【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)總經(jīng)理及中高級(jí)管理者

【培訓(xùn)收益】
【搭建財(cái)務(wù)思維】如何與其他部門(mén)及公司級(jí)管理者找到財(cái)務(wù)共同點(diǎn)從而協(xié)同一致 【建立通用商業(yè)語(yǔ)言】搭建各部門(mén)管理者共同的溝通平臺(tái)-財(cái)務(wù)語(yǔ)言 【把握?qǐng)?bào)表精髓】解讀企業(yè)三大報(bào)表，一次性治愈財(cái)務(wù)報(bào)表恐懼癥，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)把脈-輕松讀懂上市公司財(cái)報(bào)，理性投資 【透析經(jīng)營(yíng)狀況】理解經(jīng)營(yíng)決策是怎樣影響企業(yè)的業(yè)績(jī) 【商業(yè)思維升級(jí)】財(cái)務(wù)語(yǔ)言+商業(yè)智慧，打造企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理全局觀 【助力企業(yè)決策】管理人員站在企業(yè)角度學(xué)會(huì)成本控制，如何尋找最佳利潤(rùn)機(jī)會(huì) 【有效經(jīng)營(yíng)控制】如何制定有效可實(shí)施的全面預(yù)算

第一部分： 財(cái)務(wù)到底有什么用？-經(jīng)營(yíng)視角的財(cái)商基本功
1.商業(yè)思維——ROI投入產(chǎn)出思維/結(jié)果導(dǎo)向型思維/雙效思維
2.現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)典公式推導(dǎo)-從財(cái)務(wù)角度看管理
經(jīng)營(yíng)VS管理
3.財(cái)務(wù)三層組織—財(cái)務(wù)組織金三角-財(cái)務(wù)組織的手、腦、心
1)基礎(chǔ)核算財(cái)務(wù)/業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)/戰(zhàn)略財(cái)務(wù)
2)從事后核算&提供后端信息到事前預(yù)測(cè)&前端控制
4.財(cái)務(wù)是一門(mén)你必須學(xué)會(huì)的通用商業(yè)語(yǔ)言——人人需要財(cái)務(wù)思維
案例分析：缺乏財(cái)務(wù)意識(shí)和財(cái)務(wù)知識(shí)帶來(lái)的管理混亂
第二部分：從經(jīng)營(yíng)視角財(cái)務(wù)報(bào)表到底應(yīng)該如何高效精準(zhǔn)閱讀---一次性治愈財(cái)務(wù)報(bào)表恐懼癥
1.企業(yè)的生存之道——現(xiàn)金流量表及如何讀懂精通？
1)為什么說(shuō)現(xiàn)金流量表是企業(yè)更加透亮的一面鏡子-“企業(yè)的日子”是“空氣“
2)“現(xiàn)金為王”-為什么企業(yè)老板最關(guān)心現(xiàn)金流這個(gè)指標(biāo)？
3)現(xiàn)金流量表反映的財(cái)務(wù)管理內(nèi)容
4)這樣才算讀懂現(xiàn)金流量表-讀懂現(xiàn)金流量表的萬(wàn)能公式
小結(jié)：現(xiàn)金流量表解讀關(guān)鍵【案例練習(xí)】
2.企業(yè)的家底和風(fēng)險(xiǎn)防控-資產(chǎn)負(fù)債表及如何讀懂精通-這樣才叫讀懂資產(chǎn)負(fù)債表
1)資產(chǎn)負(fù)債表正確的叫法應(yīng)該是“平衡表”——你必須學(xué)會(huì)的商業(yè)思維——六大干系人管理
2)資產(chǎn)負(fù)債表是企業(yè)的“底子”是存量記錄。是財(cái)務(wù)管理質(zhì)量的一面鏡子
3)資產(chǎn)負(fù)債表關(guān)鍵指標(biāo)閱讀——-如何看企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)/優(yōu)勢(shì)/短板
4)到底什么是杠桿-負(fù)債的杠桿作用
5)企業(yè)是否需要融資？如何融資更有效？對(duì)比融資成本，股債孰貴？
小結(jié)：資產(chǎn)負(fù)債表解讀關(guān)鍵【案例練習(xí)】
3.如何讀懂精通利潤(rùn)表——企業(yè)的面子和發(fā)展
1)利潤(rùn)表是一個(gè)漏斗/分布式財(cái)務(wù)報(bào)表
2)到底什么是成本？什么是費(fèi)用？如何有效區(qū)分？
3)成本和費(fèi)用對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)不同的價(jià)值？
4)什么叫真正的盈利？如何判斷一家企業(yè)是否可持續(xù)性健康發(fā)展？
5)損益表是“企業(yè)的面子”是“營(yíng)養(yǎng)“
6)為什么說(shuō)生存靠現(xiàn)金，而發(fā)展靠利潤(rùn)？
小結(jié)：利潤(rùn)表解讀關(guān)鍵【案例練習(xí)】
4.必須要搞懂的各大報(bào)表的勾稽關(guān)系-三大報(bào)表的融會(huì)貫通
1)三大報(bào)表的歷史
2)兩張照片VS兩臺(tái)攝像機(jī)
3)殊途同歸，三大報(bào)表其實(shí)就是一張平衡表
5.【演練】小結(jié)/測(cè)試
三大報(bào)表綜合【案例練習(xí)】
第三部分：完整財(cái)務(wù)思維-通過(guò)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)透視企業(yè)經(jīng)營(yíng)-科學(xué)財(cái)務(wù)分析
1.基于商業(yè)決策財(cái)務(wù)分析的兩個(gè)強(qiáng)調(diào)
2.財(cái)務(wù)分析立體思維金字塔
3.成本領(lǐng)先&差異化競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略背后的依據(jù)
4.財(cái)務(wù)指標(biāo)科學(xué)架構(gòu)及指導(dǎo)商業(yè)決策的分析
1)企業(yè)獲利能力來(lái)自于哪里？-企業(yè)盈利能力分析-“賺不賺”
2)企業(yè)的營(yíng)運(yùn)能力來(lái)自于哪里？企業(yè)會(huì)不會(huì)做生意-“快不快”
3)企業(yè)安定力來(lái)自于哪里？-企業(yè)償債能力分析-“穩(wěn)不穩(wěn)”
4)企業(yè)發(fā)展力來(lái)自于哪里？-企業(yè)發(fā)展能力分析-“長(zhǎng)不長(zhǎng)“
5)財(cái)務(wù)分析公式全集
6)【演練】案例練習(xí)
5.經(jīng)典杜邦財(cái)務(wù)分析與經(jīng)典管理公式
1)看透數(shù)字背后的真相，讓財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)成為管理依據(jù)
2)周轉(zhuǎn)到底有多重要？
6.不同行業(yè)財(cái)務(wù)指標(biāo)對(duì)標(biāo)分析【案例】
第四部分：如何管成本-有效的成本管理與控制
1.成本與業(yè)務(wù)決策
2.什么是成本，什么是費(fèi)用？
3.成本的分類(lèi)
4.本量利分析之盈虧平衡點(diǎn)與決策分析
5.不一樣的利潤(rùn)表-邊際貢獻(xiàn)利潤(rùn)表
6.【演練】案例練習(xí)——何為薄利多銷(xiāo)？
第五部分：戰(zhàn)略成本管理-科學(xué)降本增效/價(jià)值鏈分析
1.傳統(tǒng)成本管理的弊端/戰(zhàn)略成本管理的優(yōu)勢(shì)
2.企業(yè)成本要素分析/成本與業(yè)務(wù)決策-成本分析重要性
3.企業(yè)全價(jià)值鏈分析-樹(shù)立科學(xué)降本增效觀，開(kāi)展系統(tǒng)價(jià)值工程
4.業(yè)務(wù)部門(mén)在企業(yè)價(jià)值鏈成本分析的角色和定位
5.成本管理的事前、事中、事后分析-基于戰(zhàn)略成本管理的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系的搭建
6.人力成本的黃金不等式——探討：如何知人善用高效能人才
案例：500強(qiáng)企業(yè)的最佳實(shí)踐
第六部分：企業(yè)的全面預(yù)算管理循環(huán)
1.計(jì)劃vs預(yù)測(cè)vs預(yù)算 ？
2.以戰(zhàn)略目標(biāo)為導(dǎo)向的全面預(yù)算管理
3.預(yù)算VS全面預(yù)算—如何搭建可落地的全面預(yù)算管理體系
全面預(yù)算整體設(shè)計(jì)——【案例】華為的預(yù)算落地流程DSTE
【案例1】IPD研發(fā)線如何落地實(shí)施
【案例2】LTC銷(xiāo)售線如何落地實(shí)施
4.全面預(yù)算的內(nèi)容、價(jià)值和重要性及如何分解
5.全面預(yù)算管理循環(huán)——全面預(yù)算的編制、控制、分析、考核
建立以數(shù)據(jù)為中心的經(jīng)營(yíng)分析框架——建立組織效率指標(biāo)庫(kù)
【案例】華為預(yù)算考核指標(biāo)設(shè)定體系

全課程總結(jié)及我的行動(dòng)計(jì)劃
1.接下來(lái)我需要在哪些方面進(jìn)行應(yīng)用
2.應(yīng)用的具體行為和做法有哪些
3.如何監(jiān)督執(zhí)行情況 

講師介紹
企業(yè)經(jīng)營(yíng)及財(cái)務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
20年世界500強(qiáng)及民營(yíng)企業(yè)財(cái)務(wù)及高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
數(shù)次榮獲企業(yè)全球金牌領(lǐng)導(dǎo)力大獎(jiǎng)/唯一蟬聯(lián)獲此殊榮的亞太區(qū)高管
全面大中國(guó)區(qū)及亞太區(qū)財(cái)務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
惠普商學(xué)院授權(quán)講師
華為特邀高級(jí)講師
清華大學(xué)/復(fù)旦大學(xué)/上海財(cái)經(jīng)大學(xué)特邀講師
中國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)管理協(xié)會(huì)特邀講師
十年以上企業(yè)內(nèi)外部培訓(xùn)及行業(yè)顧問(wèn)咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)
PMP證書(shū)國(guó)際權(quán)威認(rèn)證的項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)人士
英國(guó)皇家特許管理會(huì)計(jì)師
高級(jí)會(huì)計(jì)師
工作經(jīng)歷
2008-2016 HP惠普亞太區(qū)財(cái)務(wù)總監(jiān)
2005-2008 Accenture埃森哲亞太財(cái)務(wù)及內(nèi)控經(jīng)理
1999-2005 GE通用電氣財(cái)務(wù)主管
主要工作職責(zé)及成就
全面負(fù)責(zé)跨國(guó)企業(yè)亞太區(qū)管理及運(yùn)營(yíng)
跨國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心的建立及全面管理運(yùn)營(yíng)
多次榮獲企業(yè)全球領(lǐng)導(dǎo)力金牌大獎(jiǎng)
榮獲惠普CFO頒發(fā)金牌經(jīng)理榮譽(yù)
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)多年蟬聯(lián)公司最佳團(tuán)隊(duì)稱(chēng)號(hào)
豐富的集團(tuán)財(cái)務(wù)管控經(jīng)驗(yàn)及參與企業(yè)并購(gòu)與上市
具備豐富的ERP系統(tǒng)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)
幫助客戶(hù)全面提升工作效率-榮獲“客戶(hù)最佳合作伙伴代表”稱(chēng)號(hào)

課程簡(jiǎn)介

財(cái)務(wù)課程系列

針對(duì)非財(cái)人員系列（線上/線下皆可——所有課程都有線上模塊設(shè)計(jì)版本）
《管理者財(cái)商訓(xùn)練營(yíng)》（3天）
《管理者商業(yè)頭腦及經(jīng)營(yíng)思維》（2天）
《企業(yè)高管財(cái)務(wù)管理課》（2天）
《非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理》(2天)
《銷(xiāo)售人員的財(cái)務(wù)管理課》（2天）

針對(duì)專(zhuān)財(cái)人員系列（線上/線下皆可——所有課程都有線上模塊設(shè)計(jì)版本）:
《價(jià)值為綱—業(yè)財(cái)融合之道與財(cái)務(wù)組織的價(jià)值創(chuàng)造》（2天）
《全面預(yù)算管理與控制實(shí)戰(zhàn)-以預(yù)算為抓手全面梳理企業(yè)經(jīng)營(yíng)》（2天）
《基于價(jià)值鏈分析的戰(zhàn)略成本管理與科學(xué)降本增效》（2天）
《世界級(jí)的財(cái)務(wù)組織-財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心建設(shè)-運(yùn)營(yíng)實(shí)施、人員管理及全面流程設(shè)計(jì)優(yōu)化》（2天）
《財(cái)務(wù)部門(mén)影響力話(huà)語(yǔ)權(quán)及財(cái)務(wù)管理者的卓越領(lǐng)導(dǎo)力》（2天）
《價(jià)值決定你的未來(lái)—財(cái)務(wù)組織的轉(zhuǎn)型及財(cái)務(wù)人員的職業(yè)生涯規(guī)劃》（2天）

授課形式
課堂講解與點(diǎn)評(píng)、討論與分享、視頻教學(xué)、游戲教學(xué)、案例分析、分組討論、頭腦風(fēng)暴、角色扮演等。 

客戶(hù)評(píng)價(jià)和反饋
苑老師絕對(duì)是實(shí)戰(zhàn)派，生動(dòng)、風(fēng)趣、幽默地讓不懂財(cái)務(wù)的人也能喜歡甚至愛(ài)上財(cái)務(wù)管理，華為公司例來(lái)特別重視業(yè)務(wù)部門(mén)必須要懂財(cái)務(wù)，我們就需要苑老師這樣的老師！
—— 華為大學(xué)項(xiàng)目部長(zhǎng)

苑老師把財(cái)務(wù)知識(shí)講得生動(dòng)活潑，深入淺出，財(cái)務(wù)原來(lái)如此有趣，財(cái)務(wù)原來(lái)如此有用…苑老師的課講得非常好，我們要長(zhǎng)期合作，希望多有機(jī)會(huì)多向您請(qǐng)教！
—— 中國(guó)移動(dòng)政人力資源總經(jīng)理 莫逆
苑老師的財(cái)務(wù)課生動(dòng)有趣，深入淺出，知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)有序，絲絲入扣，娓娓道來(lái)…財(cái)務(wù)的外行人也能聽(tīng)得懂，記得住，課講得好，爭(zhēng)取長(zhǎng)期合作，有機(jī)會(huì)多向苑老師學(xué)習(xí)！
—— 中國(guó)移動(dòng)終端人力資源總經(jīng)理 馬長(zhǎng)立
苑老師講的財(cái)務(wù)管理課跟一般的財(cái)務(wù)老師不同，非常接地氣實(shí)用，不但能聽(tīng)得懂，真的對(duì)工作有非常大的幫助，上完老師的課會(huì)對(duì)財(cái)務(wù)產(chǎn)生濃厚的興趣，覺(jué)得財(cái)務(wù)原來(lái)如此有用…無(wú)論對(duì)工作還是生活，財(cái)務(wù)都是一門(mén)必不可少的工具。
—— 聯(lián)想集團(tuán)銷(xiāo)售總監(jiān) 張贊
苑老師是實(shí)戰(zhàn)派的老師，兩天的財(cái)務(wù)課的精彩分享讓我們意猶未盡，給全團(tuán)隊(duì)財(cái)務(wù)經(jīng)理和財(cái)務(wù)主管進(jìn)行的系統(tǒng)全面財(cái)務(wù)知識(shí)梳理，非常實(shí)用。給不是財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)的我?guī)?lái)了很多靈感和啟發(fā)，覺(jué)得財(cái)務(wù)原來(lái)如此有用…以后的財(cái)務(wù)培訓(xùn)還要再合作！
—— 新加坡電信成都總經(jīng)理 周禮麗
苑老師特別專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)，為我們浙能集團(tuán)全年財(cái)務(wù)輪訓(xùn)講了兩門(mén)課，《如何對(duì)應(yīng)審計(jì)及實(shí)戰(zhàn)》及《企業(yè)最新財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及應(yīng)用》，由于最新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是4月頒布的，我們5月就要上課，國(guó)家財(cái)政部的講解資料尚未出臺(tái)。為此苑老師，特別自己學(xué)習(xí)了國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，然后專(zhuān)門(mén)幫我們?cè)O(shè)計(jì)了課程，精彩分享讓我們意猶未盡，給全省財(cái)務(wù)經(jīng)理和財(cái)務(wù)主管進(jìn)行的系統(tǒng)財(cái)務(wù)培訓(xùn)，非常實(shí)用接地氣。明年的財(cái)務(wù)培訓(xùn)還要邀請(qǐng)?jiān)防蠋煟?br /> —— 浙江能源集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān) 周總

感謝苑老師勇挑重?fù)?dān)，犧牲春節(jié)假期在如此短的時(shí)間里承擔(dān)兩門(mén)課的備課及講授任務(wù)，無(wú)論從課堂的氣氛還是反饋分?jǐn)?shù)都可以看出客戶(hù)對(duì)此次培訓(xùn)非常滿(mǎn)意，這是惠普大學(xué)對(duì)中國(guó)電信及萬(wàn)維集團(tuán)的第一次合作，可以說(shuō)是打響了頭炮，客戶(hù)每年都有培訓(xùn)需求，是值得深挖繼續(xù)合作的客戶(hù)，在此非常感謝苑老師的付出和精彩呈現(xiàn)，體現(xiàn)出惠普的專(zhuān)業(yè)精神！
—— 惠普商學(xué)院院長(zhǎng) 李小鐵
苑老師親和力特別強(qiáng)，神奇的是她竟然在短時(shí)間內(nèi)幾乎記住了全場(chǎng)30多學(xué)員的名字，她根據(jù)我們學(xué)員的特點(diǎn)及公司實(shí)際案例引導(dǎo)我們多次實(shí)踐演練，深入淺出、生動(dòng)有趣地讓我們學(xué)會(huì)了思考到底什么是好的管理及如何輔導(dǎo)員工。授課過(guò)程生動(dòng)性強(qiáng)，互動(dòng)性高，非常具有吸引力，學(xué)員滿(mǎn)意度相當(dāng)高。跟以往接觸的老師很不同，專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)?。?！期待不久再見(jiàn)到老師跟老師學(xué)習(xí)！
—— 中國(guó)電信 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部總監(jiān)王瀟

聽(tīng)過(guò)一些演講課，但苑老師的授課方式卻與眾不同，她更多的是把自己多年高管匯報(bào)及公眾演講的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合著系統(tǒng)練習(xí)方法教給我們，然后讓我們演練。是老師一直的鼓勵(lì)讓我敢于走向臺(tái)前，當(dāng)著全集團(tuán)所有領(lǐng)導(dǎo)的面展示自我，而且我真的做到了，比之前以往做得都好！實(shí)話(huà)說(shuō)，全場(chǎng)60-70人，還包括集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)，既要hold住全場(chǎng)，還要讓盡可能讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)練習(xí)是非常不容易的事兒，但苑老師做得自然親切，老師真棒！
——甘肅萬(wàn)維集團(tuán)在線服務(wù)事業(yè)部部長(zhǎng) 張昊
苑老師有著多年的職場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于做高效能人士、有效平衡工作和生活，及作高情商的職業(yè)人有自己非常獨(dú)到的見(jiàn)解和方法，跟著老師我們學(xué)會(huì)了好多工具和方法，比如如何管理你的優(yōu)勢(shì)，我們最終是在為自己的打工，領(lǐng)著我們做正念冥想，特別好的緩解我們的壓力。老師是個(gè)非常親和、身上充滿(mǎn)陽(yáng)光的人，跟著老師學(xué)習(xí)仿佛自己也被充滿(mǎn)了電...我一定要堅(jiān)持實(shí)踐練習(xí)，變成自己的習(xí)慣！
華信計(jì)算機(jī)技術(shù)股份有限公司-培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
是我聽(tīng)得最明白的一堂財(cái)務(wù)課，深入淺出，一次性治愈我的財(cái)務(wù)報(bào)表恐懼癥！原來(lái)財(cái)務(wù)也挺有趣，我們也能學(xué)明白，以后要用起來(lái)！ 
——簡(jiǎn)伯特GENPACT 學(xué)員
苑老師擁有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，更難得她是我們的貼心人，她非常了解我們成長(zhǎng)過(guò)程中的處境和困難，應(yīng)該得益于多年的管理實(shí)踐吧,老師是個(gè)非常陽(yáng)光具有很強(qiáng)的正面能量的人，上過(guò)她的課就像充滿(mǎn)了電要趕緊去工作！整個(gè)課程邏輯清晰，課程理論體系清楚，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富扎實(shí)，是上過(guò)最好的管理課
—— 簡(jiǎn)伯特GENPACT 學(xué)員

苑老師是絕對(duì)的實(shí)戰(zhàn)型老師，講授的課程形式非常新穎，內(nèi)容非常豐富，結(jié)合了她本人大量的管理實(shí)踐和案例引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)員，并指導(dǎo)學(xué)員制定改進(jìn)計(jì)劃，非常實(shí)用，落地性非常強(qiáng)，學(xué)員都夸她非常棒，我們一定要再合作！
—— Concentrix聚思宏 培訓(xùn)部長(zhǎng)
大連團(tuán)隊(duì)課程結(jié)束后，學(xué)員特別滿(mǎn)意，分別表示有特別大的收獲。苑老師專(zhuān)業(yè)，實(shí)戰(zhàn)派，所以為佛山團(tuán)隊(duì)再采購(gòu)一次，效果還是相當(dāng)好！以后要與老師長(zhǎng)期合作！—— Concentrix聚思宏 培訓(xùn)部長(zhǎng)

苑老師的管理實(shí)戰(zhàn)課真的很實(shí)戰(zhàn)，會(huì)場(chǎng)匯集了我們長(zhǎng)春100多家企業(yè)的人力資源負(fù)責(zé)人，但我們都一直不敢懈怠，怕錯(cuò)過(guò)經(jīng)典片段，這是以往經(jīng)歷中聽(tīng)這種大課從來(lái)沒(méi)有的經(jīng)歷，老師專(zhuān)業(yè)、用心，令人欽佩！下課好多人圍上去，咨詢(xún)老師問(wèn)題，不同的企業(yè)問(wèn)題都不一樣，但老師很厲害，都能給出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案，這也許是老師多年大企業(yè)歷練的結(jié)果吧?；厝ブ笪覀円言防蠋熣?qǐng)到我們公司，給所有管理層都講講！
——吉林省高速集團(tuán)股份有限公司 人力資源部部長(zhǎng) 任波
任部長(zhǎng)聽(tīng)過(guò)苑老師的課說(shuō)非常好，特別請(qǐng)到公司給全體管理干部教授如何管理及如何做績(jī)效管理，授課非常專(zhuān)業(yè)，教學(xué)形式新穎靈活，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員，講課幽默富有激情，具備豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)員多次結(jié)合工作中實(shí)際案例大量演練，在培訓(xùn)中讓學(xué)員不斷挑戰(zhàn)自己，很多工具拿來(lái)就能用，這樣的老師非常難得。我們非常愿意多向苑老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為我們這種大型國(guó)有企業(yè)深入績(jī)效改革提供了很多可落地的方案。這次培訓(xùn)的確與眾不同！非常值得推廣
—— 吉林省高速管理集團(tuán)總經(jīng)理 邵新懷 

• 贏在管理-銷(xiāo)售管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

   

  第一章：銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷(xiāo)售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責(zé)4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷(xiāo)售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷(xiāo)售管理5要素第二章：銷(xiāo)售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷(xiāo)售，要選用不同類(lèi)型的人 ..

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• 新思維迭代模式鍛造卓越管理者

   

  課程目的 21世紀(jì)20年代起，世界必將迎來(lái)不平凡的30年。面對(duì)當(dāng)前國(guó)際政經(jīng)格局重構(gòu)、全球治理秩序再造和世界充滿(mǎn)嚴(yán)重不確定性的國(guó)際環(huán)境，并且在全球新冠肺炎病毒持續(xù)肆虐下，國(guó)內(nèi)“雙循環(huán)”和“十四五”規(guī)劃以及“碳達(dá)峰”、“碳中和”等又開(kāi)啟產(chǎn)業(yè)再調(diào)整，地域再整合，..

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• 新時(shí)期中高層管理者管理理念與能力提升

   

  一、互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時(shí)代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)時(shí)代2.VUCA帶來(lái)的挑戰(zhàn)3.變革的推動(dòng)力——已經(jīng)呈現(xiàn)影響未來(lái)的技術(shù)和社會(huì)趨勢(shì)互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟(jì)思維不同行業(yè)的發(fā)展差異二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力1. 人才環(huán)境的變化（xx后圖譜）2. 人力資源的新沖擊3. 新時(shí)代人力資源..

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• 管理者素質(zhì)提升和三次轉(zhuǎn)身

   

  內(nèi)容 能協(xié)助學(xué)員提升的價(jià)值點(diǎn) 內(nèi)容分解 ..

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• 管理者角色認(rèn)知

   

  一、成長(zhǎng)的啟示誰(shuí)能穿越時(shí)代案例：不忘初心：皮埃爾的故事成長(zhǎng)的啟示從獨(dú)立貢獻(xiàn)者到管理者案例：華為的人才管理測(cè)試：自我認(rèn)知練習(xí)二、管理者的角色模型角色是什么案例：皮埃爾的故事（二）=..

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• 銀行管理者創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)必修課

   

  第一講：思維創(chuàng)新一、學(xué)習(xí)的價(jià)值：聽(tīng)到不同聲音1. 人類(lèi)知識(shí)獲取的渠道——歸納法與演繹法的困局歸納法的困局：黑天鵝演繹法的困局：前提無(wú)法證實(shí)（三段論）2. 判斷對(duì)錯(cuò)的前提是判斷對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)的1）科技發(fā)展與人類(lèi)進(jìn)化2）人類(lèi)思想的進(jìn)步與發(fā)展（天圓地方-地心說(shuō)-日心說(shuō)-牛頓機(jī)械論-愛(ài)因斯坦相對(duì)論-海森堡量..

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