備注：
1、培訓可以安排為1天或者2天，培訓內容將根據培訓時長進行增或減的調整；
2、講師會根據現場學員的學習需求適當調整授課內容，以下大綱僅供參考，2天版本的大綱內容會增加更多案例研討、小組演練、師生互動環(huán)節(jié)。

培訓開場序言部分
現場互動 - 講師請學員各自提出參加本次培訓要達到“學習目標”，并以小組為單位呈現在大白紙上。

第一章：淺談領導能力是什么？
1.領導能力是一種深層特質
人的表層特征
人的深層特征
視頻案例：為什么人們會追隨他？
毛主席與蔣先生的兩種領導風格
李云龍與趙剛的領導力互補風格
曹操與劉備的對立性領導力風格
2.性格差異導致領導風格差異
來自古希臘的“火風水土”哲學
3.思維差異導致領導風格差異
用全腦思維測評研究領導力問題
4.領導能力與情商的內在聯系
感受性與情緒化測試
第二章：話說管理者的思維偏好
如何理解“管理看細節(jié)，領導看格局”？
如何通過測評工具組建、發(fā)展、培養(yǎng)團隊成員？
如何借助全腦思維測評工具和教練技術提升團隊績效水平？
1.對思維特點的研究
思維方式決定說話和做事方式
思維方式決定溝通和管理風格
2.現場測試思維特點
免費的測評工具
兩分鐘現場測試
測評工具注意事項
3.思維偏好與管理風格
你了解自己的管理風格嗎？
左腦型和右腦型
上腦型和下腦型
手把手教會你識圖技巧
左腦對右腦型
上腦對下腦型
A-追求完美型
B-關注細節(jié)型
C-情感導向型
D-靈活創(chuàng)新型
4.思維特點與職場案例
觀看視頻案例理解思維偏好
A-董明珠
B-金庸
C-李安
D-金星/岳云鵬
《西游記》的管理智慧
《射雕英雄傳》與人際智慧
5.思維特點與應用
A腦-業(yè)務導向型
B腦-執(zhí)行導向型
C腦-人際導向型
D腦-創(chuàng)新導向型
6.利用模型識人選才
正方形測試結果
三角形測試結果
四邊形測試結果
對角形測試結果
上腦型、邊緣型
左腦型、右腦型
案例：崗位人才畫像與測評
7.借助思維偏好促進人際溝通
偏A型領導與偏C型下屬
偏C型領導與偏A型下屬
如何解讀兩人和多人圖形？
如何有效的人員搭配和高效溝通
案例：《打破上、下級溝通障礙》
8.教練技術與全腦思維
教練技術與績效輔導的操作步驟
第一步：通過測評知己知彼
第二步：借助測評鎖定問題（差距）
第三步：建立安全和引導對話
第四步：解決方案和明確責任
確保教練技術的客觀與公正
用教練技術幫下屬改進績效
案例研討：《助小張走出困境》
9.團隊管理的經典案例
我的領導力“短板”在哪里？
為何說全局系統(tǒng)思考很重要？
提升你的領導力格局
研討案例視頻-《吃一塹、長一智》
管理哲學：什么是亢龍有悔？
管理哲學：此一時，彼一時
管理哲學：塞翁失馬焉知非福？
第三章：情緒管理與情商領導力
情商領導力很重要
管理者更需要情緒與壓力管理
95后員工管理與員工的穩(wěn)定性
1.人格特質與壓力來源
偏強迫型-追求完美
偏焦慮型-疑神疑鬼
偏抑郁型-優(yōu)柔寡斷
強迫、焦慮、抑郁與壓力源
如何自我保?。ㄉ?、心、靈）
心理保健與情緒管理
焦慮癥、強迫癥、抑郁癥
2.員工眼中的“好領導”
《亮 劍》的管理學啟示
“處女座”座領導好嗎？
哪些因素影響員工穩(wěn)定性？
員工的成就感來源
新員工入職心態(tài)變化
管理風格與組織文化
如何做接地氣的“好領導”？
觀看視頻：極限挑戰(zhàn)
觀看視頻：奔跑吧，兄弟
“好領導”的兩個共性特點
目標結果導向
重視人際關系
4、情商（情緒智力）
為什么說情商比智商更重要？
中國傳統(tǒng)智慧對情商的理解
觀看視頻案例：“察顏而觀色，慮以下人”
觀看視頻案例：“情緒表現”的反面案例
什么是情商（EQ）？
情緒智力的7個要素
自我認知與自我控制
情緒理解
情緒表現
情緒互動
情緒感染
壓力管理
情緒與理性的協(xié)調
如何提升情商領導力
感受性和情緒化測試
認識自己的負面情緒
積極心態(tài)與自我控制
內在修煉與格局高度
全盤梳理課程知識要點
推薦管理學和心理學書籍
課程結束、培訓總結、答疑解惑 

國內知名的人才“選、育、用、留”實戰(zhàn)專家，其品牌課程有《金牌面試官》、《贏在招聘選才》（校招+社招）、《管理者識人與用人》、《非人》、《從技術成功邁向管理》等；
國內最早一批HRBP實踐者（2012年），是各大知名招聘網站特聘的專家級顧問，受邀擔任校園招聘、內部人才競聘項目的出題官和面試官；
曾經在青島海爾（上交所：600690）、中國數碼（港交所：00250）、新東方教育集團（紐交所：EDU）、美國百麥任職，擔任人力資源崗位高管，負責招聘、培訓、人才選拔、組織發(fā)展、企業(yè)文化等工作。
個人簡介
單鋒老師是培訓行業(yè)知名的人才測評、招聘面試和心理學領域的實戰(zhàn)類講師。在百度上搜索關鍵詞“單鋒 面試”，前10頁網頁都是關于單鋒老師的介紹，由此可見老師在業(yè)內的知名度和影響力頗高。
單鋒老師在企業(yè)內長期從事人力資源管理，并且是國內最早的一批HRBP先行者，是國內為數不多的兼具HRBP實踐經驗、擅長招聘面試、人才測評和選拔、心理學等的專業(yè)講師。
單鋒老師曾經為國內眾多行業(yè)的知名企業(yè)提供過人力資源專業(yè)咨詢和內訓，包括為企業(yè)測評和選拔優(yōu)秀管理者，為管理干部的管理能力提升和領導力發(fā)展提供專業(yè)咨詢和培訓，幫助企業(yè)選拔和培養(yǎng)專業(yè)面試官團隊，以及為企業(yè)提供校園招聘和高層崗位面試的現場指導等。
單老師的《識人選才和精準招聘》課程已經在北京、上海、廣州、深圳、東莞、惠州、珠海、天津、重慶、成都、濟南、青島、福建、廈門、杭州、寧波、南京、無錫、溫州、武漢、南寧、呼和浩特、沈陽、大連等城市舉辦98場公開課和249場企業(yè)內訓，近三萬名職場人士（包含企業(yè)家、公司高層、人力資源和業(yè)務部門管理者、獵頭顧問、內訓師等）參與學習，反響和滿意度極高。
主講課程
《管理者識人選才》-手把手教您如何吸引優(yōu)秀人才與面試實戰(zhàn)技巧
《管理者識人與用人》-手把手教您快速識人的技巧與巧用人的實戰(zhàn)經驗
《非人力資源管理者的人力資源管理》-又名《非人》
《管理者提升領導思維實戰(zhàn)訓練》-又名《全腦思維領導力》-手把手教您如何認知自我和提升自我的領導力思維
《管理者溝通之道》-又名《成為高效溝通的管理者》-手把手教您如何與上級、團隊成員和客戶高效溝通，如何避免分歧和誤解，如何化解矛盾和爭端
《情緒與壓力管理》-又名《情商領導力》-手把手教您如何提升自我情商，改善自我情緒和壓力舒緩
《速步職場》-又名《新員工入職培訓》、《優(yōu)秀員工能力提升培訓》-引導新員工和優(yōu)秀員工端正工作態(tài)度、提升職業(yè)素養(yǎng)和挖掘自身潛能 

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