課程編號:35752
課程價格:¥/天
課程時長:2 天
課程人氣:393
行業(yè)類別:行業(yè)通用
專業(yè)類別:管理技能
授課講師:鐘海濤
上篇:管理者的職業(yè)化 ………………………………………………………………………………………………… 第一單元:職業(yè)化的具體內涵 一、什么是職業(yè)化? ⒈職業(yè)化的定義 ⒉職業(yè)化的三個層次 二、職業(yè)人的特點 1、人可以分為四種類型: 2、職業(yè)人的兩大特點 3、兩類人的比較 三、現代企業(yè)的四類人CAI 四、職業(yè)化的一個中心、三個基本點 1、職業(yè)化的一個中心 2、職業(yè)化的三個基本點 五、對職業(yè)經理人的素質要求 第二單元:認識管理與領導的關系 一、您要懂管理 1、管理的定義 2、管理方格理論 3、管理的5項基本職能 4、掌握組織管理原則 二、認識管理與領導 1、管理與領導的區(qū)別 2、管理與領導的聯(lián)系 三、四種類型的領導 第三單元:管理者的職場護身符,正面態(tài)度 一、經典的冰山理論 二、什么是價值觀 成功案例:海爾的核心價值觀 三、成為優(yōu)秀管理者必備的正面態(tài)度 一、強烈的使命感 1、什么是使命(工作價值感) 2、我為什么愿意擔任主管的職務 小組研討:我的使命 二、高度的責任感 看電影:多了一顆螺絲釘 1、什么是責任? 2、對待責任的積極態(tài)度 ………………………………………………………………………………………………… 下篇:管理者的角色轉型 ………………………………………………………………………………………………… 第四單元:從員工到主管的角色轉型 一、管理者的工作現狀與常犯的錯誤 二、職業(yè)經理人的角色轉換 1、從員工到管理者的角色轉型 2、從員工到管理者角色的六大變化 ⑴實現方式的從野牛到領頭雁 ⑵工作方式上的個性化到組織化 ⑶工作內容上的做業(yè)務到做管理 ⑷控制方式上的從直接到間接 ⑸心理滿足方式上的從喜歡到尊重 三、管理者扮演的十種角色 第五單元:管理者從優(yōu)秀到卓越的角色轉型 一、圖解杰出主管擔當的四重角色 1、績效創(chuàng)造者 2、激勵教導者 3、文化塑造者 4、創(chuàng)新管理者 二、詳見杰出主管擔當的四重角色 1、績效創(chuàng)造者的兩大關注點 ⑴任務成果 ⑵無形績效 2、激勵教導者的兩大作為 ⑴激勵工作態(tài)度 ⑵扮演卓越教練 3、文化塑造者的兩大基本任務 ⑴創(chuàng)新組織文化 ⑵凝聚共同價值 4、創(chuàng)新管理者的兩大關注方向 ⑴外在變化管理 ⑵內在變化管理 自由問答、互動
MTP專案講師 中國企業(yè)規(guī)劃院客座教授 深圳市企業(yè)管理干部學院客座教授 《TOP—one頂尖銷售高手》課程專業(yè)授權華人導師 鐘海濤教授有近20年市場行銷的豐富實戰(zhàn)經驗,一位娓娓道來的講述者,一位鞭辟入里的評論者,一位語驚四座的實戰(zhàn)家,一位引領前沿思潮的導師,以他幾十年來累積的職場一線實務及營銷高層管理的體驗和心得,通過生動、輕松、深入淺出的語言,針對性的內容,大量的實戰(zhàn)案例,啟發(fā)性的互動過程和集專業(yè)、感性、激勵、風趣、實用為一體的情境式教學方式,使您在思想和行為上受到深刻的啟發(fā),在工作中收到顯著的效益。 主講課程: 管理類課程 1.《MTP(Management Training Program)企業(yè)中層干部管理才能開發(fā)訓練》 2.《TWI(Training Within Industry For Supervisors)基層干部職能提升》 3.《企業(yè)高績效團隊建設》(面向管理人員,心態(tài)與管理工具兼具) 4.《如何有效進行跨部門溝通》 5.《生命之歌-有效的時間管理》 6.《生氣不如爭氣-職場EQ與壓力管理》 7.《銷售高手商務禮儀與職業(yè)形象塑造》 8.《80-90員工管理》 營銷類課程 1.《商務溝通與雙贏談判》 2.《TOP—one頂尖銷售高手訓練》 3.《快速簽單的銷售技巧應用實務》 4.《CRM(客戶關系管理)》
贏在管理-銷售管理者領導力提升
第一章:銷售管理者的角色定位1.分享:“兵王”轉換成銷售領導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討:這樣的干部如何管?5.銷售主管角色轉換6.銷售管理5要素第二章:銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要 不同產品銷售,要選用不同類型的人 ..
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新思維迭代模式鍛造卓越管理者
課程目的 21世紀20年代起,世界必將迎來不平凡的30年。面對當前國際政經格局重構、全球治理秩序再造和世界充滿嚴重不確定性的國際環(huán)境,并且在全球新冠肺炎病毒持續(xù)肆虐下,國內“雙循環(huán)”和“十四五”規(guī)劃以及“碳達峰”、“碳中和”等又開啟產業(yè)再調整,地域再整合,..
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新時期中高層管理者管理理念與能力提升
一、互聯(lián)網的VUCA時代1.互聯(lián)網是一個時代2.VUCA帶來的挑戰(zhàn)3.變革的推動力——已經呈現影響未來的技術和社會趨勢互聯(lián)網思維與共享經濟思維不同行業(yè)的發(fā)展差異二、互聯(lián)網時代呼喚領導力1. 人才環(huán)境的變化(xx后圖譜)2. 人力資源的新沖擊3. 新時代人力資源..
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管理者素質提升和三次轉身
內容 能協(xié)助學員提升的價值點 內容分解 ..
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管理者角色認知
一、成長的啟示誰能穿越時代案例:不忘初心:皮埃爾的故事成長的啟示從獨立貢獻者到管理者案例:華為的人才管理測試:自我認知練習二、管理者的角色模型角色是什么案例:皮埃爾的故事(二)=..
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銀行管理者創(chuàng)新營銷必修課
第一講:思維創(chuàng)新一、學習的價值:聽到不同聲音1. 人類知識獲取的渠道——歸納法與演繹法的困局歸納法的困局:黑天鵝演繹法的困局:前提無法證實(三段論)2. 判斷對錯的前提是判斷對錯的標準是對的1)科技發(fā)展與人類進化2)人類思想的進步與發(fā)展(天圓地方-地心說-日心說-牛頓機械論-愛因斯坦相對論-海森堡量..
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