(shù)
阿戴爾模型與全人增效6緯度
時間管理九段能力素質(zhì)模型
4、雙驅(qū)式時間規(guī)劃管理技術(shù),促進(jìn)企業(yè)和員工的競爭力提升,促成組織和個人績效達(dá)成。
故事:民間傳說——住在瀑布邊的人們
定義與舉例:工作場所越軌行為?組織公民行為
課程模型:雙驅(qū)式無限創(chuàng)新模型
二、基于當(dāng)前行業(yè)和企業(yè)水平,個體增效方面的機(jī)會、挑戰(zhàn)和隱患是什么?
1、如何快速提升時間管理段位,一二級直達(dá)六級的管理工具。
2、建設(shè)以時間為軸,結(jié)果為導(dǎo)向的外驅(qū)行為系統(tǒng)。
三、如何規(guī)劃以精力為軸,單位時間為限,自我實(shí)現(xiàn)的內(nèi)驅(qū)行為系統(tǒng)?
(一)、如何激勵個體采用更高效的生活方式——自我負(fù)責(zé)
1、阿戴爾模型—每個人都要對自己各方面的選擇承擔(dān)責(zé)任。
1.1能力和能量的流動
1.2兩個財富資源:時間=空間
E=MC2 【價值創(chuàng)造=能力*能量效率】
人生公式:人生累積價值=初始能力*(1+每日精進(jìn))365*N年
1.2.1時間是能量,也是鑄造能力的重要資源。
1.2.2 人的四項天賦,人是巨大的空間資源。
【工具】一般自我效能感量表
【游戲】價值拍賣
小結(jié):現(xiàn)實(shí)中,我是否有能力做出決定和主動選擇?
我在創(chuàng)造人生,還是在被動執(zhí)行。
(二)、職業(yè)生涯理想狀態(tài)
2.1生涯三階段模型
2.2生涯三階段的5個生涯任務(wù)
【案例】當(dāng)”AI狼“來了,你如何應(yīng)對職業(yè)危機(jī)?
2.3生涯平衡與人生幸福
人生縱貫線
生命的寬度—生涯彩虹:
觀點(diǎn):1、從容來自于提前做好準(zhǔn)備
2、平衡源自回到重心;
3、寧靜因為理解能量守恒
【練習(xí):角色餅圖,清晰定位,明確方向發(fā)生改變】
四、如何有效規(guī)劃時間,規(guī)避績效阻礙?
(一)、時間管理發(fā)展與演變:
1、第一代:備忘;第二代:計劃;第三代:目標(biāo);第四代:合作;第五代:均衡
小結(jié):自我管理由執(zhí)行能力向整合能力進(jìn)化。
2、生命的深度——時間與空間的組合管理
2、1時間效益管理,效果和利益是最終追求的結(jié)果;
2.2、時間效能管理,做正確的事,要事第一為導(dǎo)向;
2.3、時間效率管理,單位時間內(nèi)做更多的事,提升效率。
2.4、啟動勤懇品格,培養(yǎng)自律習(xí)慣助力時間的持續(xù)增效。
【案例】我的1000天持續(xù)賦能增效計劃。
(二)、時間管理的障礙
2.1統(tǒng)計:時間哪去了
可控因素
不可控因素
2.2時間管理的障礙
人為障礙
管理障礙
環(huán)境障礙
【游戲】一天28小時
討論:如何能節(jié)約出來4個小時。
五、如何使用生命之輪驅(qū)動目標(biāo)實(shí)現(xiàn)?
以成果導(dǎo)向的時間價值管理模式——生命之輪
一、目標(biāo)到成果的架構(gòu)體系
精準(zhǔn)目標(biāo)
理清現(xiàn)狀
關(guān)鍵價值
行動目標(biāo)
行動計劃
行動
行動后跟進(jìn)、復(fù)盤
二、一個工具,助力你活出生命的寬度與深度——生命之輪
1、精準(zhǔn)目標(biāo),理清現(xiàn)狀
【練習(xí)】生命之輪(一)評估現(xiàn)狀,設(shè)定目標(biāo)
2.、關(guān)鍵價值
2.1關(guān)鍵價值輸理
時間矩陣
活在第二象限
2.2艾維特—6點(diǎn)優(yōu)先工作制:
【行動練習(xí)】自我管理訓(xùn)練---掌握時間的主動權(quán)
3、行動目標(biāo)與計劃
3.1統(tǒng)籌管理時間法
【轉(zhuǎn)動生命之輪】
3.2統(tǒng)籌管理工具——甘特圖
【小組分享】生命之輪(二)——生成8大模塊的小目標(biāo)
4、行動賦能
4.1催眠植入行動成果,持續(xù)驅(qū)動成果轉(zhuǎn)化;
4.2時間效率提升的有效手段
一次一事
時間管理單位的選擇
管理工具隨身行
【練習(xí)】生命之輪(三)——生成可量化考查的行動計劃
三、掃清行動障礙:
環(huán)境賦能:辦公室的“3s”管理
心理賦能:學(xué)會說“不”
克服拖延
語言賦能:設(shè)計正向輸入的暗示語。
視覺賦能:設(shè)立夢想展板
他人賦能:尋找夢想天使,組團(tuán)前行
北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士
原智聯(lián)招聘分屬咨詢公司高級客座講師
原碧生源控投集團(tuán)(港股代碼:HK00926)培訓(xùn)部經(jīng)理
國家一級人力資源管理師、國家二級心理咨詢師
人社部認(rèn)證職業(yè)生涯規(guī)劃師
上行領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證教練
DISC人格雙認(rèn)證導(dǎo)師、EQ-SQ情商-魂商訓(xùn)練專家
美國ACI認(rèn)證CIPTM注冊培訓(xùn)經(jīng)理人
【個人簡介】
20年職場工作經(jīng)驗,16年培訓(xùn)和咨詢實(shí)戰(zhàn),6年心理咨詢個案累積,300+心理咨詢時數(shù),近2000天個人系統(tǒng)成長實(shí)踐,只為搞清一件事——人才的快速復(fù)制。人才的及時輸出是企業(yè)培訓(xùn)的核心價值。如何高效、短時的為企業(yè)輸送人才,一直是各大企業(yè)人力資源管理的痛點(diǎn)和難點(diǎn),也是企業(yè)在人力成本上投入最高的一塊。
李老師畢業(yè)于北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士;后在對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)進(jìn)修金融碩士學(xué)位,精算和大數(shù)據(jù)分析方向。其在職業(yè)生涯中,無論是跨界發(fā)展、還是企業(yè)內(nèi)晉升,都創(chuàng)造了顯著成績。她心中一直存有一個疑問:人才培養(yǎng)可否像數(shù)字加法一般簡單、快速、節(jié)約成本?
李老師因意外生命瀕危,開啟了對生命動力系統(tǒng)的探索和成長,在身心重建的康復(fù)路上,逐漸轉(zhuǎn)型為生命動力教練,在心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、多國醫(yī)學(xué)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和個案實(shí)踐中,逐漸找尋到一條便捷的人才復(fù)制的路徑。
李老師應(yīng)用管理學(xué)在思維層面重新建構(gòu),用心理學(xué)在潛意識層面做行為模式寫入,以醫(yī)學(xué)診斷思維對員工和組織進(jìn)行問題診斷,分層培訓(xùn),行為訓(xùn)練,啟動員工內(nèi)驅(qū)力系統(tǒng),助力職場人快速融入企業(yè),全情投入的工作;提供基于情緒動力系統(tǒng)的績效教練服務(wù);為創(chuàng)新中的企業(yè)培養(yǎng)和發(fā)掘“自適型”人才,協(xié)助企業(yè)提升組織精力效能,助力企業(yè)擁有具持續(xù)競爭力的人才團(tuán)隊。
【主講課程】
《目標(biāo)管理與高效執(zhí)行》
《雙驅(qū)式時間管理》
《員工賦能與輔導(dǎo)》
《情商管理與壓力緩解》
《從異議到共識—職場溝通力》
《初任管理的職業(yè)化5項修煉》
《崗位經(jīng)驗萃取》
《360度溝通》
【學(xué)員評價】
李老師的課題非常新穎,從來沒有想過睡覺、吃飯這些普通事還能增加業(yè)績,還有這么多的學(xué)問和方法。受益良多,要逐一實(shí)踐每個方法。
——哈爾濱工業(yè)大學(xué)航空學(xué)院院長助理 朱亦秋
“行為會影響自己的情緒,行為也會影響他人情緒”。通過學(xué)習(xí),增加了自我認(rèn)知,也關(guān)注到情緒管理的重要性,在職場人際中,情緒管理真的很重要;同時對于壓力的釋放也學(xué)習(xí)了不少方法,課上的體難確實(shí)很放松,心情也一下子開闊和輕松了。非常值得學(xué)習(xí)的課程!
——臺灣旺旺食品(華北大區(qū))財務(wù)總監(jiān) 宋振寧
老師的知識面非常寬,也很深入。感覺心理、營養(yǎng)、管理、經(jīng)濟(jì)都有非常深入的了解。能將工作場境和生活日程很好的結(jié)合,不僅有精力復(fù)原的方法,也讓我可以覺察和調(diào)整時間的合理分配利用。有趣又實(shí)用的好課,值得擁有!
——深圳華業(yè)置業(yè)前副總 穆林
李老師的課程深入淺出,能量這樣看不見摸不著的事情,老師能通過案例、互動體驗讓我真實(shí)感覺到了自己的能量提升,用老師的方法坐,一天課聽下來真的腰不酸腿不疼,好神奇!
——城建集團(tuán)職工 張碩
疫情讓我們很多工作都停滯了,李文老師的情緒績效課,不但及時調(diào)整了員工情緒狀態(tài),還讓我們看到了“彎道超車”的機(jī)會,員工工作熱情和勢氣大漲。非常感謝老師的分享。
——中免集團(tuán)(海南分公司)人力資源部經(jīng)理 羅艷
-
引言:何謂管理?Who is the leader 誰是真正的領(lǐng)導(dǎo)?第1章 解讀目標(biāo)與計劃——企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng)1. 目標(biāo)是什么?為什么要有目標(biāo)?2. 人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)? 3. 目標(biāo)管理的由來、定義與實(shí)質(zhì); 4. 目標(biāo)管理的科學(xué)性、管控性、激勵性;5. 目標(biāo)管理的基層認(rèn)同、中層督導(dǎo)、高層重視。6. ..
-
第1章 解讀目標(biāo)——企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng)1. 目標(biāo)是什么;2. 為什么要有目標(biāo);3. 人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)?4. 目標(biāo)管理的由來;5. 目標(biāo)管理的定義與實(shí)質(zhì);6. 目標(biāo)管理的好處及缺憾;7. 目標(biāo)管理應(yīng)避免的問題;8. 制定:科學(xué)性;執(zhí)行:管控性;完成:激勵性9. 基層:認(rèn)同;中層:督導(dǎo);高層..
-
第一講 認(rèn)知員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類職業(yè)生涯規(guī)劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規(guī)劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃對員工進(jìn)行分析與定位霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估幫助員工確定職業(yè)生涯目標(biāo)幫助員工制..
-
一、什么是目標(biāo)管理1.關(guān)于目標(biāo)【經(jīng)典回放】關(guān)于目標(biāo)的小實(shí)驗(1)什么是目標(biāo)(2)定性目標(biāo)與定量目標(biāo)(3)目標(biāo)的意義2.認(rèn)識目標(biāo)管理(1)什么是目標(biāo)管理(2)目標(biāo)管理的八大功能(3)目標(biāo)管理的動力分析目標(biāo)管理之于公司的動力:目標(biāo)管理之于員工個人的動力:(4)目標(biāo)管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別【提示】目標(biāo)管理的五..
-
1.制造業(yè)項目管理應(yīng)用領(lǐng)域與范例研討(1) 什么是職能管理(2) 什么是項目管理(3) 項目管理與職能管理的主要區(qū)別(4) 制造企業(yè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)項目管理應(yīng)用研討 某蒸汽輪機(jī)企業(yè)訂單生產(chǎn)計劃管理 某制藥企業(yè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)項目與激勵機(jī)制 某電子產(chǎn)品MTO制造的訂單混合計劃管理..
-
1.制造業(yè)項目管理應(yīng)用領(lǐng)域與范例研討(1) 什么是職能管理(2) 什么是項目管理(3) 項目管理與職能管理的主要區(qū)別(4) 1.4.制造企業(yè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)項目管理應(yīng)用研討 某蒸汽輪機(jī)企業(yè)訂單生產(chǎn)計劃管理 某制藥企業(yè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)項目與激勵機(jī)制 某電子產(chǎn)品MTO制造的訂單混合計劃管理..