【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)老板、高層，門店店長(zhǎng)，新媒體及社群運(yùn)營(yíng)人員，電商

【培訓(xùn)收益】

第一章：領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)
1.為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者
2.領(lǐng)導(dǎo)力的缺失
3.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯(cuò)誤觀念
4.領(lǐng)導(dǎo)力是什么
5.領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么？
6.領(lǐng)導(dǎo)他人，管理自己
第二章：愿景領(lǐng)導(dǎo)力：凝聚人心
1.愿景：獲得忠臣
a)我們用什么來(lái)
b)什么是遠(yuǎn)景？它有什么用？
c)遠(yuǎn)景規(guī)劃的2個(gè)維度
d)怎么制訂我們企業(yè)的遠(yuǎn)景？
2.核心價(jià)值觀：獲得親信
a)核心價(jià)值觀是什么 (Core Value)
b)核心價(jià)值觀常用6個(gè)維度
c)核心價(jià)值觀的三大要?jiǎng)t：
d)如何確定核心價(jià)值觀？
3.戰(zhàn)略目標(biāo)：獲得能人
a)什么是戰(zhàn)略目標(biāo)？它有什么用？
b)優(yōu)秀公司是如何制定戰(zhàn)略目標(biāo)
c)戰(zhàn)略目標(biāo)的通用10個(gè)維度
d)如何確定企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)
第三章：愿景領(lǐng)導(dǎo)力三步曲
1.溝通賦予意義
a)鼓舞對(duì)方達(dá)成結(jié)果；
b)編碼、解碼、反饋；
c)如何讓執(zhí)行變得有意義？
2.激勵(lì)創(chuàng)造執(zhí)行
a)激勵(lì)關(guān)鍵：即時(shí)性
b)激勵(lì)策略：創(chuàng)造感動(dòng)、制造危機(jī)
c)迫使進(jìn)化：沒(méi)有緊迫感、就沒(méi)有行動(dòng)
3.教導(dǎo)帶來(lái)長(zhǎng)青
a)做教練式的領(lǐng)導(dǎo)
b)領(lǐng)導(dǎo)“三忌”與“三問(wèn)”
c)別讓猴子跳回你的背上：管理猴子3L法
第四章：愿景領(lǐng)導(dǎo)力三個(gè)核心
1.造物先造人
a)人才浪費(fèi)與人才缺失
b)外企“掠奪”人才的7種方式
c)如何復(fù)制人才？
2.修人先修路
a)3R修路原則：人沒(méi)錯(cuò)路錯(cuò)了；員工沒(méi)錯(cuò)管理錯(cuò)了。
b)1種思維：好的制度制造好人
c)1個(gè)心態(tài)：做企業(yè)就是做制度
3.育人先育魂
a)《猴子與香蕉》的實(shí)驗(yàn)
b)第5級(jí)經(jīng)理人的推動(dòng)
c)從海爾砸冰箱看文化的根植
d)文化落地三步曲 

講師背景：
擁有電商行業(yè)十年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
國(guó)家電子商務(wù)認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師
企業(yè)轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)盈利模式創(chuàng)新導(dǎo)師
現(xiàn)是國(guó)內(nèi)多家企業(yè)的電商顧問(wèn)導(dǎo)師
中國(guó)管理科學(xué)研究院電子商務(wù)高級(jí)研究員

職業(yè)經(jīng)歷：
格力集團(tuán)電商平臺(tái)首席顧問(wèn)導(dǎo)師
阿里巴巴平臺(tái)資深電子商務(wù)研究員
廣東朝陽(yáng)企訊通科技 互聯(lián)網(wǎng)資深講師
廣東省東莞市千行網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 創(chuàng)始人

主講課程：
第一 5G智能類課程
《5G時(shí)代-未來(lái)已來(lái)》《抖音、快手短視頻營(yíng)銷》《5G新零售》《社交電商》課程
《抖音達(dá)人帶貨快速成交玩法》《快手短視頻拍攝速成攻略》《阿里直播深度解析》課程
《大數(shù)據(jù)——新浪潮的土壤》《玩轉(zhuǎn)新媒體 打造新武器實(shí)戰(zhàn)動(dòng)作分解》課程
第二 傳統(tǒng)電商類課程
《阿里巴巴店鋪運(yùn)營(yíng)——精準(zhǔn)營(yíng)銷》《互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新盈利系統(tǒng)》課程
《互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新盈利系統(tǒng)總裁班》《傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級(jí)》課程
第三 全網(wǎng)布局類課程
《贏在互聯(lián)網(wǎng)+020策劃思維》《贏在互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)思維模式的改變》課程
《互聯(lián)網(wǎng)+金融項(xiàng)目資本運(yùn)營(yíng)模式》《新商業(yè)環(huán)境下品牌經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新》課程
第四 網(wǎng)贏職場(chǎng)類課程
《古今中外情商管理課》《企業(yè)員工積極性心態(tài)培訓(xùn)》課程
《玩轉(zhuǎn)PPT、美篇、培訓(xùn)師課件制作、各種會(huì)議流程制作》課程

學(xué)員評(píng)價(jià)：（文字評(píng)論/圖片）
課程理論與實(shí)踐相結(jié)合，兩天一夜的課程，一天半講授，其余時(shí)間沙盤演練，針對(duì)性輔導(dǎo)，一對(duì)一問(wèn)答。全程緊湊，幽默，激情高漲。
——慧聰網(wǎng)高級(jí)副總裁 蔡衛(wèi)華

課程理論和實(shí)踐都非常豐富，條理清晰，具備很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性！
——河南錦繡之星作物保護(hù)有限公司 董事長(zhǎng) 杜總

這兩天聽(tīng)課受益匪淺，如有高老師的幫助，我們電商大有希望！
——深圳市百美優(yōu)電子科技有限公司 董事長(zhǎng) 蔣總 

• 卓越管理——房地產(chǎn)銷售經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營(yíng)

   

  第一模塊：房地產(chǎn)銷售經(jīng)理如何經(jīng)營(yíng)人心1.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理的角色認(rèn)知2.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理工作中面對(duì)的4大問(wèn)題1)案例導(dǎo)入：門店銷售經(jīng)理張強(qiáng)的煩惱3.什么是感情管理1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對(duì)銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例4.感情管理對(duì)管理團(tuán)隊(duì)有什么好處1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對(duì)銷售人員良好表現(xiàn)如何激勵(lì)案例5.運(yùn)用積極表?yè)P(yáng)的3個(gè)原..

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• 贏在管理-銷售管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

   

  第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責(zé)4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷售管理5要素第二章：銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷售，要選用不同類型的人 ..

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• 巨變時(shí)代的卓越領(lǐng)導(dǎo)力：從追隨到超越

   

  一、時(shí)代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力不同時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力巨變時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)認(rèn)知管理者角色認(rèn)知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型實(shí)踐）管理和領(lǐng)導(dǎo)最佳領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導(dǎo)力..

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• 銀行行長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力（綜合管理能力）提升修煉

   

  課程背景："兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩"，這句話充分說(shuō)明了領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)是組織成長(zhǎng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導(dǎo)就是引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)則團(tuán)隊(duì)強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)弱則團(tuán)隊(duì)弱。在當(dāng)前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國(guó)企業(yè)管理者中的絕大多數(shù)，既沒(méi)有經(jīng)過(guò)成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮，也沒(méi)有..

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• 教練式領(lǐng)導(dǎo)力

   

  第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導(dǎo)的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽(tīng)和問(wèn)； 5. 提問(wèn)題比教別人怎么做更有益處：五個(gè)好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導(dǎo)，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..

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• 從商鞅變法學(xué)企業(yè)管理

   

  第1講 從商鞅變法學(xué)變革領(lǐng)導(dǎo)力Ø 敬賢：“如能助秦強(qiáng)盛者，將與君共享秦國(guó)”Ø 從秦孝公的“招賢令”中剖析企業(yè)關(guān)于人才如何“變招為搶”Ø 從“變法三難”到領(lǐng)導(dǎo)變革的決心Ø 簡(jiǎn)述變革領(lǐng)導(dǎo)力的七..

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