【培訓對象】
      企業(yè)CEO、中高層管理者、人力資源管理者、企業(yè)文化負責人

【培訓收益】
► 全面且正確認知企業(yè)文化及企業(yè)文化工作體系與價值 ► 精通有效提煉適合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的企業(yè)文化建設工作體系 ► 掌握全方位地推進企業(yè)文化各項措施（活動與項目）的落地 ► 掌握持續(xù)強化企業(yè)文化落地成果并將其轉化為具體行為

開篇：企業(yè)文化建設—落地為本

學習收益：
全面了解企業(yè)文化落地100講課程的背景及價值；
熟悉企業(yè)文化落地100講課程的知識點及結構關系。

第一篇 正確認知企業(yè)文化

學習收益：
認識企業(yè)文化的作用與價值；
理解企業(yè)文化的本質；
熟悉企業(yè)文化工作者的使命；
掌握新時代企業(yè)文化建設新思維。
學習內容：
01：同一起跑線，為什么有些企業(yè)能夠基業(yè)長青？
02：企業(yè)文化是什么，到底如何理解才算正確？
03：企業(yè)文化是虛？是實？該如何正確看待？
04：企業(yè)文化的發(fā)展，經歷了哪些關鍵階段？
05：企業(yè)文化與戰(zhàn)略的關系，應該如何正確看待？
06：如何理解企業(yè)文化的四個層級及其關系？
07：企業(yè)文化通過哪些因素來影響經營業(yè)績？
08：企業(yè)文化核心理念體系，應該包括哪些內容？
09：作為企業(yè)文化工作者，應具備哪些工作使命？
10：企業(yè)文化工作者勝任力模型，應如何構建？
11：新時代職場環(huán)境里，如何建設企業(yè)文化？

第二篇 系統規(guī)劃企業(yè)文化

學習收益：
掌握企業(yè)文化規(guī)劃的內容與方法；
掌握企業(yè)文化建設工作方案的重點、難點；
熟知各層級人員在企業(yè)文化建設中的角色與定位。
學習內容：
12：企業(yè)文化建設工作，為什么總是做不出效果？
13：公司不乏精英管理人才，為何效果不好？
14：如何系統地規(guī)劃企業(yè)文化建設工作？
15：開展企業(yè)文化建設工作，應規(guī)避哪些誤區(qū)？
16：企業(yè)價值觀的軟硬環(huán)境，如何有效塑造？
17：如何讓各層領導者，重視企業(yè)文化建設工作？
18：企業(yè)文化“生態(tài)系統”，如何成功構建？
19：企業(yè)文化建設中，各層級承擔什么職責？
20：成功建設企業(yè)文化，必經哪三個階段？
21：成功建設企業(yè)文化，需經哪四個層面？
22：成功建設企業(yè)文化，須掌握哪五個關鍵？

第三篇 準確提煉企業(yè)文化

學習收益：
掌握不同階段企業(yè)文化的提煉方法與流程；
熟悉企業(yè)文化提煉的原則；
了解企業(yè)文化提煉時應規(guī)避的誤區(qū)。
學習內容：
23：如何提煉符合本企業(yè)發(fā)展的企業(yè)文化理念？
24：初創(chuàng)時期的企業(yè)，如何提煉企業(yè)文化理念？
25：平穩(wěn)時期的企業(yè)，如何提煉企業(yè)文化理念？
26：快速發(fā)展企業(yè)，如何提煉企業(yè)文化理念？
27：并購重組企業(yè)，如何提煉企業(yè)文化理念？
28：集團下屬企業(yè)，如何提煉企業(yè)文化理念？
29：不同業(yè)務單元或部門，如何提煉自身文化？
30：提煉企業(yè)文化理念，務必要規(guī)避這五個誤區(qū)？
31：提煉企業(yè)文化理念，需要遵從哪些原則？
32：有哪些優(yōu)秀價值觀，在提煉企業(yè)文化時可借鑒？

第四篇 全方位落地企業(yè)文化

第一節(jié) 企業(yè)文化措施之機制規(guī)章
學習收益：
清晰企業(yè)文化落地的組織保障與規(guī)章要求；
熟悉組建企業(yè)文化各類組織的方法與流程；
掌握建立各項企業(yè)文化管理制度的方法。
學習內容：
33：成功推行企業(yè)文化，必須構建哪五大系統？
34：做好企業(yè)文化建設工作，需要哪些組織保障？
35：企業(yè)文化建設領導小組，如何有效組建？
36：企業(yè)各部門級的企業(yè)文化工作小組，如何建立？
37：員工文體活動俱樂部，如何組建與運營？
38：企業(yè)文化建設中，如何發(fā)揮工會/黨組織的作用？
39：如何有效編寫企業(yè)文化落地規(guī)劃方案？
40：如何有效編制企業(yè)文化落地實施計劃？
41：企業(yè)文化管理制度，包括哪些內容？
42：員工企業(yè)文化工作行為規(guī)范，如何制定？
43：如何編制企業(yè)社會責任制度（CSR）？
44：如何制定有效的企業(yè)文化激勵機制？
45：如何讓企業(yè)文化與工作目標保持一致？
46：員工文體俱樂部運行管理規(guī)則，如何擬定？
第二節(jié) 企業(yè)文化措施之文化活動
學習收益：
掌握員工企業(yè)文化活動的規(guī)劃及企業(yè)文化活動的組織方式、方法與流程。
學習內容：
47：如何系統地規(guī)劃年度企業(yè)文化主題活動？
48：企業(yè)文化主題活動，如何做更有創(chuàng)意？
49：如何策劃并精心組織一場公司年會活動？
50：如何利用重要假日，開展系列企業(yè)文化活動？
51：員工生日會活動，如何做更能打動人心？
52：如何在辦公室里，組織全員的健康運動？
53：全員運動會活動，如何有效組織？
54：如何組織有歸屬感的員工家屬開放日活動？
55：如何成功組織企業(yè)文化知識競賽活動？
第三節(jié) 企業(yè)文化措施之文化項目
學習收益：
熟悉企業(yè)文化建設項目的種類；
掌握企業(yè)文化建設項目的推進流程、技巧與方法。
學習內容：
56：如何設計“卓越員工積分計劃項目”？
57：怎樣組織群策群力的企業(yè)文化研討活動？
58：如何設計與系統推進企業(yè)文化拓展項目？
59：如何設計與推進“高管面對面活動項目”？
60：如何設計并推進“高管文化承諾項目”？
61：如何塑造有歸屬感的企業(yè)文化？
62：如何成功推進企業(yè)的最佳雇主品牌項目？
63：企業(yè)社會責任項目（CSR），如何成功推進？
第四節(jié) 企業(yè)文化措施之文化載體
學習收益：
熟悉企業(yè)文化宣傳載體的種類；
掌握運用企業(yè)文化載體進行文化宣傳的流程與方法。
學習內容：
64：企業(yè)文化宣傳載體，有哪些類別？
65：如何運用新媒體渠道，進行企業(yè)文化建設？
66：如何有效編撰企業(yè)文化內部宣傳刊物？
67：如何設計員工企業(yè)文化工牌、徽章？
68：企業(yè)文化展示墻，應展示哪些內容？
69：企業(yè)文化手冊，如何進行有效編制？
70：如何有效制作感動人心的企業(yè)文化宣傳片？
第五節(jié) 企業(yè)文化措施之文化環(huán)境
學習收益：
熟悉企業(yè)文化建設工作環(huán)境的種類；
掌握運用辦公工作環(huán)境進行企業(yè)文化宣傳的流程與方法。
學習內容：
71：企業(yè)文化工作環(huán)境，如何進行全面建設？
72：如何理解企業(yè)形象系統與企業(yè)文化的關系？
73：辦公環(huán)境如何布置與裝飾，更符合企業(yè)文化？
74：企業(yè)文化圖書館/圖書室，應該如何建設？
75：企業(yè)文化特點的員工培訓教室，如何設計？
76：企業(yè)文化展示墻，應該如何策劃與設計？
第六節(jié) 企業(yè)文化措施之文化培訓
學習收益：
熟悉企業(yè)文化培訓工作的層級與類別；
掌握有效開展企業(yè)文化培訓的流程、方法與技巧。
學習內容：
77：如何設計各層級企業(yè)文化培訓體系？
78：全員企業(yè)文化培訓工作，該如何有效開展？
79：新員工企業(yè)文化培訓，如何做更有效？
80：管理培訓中，如何編寫企業(yè)文化課件？
81：企業(yè)文化培訓用課件，應該如何有效編寫？
82：成為企業(yè)文化講師，需要經過哪三個步驟？
83：企業(yè)文化培訓講師隊伍，如何成功組建？
第七節(jié) 企業(yè)文化措施之文化事件
學習收益：
熟悉企業(yè)文化典型故事征集內容；
掌握企業(yè)文化典型事件的征選流程、方法與技巧。
學習內容：
84：企業(yè)文化經典故事征選活動，應該怎樣開展？
85：企業(yè)文化經典案例集，如何有效進行編寫？
86：企業(yè)文化典型事件，如何公告更有效？
87：年度企業(yè)文化實踐獎，有什么樣步驟與方式？
88：企業(yè)文化建設階段性評優(yōu)活動，應該如何做？
89：企業(yè)文化行為檢查活動，如何開展更有效？

第五篇 高效評估企業(yè)文化

學習收益：
熟悉企業(yè)文化診斷、調研與評估的內容；
掌握企業(yè)文化調研、診斷、評估與考核的方法、技巧與流程；
熟練運用企業(yè)文化建設工作成果。
學習內容：
90：企業(yè)文化的診斷調研，有哪些工作流程？
91：對企業(yè)文化進行診斷調研，包括哪些內容？
92：企業(yè)文化診斷調研方法，如何有效運用？
93：企業(yè)文化建設評價模型，如何成功構建？
94：企業(yè)文化建設評估流程，如何有效制定？
95：企業(yè)文化診斷調研工具，如何有效設計？
96：企業(yè)文化建設工作效果，如何進行評判？
97：全員企業(yè)文化考評活動，如何成功組織？
98：全員企業(yè)文化調研活動，如何成功開展？
99：如何設定企業(yè)文化建設工作考核指標？
100：企業(yè)文化考評結果，如何應用才有效？ 

 

【背景介紹】

Ø 北大總裁班特邀培訓師

Ø 國際人力資源管理協會理事

Ø 法學學士，中科院心理學研究生

Ø 組織發(fā)展與團隊管理實戰(zhàn)導師

Ø 實戰(zhàn)人力資源與員工關系管理專家

Ø 曾任萬年基業(yè)建設、亞信（中國）
軟通動力集團公司人力資源高管

Ø 曾任北京華信文化首席人力資源官

 

Ÿ 主要成就：

² 經歷5類行業(yè)、10萬員工規(guī)模，專注組織發(fā)展與團隊管理

² 從300人到5000人，全程負責并推進組織發(fā)展目標順利達成

² 從0到長三角區(qū)域公司搭建，全程負責并實現既定組織發(fā)展目標

² 7天招到120人，30天組建300人營銷團隊，成功達成組織發(fā)展目標

² 成功提煉并實踐一套組織發(fā)展實戰(zhàn)模型（組織發(fā)展四“化”模型）

² 成功提煉并實踐一套戰(zhàn)略員工關系管理實戰(zhàn)模型（管理“五步曲“）

² 培訓各層級學員超萬人（其中70%為中高層管理者）

² 培訓場次達千場（為近10個行業(yè)進行過實戰(zhàn)培訓）

 

【實戰(zhàn)經驗】

Ÿ 盧老師是著名實戰(zhàn)派組織發(fā)展與團隊管理專家，是目前國內最早研究管理心理學在組織發(fā)展與團隊管理中應用的專家之一。基于此，盧老師結合新時代員工個性的特點，提煉出了一套符合當代企業(yè)員工管理的體系與實戰(zhàn)方法（書籍《員工關系管理，活動就來了》出版中），在促進企業(yè)戰(zhàn)略落地和打造高績效團隊方面，獲得了非常好的效果。

Ÿ 盧老師曾服務于IT、互聯網電商、電力、能源、教育、地產、文化創(chuàng)意等行業(yè)公司，任組織發(fā)展與人力資源高管（如擔任組織發(fā)展總監(jiān)、企業(yè)文化總監(jiān)、集團營銷中心政委、區(qū)域公司首席人力資源總監(jiān)、集團首席人才官、董事長助理等職位），主要負責組織發(fā)展與運營管理類工作，積累了豐富的組織發(fā)展、人力資源管理及團隊建設工作經驗（親自管理的團隊規(guī)模達千人），特別在企業(yè)文化建設、高績效團隊打造、人才梯隊建設、核心人才培養(yǎng)及大數據下人力資源管理等有著獨到的見解與實戰(zhàn)方法。

Ÿ 盧老師在多行業(yè)的職業(yè)經歷中，非常注重組織發(fā)展與人力資源管理工作，特別是基于戰(zhàn)略和業(yè)務發(fā)展的人力資源管理，為多家公司的多個業(yè)務團隊管理者培訓過《非人力資源經理的人力資源管理》課程，其中培訓的重點內容為目標與績效考核、招聘與面試官、溝通與激勵、教練與培育及企業(yè)文化建設等。同時，在盧老師的課程體系中，也著力于5G和大數據時代下，人力資源管理如何進行數字化轉型方面的研究。

Ÿ 盧老師在工作中非常善于總結與提煉，經常將企業(yè)中復雜的管理與流程總結為實用的方法與技巧，如“組織發(fā)展的四化模型”、“企業(yè)文化從建設到落地的五個關鍵步驟”、“高效團隊管理的五項修煉“、”人才梯隊建設五步法“、”成功自我管理的六項修煉“、”新政下團隊管理者要防控的八類用工風險和三級保障機制”等，并因此研發(fā)為實戰(zhàn)的課程體系，培訓學員超過萬人，獲得了客戶及受訓學員的高度評價。

 

【主講課程】

Ÿ 人力資源管理系列：

² 《學習型組織打造與企業(yè)文化落地》

² 《人才盤點與人才梯隊建設》

² 《大數據時代的人力資源管理》

² 《非人力資源經理的人力資源管理》

² 《如何成為金牌面試官》

² 《如何建立并成功推行績效管理》

Ÿ 員工管理：

² 《心理學在團隊管理中的運用》

² 《高績效團隊管理者的五項修煉》

² 《如何有效輔導與訓練員工》

² 《成功自我管理的六項修煉》

² 《員工關系管理之新政下如何防控用工風險》

 

【客戶反饋】

Ÿ 盧老師的課非常有啟發(fā)性，他善于結合自己的實際工作經歷、把許多看上去很專深的知識輕松地與學員進行交流。同時，他也是一位非常細心的人，不管是為人還是做事，都追求精細，所以在培訓時，他盡力讓所有的學員都有最大化的收益。

—— 師至潔 國家職業(yè)指導師

 

Ÿ 盧老師的課生動、幽默，很注重課堂互動氛圍的營造。課程內容大量以案例為主進行闡釋，同時結合自身工作經歷，讓學員在輕松理解的同時，受到很大的啟發(fā)，達到學以致用。

——許文政 中油瑞飛公司 人力總監(jiān)

 

Ÿ 盧老師具有非常豐富的組織發(fā)展與團隊管理工作經驗，特別在組織文化建設與團隊管理者技能提升方面，非常具有實戰(zhàn)性，聽完以后馬上用在實際工作中去操作！同時，他能站企業(yè)戰(zhàn)略的高度，結合自身的經歷和思考，不斷去啟發(fā)學員的智慧，積極達到培訓效果！

——陳沁 亞信集團 高級總監(jiān)

 

Ÿ 盧老師的課程都是他實際工作經驗的累積和用心去研發(fā)的結果，所以課程內容非常符合企業(yè)的實際管理需要，也將為員工職業(yè)發(fā)展提供有力的幫助！

——Stephen Yuan ISOFTSTONE集團公司 副總裁