【培訓對象】
國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)骨干、基層黨組織負責人、黨員職工等。

【培訓收益】

 第一講 后疫情時代的黨建學習

1. 后疫情時代的黨建工作重點

2. 全國兩會后黨建工作熱點

3. 黨員教育培訓要求

4. 四史學習，不忘初心

5. 國有企業(yè)基層黨組織工作要點

 

第二講 國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部作風建設(shè)存在的問題

1. 領(lǐng)導(dǎo)作風問題

2. 工作作風問題

3. 生活作風問題

4. 思想作風問題

 

第三講 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想及作風建設(shè)  

1. 群眾路線是黨的生命線和根本工作路線

2. 是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策

3. 是加強學習型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署

4. 是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措

5. “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”

6. 企業(yè)黨建“四大考驗”和“四種危險”

7. 腐敗心理的滋生

8. 增強干部思想道德修煉

9. 筑牢思想防線，加強廉政風險防控  

 

第四講 提升國企管理水平

1. 倡導(dǎo)學習鉆研之風

2. 倡導(dǎo)擔當負責之風

3. 倡導(dǎo)服務(wù)基層之風

4. 倡導(dǎo)務(wù)實高效之風

5. 倡導(dǎo)筑牢基礎(chǔ)之風

6. 倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)造之風

7. 倡導(dǎo)嚴紀守規(guī)之風

 

第五講 領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)與提升

1. 正確理解認識領(lǐng)導(dǎo)力

2. 切實把握領(lǐng)導(dǎo)力的主要表現(xiàn)形式

3. 不斷提升領(lǐng)導(dǎo)力 增強領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)

4. 案例分析：李嘉誠看領(lǐng)導(dǎo)力的來源

5. 領(lǐng)導(dǎo)者威信的4大支柱

6. 領(lǐng)導(dǎo)者的3種責任

7. 領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)的4種行為

8. 小組討論：管理者與領(lǐng)導(dǎo)者究竟有什么區(qū)別？

9. 杰克·韋爾奇論管理者與領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別

10. 約翰•科特論管理者與領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別

11. 案例分析：GE領(lǐng)導(dǎo)力的4E+1P模型

12. 案例分析：寶潔公司5E領(lǐng)導(dǎo)力模型

13. 案例分析：IBM三環(huán)領(lǐng)導(dǎo)力模型

14. 小組討論：國際著名公司領(lǐng)導(dǎo)力模型給我們什么啟示？

15. 案例分析：孫正義為什么投資阿里巴巴

 

第六講 習總書記疫情后講話精神學習

1. 疫情防控典型事跡

2. 學習解讀習近平總書記有關(guān)疫情防控的重要講話

3. 讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚

4. 打好“復(fù)工復(fù)產(chǎn)戰(zhàn)役”的關(guān)鍵

5. 企業(yè)危機應(yīng)對能力提升

6. 牢記囑托，從困難中尋機遇

7. 黨建引領(lǐng)，士氣提升

 

新時代的不忘初心，牢記使命

結(jié)語 展望與總結(jié)

 

 

現(xiàn)任：上海某知名大學商學院法學教師
曾任：上海財經(jīng)大學黨政干部教育培訓中心主任
曾任：國內(nèi)*國企創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院項目主任
曾任：大型教育集團高層管理培訓中心項目總監(jiān)
曾任：國有大型保險總公司儲備干部
曾獲得省部級、*榮譽獎項20余次

唐老師現(xiàn)任上海某高校法學教師，資深職業(yè)發(fā)展顧問，認知學院創(chuàng)辦人、經(jīng)濟師、管理會計師、中國總會計師協(xié)會會員、擁有國家法律職業(yè)資格，近10年法學研究和從業(yè)經(jīng)歷服務(wù)全國各地黨政企事業(yè)單位150余家10000余名學員國際注冊ACI職業(yè)沙盤認證講師，中國黨建沙盤設(shè)計師、樊登讀書會·一書一課認證翻轉(zhuǎn)師，線上教學設(shè)計師工信部區(qū)塊鏈行業(yè)優(yōu)秀人才，三節(jié)課有招創(chuàng)始合伙人上海財經(jīng)大學、上海交通大學、同濟大學管理培訓特邀講師。

唐老師在知名高校、國企、民企、體制內(nèi)外擔任高管工作多年，擁有多年黨政干部、企業(yè)管理、高層管理教育經(jīng)歷和經(jīng)驗，專注黨政干部教育、法律法學教育、企業(yè)管理、職業(yè)能力提升等方向研究與咨詢。

在黨政干部教育方面，為全國百余家黨政單位開展過各類教育培訓工作，包含組織部門、財稅部門、宣傳部門、住建部門、公檢法部門、紀檢監(jiān)察、金融部門等，累計培訓干部學員數(shù)萬人。區(qū)域范圍上以長三角為核心輻射全國，將培訓延伸至華東地區(qū)安徽、江西、福建等地；華南地區(qū)廣州、廣西等地；華北地區(qū)河北、山西、山東等地；東北地區(qū)遼寧、吉林、黑龍江等地，華中地區(qū)湖南、湖北、河南等地；西南地區(qū)重慶、云南等地；西北地區(qū)甘肅、新疆等地。

• 卓越管理——房地產(chǎn)銷售經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升訓練營

   

  第一模塊：房地產(chǎn)銷售經(jīng)理如何經(jīng)營人心1.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理的角色認知2.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理工作中面對的4大問題1)案例導(dǎo)入：門店銷售經(jīng)理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例4.感情管理對管理團隊有什么好處1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對銷售人員良好表現(xiàn)如何激勵案例5.運用積極表揚的3個原..

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• 贏在管理-銷售管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

   

  第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷售管理5要素第二章：銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷售，要選用不同類型的人 ..

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• 巨變時代的卓越領(lǐng)導(dǎo)力：從追隨到超越

   

  一、時代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力不同時代的領(lǐng)導(dǎo)力巨變時代的領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)認知管理者角色認知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型實踐）管理和領(lǐng)導(dǎo)最佳領(lǐng)導(dǎo)力實踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導(dǎo)力..

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• 銀行行長領(lǐng)導(dǎo)力（綜合管理能力）提升修煉

   

  課程背景："兵熊熊一個，將熊熊一窩"，這句話充分說明了領(lǐng)導(dǎo)者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)是組織成長、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導(dǎo)就是引導(dǎo)團隊成員去實現(xiàn)目標的過程。領(lǐng)導(dǎo)強則團隊強，領(lǐng)導(dǎo)弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導(dǎo)力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數(shù)，既沒有經(jīng)過成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮，也沒有..

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• 教練式領(lǐng)導(dǎo)力

   

  第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導(dǎo)的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽和問； 5. 提問題比教別人怎么做更有益處：五個好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導(dǎo)，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..

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• 加快國有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型

   

  課程背景：國務(wù)院國資委正式印發(fā)了《關(guān)于加快推進國有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的通知》，明確要求國有企業(yè)面對數(shù)字經(jīng)濟時代的到來，國有企業(yè)要準確識變、科學應(yīng)變、主動求變，加快改造提升傳統(tǒng)動能、培育發(fā)展新動能。今年“兩會”上我國做出了進一步加快推進5G應(yīng)用的決定。用5G+物聯(lián)網(wǎng)+人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)加快和實體經(jīng)濟深度融合，推進我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型..

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