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管理者的自我認知修煉到精益理念實操落地

課程編號:35992

課程價格:¥21000/天

課程時長:2 天

課程人氣:404

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:周新奇

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】


第一章 管理者的自我認知修煉
成功企業(yè)的三大要決:戰(zhàn)略、管理、人才
管理的定義
有效的管理指的是:結(jié)合各項資源盡可能通過他人,運用適當(dāng)方法達成組織目標(biāo)的各項管理活動
管理各項資源:人、時、地、物、財、客戶、技術(shù)、信息、供貨商
管理適當(dāng)?shù)姆椒ǎ篜DCA、流程、標(biāo)準、圖表
管理目標(biāo)訂定:SMART 原則
管理組織目標(biāo):質(zhì)量、成本、交期、士氣、安全、服務(wù)等
管理的各項活動:計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制
管理者的各項工作內(nèi)容
管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的共同點和不同點
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者在管理時:既要科學(xué)性,更要藝術(shù)性
案例討論:如果你是部門經(jīng)理,你會怎么處理?
領(lǐng)導(dǎo)在團隊中的價值和作用
高效領(lǐng)導(dǎo)自我修煉的第一大特質(zhì) – 明確、清晰的戰(zhàn)略目標(biāo)
高效領(lǐng)導(dǎo)自我修煉的第二大特質(zhì) – 包容正面的工作態(tài)度
高效領(lǐng)導(dǎo)自我修煉的第三大特質(zhì) – 合理公正的人格品質(zhì)
高效領(lǐng)導(dǎo)自我修煉的第四大特質(zhì) – 有效激發(fā)團隊潛力
高效領(lǐng)導(dǎo)自我修煉的第五大特質(zhì) - 強大的溝通協(xié)調(diào)能力
高效領(lǐng)導(dǎo)自我修煉的第六大特質(zhì) - 挑戰(zhàn)困難問題的勇氣
高效領(lǐng)導(dǎo)自我修煉的第七大特質(zhì) - 積極的目標(biāo)成功欲望
高效領(lǐng)導(dǎo)自我修煉的第八大特質(zhì) - 較高的情商
高效領(lǐng)導(dǎo)自我修煉的第九大特質(zhì) - 抗挫敗力
高效領(lǐng)導(dǎo)自我修煉的第十大特質(zhì) - 冷靜分析和解決問題的能力
高效領(lǐng)導(dǎo)的必備工作素質(zhì):危機意識、溝通、計劃、資源、平常
第二章 精益理念&精益系統(tǒng)工具
企業(yè)為什么要推行精益 ?
達爾文的進化論:物種是可變的,生物是進化的、自然選擇是生物進化的動力
人類經(jīng)歷的三次工業(yè)革命
企業(yè)進化論:企業(yè)是可變的,公司是進化的、精益選擇是公司進化的動力
豐田公司曲折的進化歷程:精益的起源與發(fā)展
精益的定義:是一種生產(chǎn)組織形式、配合相應(yīng)的管理工具……
精益之效益:豐田、大眾、通用之對比
精益與傳統(tǒng)大批量生產(chǎn)方式的區(qū)別
成功推行精益方式與未推行精益方式企業(yè)各項指標(biāo)差別:缺陷率、加工周期、庫存等
精益推行效果:成品庫存降低 75%、在制品庫存減少 90%、原材料庫存降低 50%等
精益系統(tǒng):平準化、同步化物流、標(biāo)準化作業(yè)、單件流、多能工、生產(chǎn)節(jié)拍、工廠內(nèi)部超市、TWI、SMEM、看板、X矩陣、七大浪費、VSM、TQM、TPM、可視化、防錯法、安燈系統(tǒng)、A3報告、OEE、自主維護、自働化、5
大野耐一說:精益是基于時間的競爭
減去企業(yè)運營過程中的多余浪費
價值流圖如何團隊成員達成共識
無附加價值的浪費在哪里:供應(yīng)商、生產(chǎn)車間、分銷體系、零售商、客戶
價值流(VSM Value Stream Mapping)的定義:是當(dāng)前產(chǎn)品通過全部生產(chǎn)過程的所有活動等
價值流的作用:不僅只是單點而不整個流動、找到更多的浪費及根源、精益思想和實際情況具體結(jié)合等
企業(yè)各部門如何通過 VSM 尋找改善點:降本增效
繪制價值流的前期準備:價值流經(jīng)理、產(chǎn)品系列分類、畫圖工具等
產(chǎn)品系列分類
繪制價值流現(xiàn)狀圖
繪制現(xiàn)狀圖前的提示:沿材料流和信息流走一遍、先看全局再逐一分析、從后往前的原則、自己收集信息不靠原始資料、幾個人參加合作完成等
如何通過魚骨圖使流動可視化達成團隊共識
第三章 答疑和討論 

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