【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、職業(yè)講師、學(xué)校教師、企業(yè)部門(mén)經(jīng)理和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

【培訓(xùn)收益】
熟悉職業(yè)培訓(xùn)師素質(zhì)模型，掌握專業(yè)培訓(xùn)方法與工具，學(xué)以致用；

◎如果您正準(zhǔn)備走上培訓(xùn)講壇，沒(méi)有專業(yè)訓(xùn)練怎能肩負(fù)神圣使命？

 ◎如果您已經(jīng)是一位企業(yè)培訓(xùn)師，技巧不足如何自信地面對(duì)學(xué)員？

◎如果您是一位企業(yè)培訓(xùn)管理者，不知何為精彩又怎能明辨真?zhèn)危?/p>

 ◎優(yōu)秀的管理者，應(yīng)該是一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師??！

◎?qū)I(yè)的培訓(xùn)師，源于專業(yè)的訓(xùn)練??！

【課程特色】：運(yùn)用了人類行為科學(xué)和成人教育心理學(xué)的激勵(lì)技術(shù)以及管理、溝通方法，采集世界銀行集團(tuán)國(guó)際金融公司（BE）和國(guó)際勞工組織（SIYB）職業(yè)培訓(xùn)師技術(shù)的精華部分，增加課程體系建設(shè)。

第一天培訓(xùn)安排

上課：一、《成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)與企業(yè)培訓(xùn)理論》

上課：二、《專業(yè)企業(yè)培訓(xùn)師的基本素質(zhì)》

上課：三、《培訓(xùn)師的禮與形象設(shè)計(jì)》

上課：四、《互動(dòng)式和參與性培訓(xùn)方法》

上課：五、《培訓(xùn)師專業(yè)授課演講方法》

上課：六、《職業(yè)培訓(xùn)師的非語(yǔ)言表達(dá)技巧》 恒川商務(wù)酒店三樓會(huì)議室

上課：七、《執(zhí)行培訓(xùn)的四大專業(yè)步驟》

第二天培訓(xùn)安排

上課：八、《如何有效運(yùn)用培訓(xùn)教具增強(qiáng)培訓(xùn)效果》

上課：十、《培訓(xùn)師如何管理特殊學(xué)員——控制培訓(xùn)場(chǎng)面技巧》

上課：九、《常用培訓(xùn)游戲設(shè)計(jì)與體驗(yàn)》

上課：十、《小演練》 恒川商務(wù)酒店三樓會(huì)議室

十一、培訓(xùn)理論考試

十二、培訓(xùn)實(shí)踐行動(dòng)計(jì)劃

十三、培訓(xùn)結(jié)業(yè)儀式 

【個(gè)人特點(diǎn)】1、有股份公司總理、民營(yíng)企業(yè)集團(tuán)總理的團(tuán)隊(duì)管理與企業(yè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)；
2、有黨校教師、高校教師和國(guó)際培訓(xùn)公司培訓(xùn)師培訓(xùn)顧問(wèn)的經(jīng)歷，培訓(xùn)能力強(qiáng)；
3、參與制定國(guó)家創(chuàng)業(yè)咨詢師標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)能力實(shí)訓(xùn)與測(cè)評(píng)規(guī)范，技術(shù)性強(qiáng)；
4、20年的培訓(xùn)工作、近10000人的培訓(xùn)師人力資源管理師培訓(xùn)、全國(guó)近100000的培訓(xùn)學(xué)員，培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富；
一、資格與資質(zhì)
1、高級(jí)講師職稱 2、經(jīng)濟(jì)師 3、教師資格 （專業(yè)有物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、數(shù)學(xué)應(yīng)用、人力資源管理、物流、培訓(xùn)師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、行政管理師）
4、國(guó)際EAP（員工幫助計(jì)劃）咨詢師 5、高級(jí)安全評(píng)價(jià)師 6、高級(jí)企業(yè) 培訓(xùn)師 7、高級(jí)人力資源管理師 8、高級(jí)企業(yè)文化量
9、高級(jí)心理咨詢師 10、國(guó)際EAP咨詢師  

• 高端產(chǎn)說(shuō)會(huì)項(xiàng)目落地及種子講師培訓(xùn)班

   

  課程背景：專項(xiàng)培訓(xùn)通過(guò)常規(guī)理財(cái)目標(biāo)、特殊理財(cái)目標(biāo)等切入點(diǎn)，令學(xué)員能多角度、全方位考量客戶需求，并找準(zhǔn)方案設(shè)計(jì)依據(jù)“高產(chǎn)會(huì)模塊化”營(yíng)銷主旨，運(yùn)用產(chǎn)品的人群差異化運(yùn)用，使產(chǎn)品具有多個(gè)營(yíng)銷方向切入點(diǎn)，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展業(yè)務(wù)推廣、服務(wù)延伸等操作，同時(shí)也是提升團(tuán)隊(duì)專業(yè)素養(yǎng)影響力、擴(kuò)大業(yè)務(wù)美譽(yù)度極佳舉措。課程目標(biāo)：高產(chǎn)會(huì)具有團(tuán)隊(duì)..

  ￥19,100   元/ 天

  人氣：1102  

  

• 企業(yè)培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)

   

  一、企業(yè)培訓(xùn)的基本認(rèn)知與價(jià)值觀1.戰(zhàn)略性人力資源發(fā)展觀2.企業(yè)培訓(xùn)的作用3.教育、訓(xùn)練、發(fā)展的區(qū)別4.培訓(xùn)部門(mén)的價(jià)值觀及與各單位的關(guān)系5.企業(yè)培訓(xùn)管理者的主要職責(zé)a.培訓(xùn)戰(zhàn)略規(guī)劃的參與者b.培訓(xùn)計(jì)劃的編寫(xiě)者c.組織培訓(xùn)的協(xié)助者d.實(shí)施培訓(xùn)的主導(dǎo)者..

  ￥   元/ 天

  人氣：2750  

  

• 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）

   

  課程大綱〔第一天〕時(shí)間分配一、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色與功能（1.5小時(shí)）1.培訓(xùn)的作用2.培訓(xùn)的目的3.企業(yè)培訓(xùn)師在企業(yè)中的角色4.小組討論：企業(yè)培訓(xùn)師的工作職責(zé)5.系統(tǒng)培訓(xùn)模式6.優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個(gè)特質(zhì)7.自我檢視：自我評(píng)估與形象定位二、培訓(xùn)師公眾溝通表達(dá)基本功（2.5小時(shí)）1.成功溝通三要素2.公眾表達(dá)..

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  人氣：3201  

  

• TTT現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)與體系建設(shè)

   

  單元一、培訓(xùn)職能在企業(yè)中的定位1、 企業(yè)培訓(xùn)與教育、發(fā)展的關(guān)系2、 培訓(xùn)的常見(jiàn)誤區(qū)3、 培訓(xùn)在企業(yè)中的地位4、 培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略5、 培訓(xùn)與企業(yè)文化6、 培訓(xùn)部門(mén)的使命7、 培訓(xùn)模式8、 企業(yè)管理學(xué)院建設(shè)思路9、 企業(yè)管理學(xué)院的辦學(xué)方法10、 案例分享：知名企業(yè)管理大學(xué)分享單元二、培訓(xùn)管理者在企業(yè)中可以扮演的..

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  人氣：3512  

  

• 郵政企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建與管理實(shí)務(wù)

   

  課程背景：1、本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上，理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題，真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度，向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格；2、課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要，對(duì)于從事過(guò)一階段的培訓(xùn)管理工作，已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點(diǎn)與重點(diǎn)的朋友適合；..

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• 培訓(xùn)師培訓(xùn)

   

  課程背景： 在高速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者均形成了一個(gè)共識(shí)：企業(yè)必須建立一套學(xué)習(xí)的機(jī)制，依靠不斷學(xué)習(xí)來(lái)適應(yīng)環(huán)境的變化與挑戰(zhàn)。培訓(xùn)是這個(gè)機(jī)制中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。但在企業(yè)開(kāi)展內(nèi)部培訓(xùn)時(shí)往往會(huì)遇到這樣的困境：如培訓(xùn)師是個(gè)技術(shù)能手，但表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是在大庭廣眾面前更是語(yǔ)無(wú)輪次；培訓(xùn)講得很起勁，但學(xué)員一頭霧水，不知所云；培訓(xùn)師在上面講得口干舌燥..

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