第一階段：?jiǎn)栴}分析與解決
一、方法導(dǎo)入與破題
1. 了解行動(dòng)學(xué)習(xí)核心理念、梳理組織或個(gè)人關(guān)注的難題以及難題鏈分析
2. 如何用欣賞卓越、深度匯談及團(tuán)隊(duì)閃光點(diǎn)
3. 如何通過魚骨圖及冰山分析模型找出問題的核心
4. 如何在問題轉(zhuǎn)化后進(jìn)行群策群力的團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
5. 如何將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為關(guān)鍵行為？
6. 如何轉(zhuǎn)化積極思維，關(guān)注內(nèi)在的，主觀的難題
二、制定策略和計(jì)劃
1. 掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵流程和核心能力
2. 利用行動(dòng)學(xué)習(xí)分析問題的經(jīng)典工具
3. 根據(jù)問題背后的原因，尋找科學(xué)系統(tǒng)的解決方案
4. 制定詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃，并進(jìn)行責(zé)任分工和承諾
5. 針對(duì)性的給予管理內(nèi)容和實(shí)戰(zhàn)管理工具：
例如：《管理者的角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)化》《溝通風(fēng)格測(cè)評(píng)》
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》沙盤模擬
訓(xùn)后留作業(yè)，導(dǎo)師進(jìn)行微信輔導(dǎo)反饋

第二階段：優(yōu)化行動(dòng)計(jì)劃
一、創(chuàng)新思維
1. 學(xué)習(xí)用“世界咖啡”進(jìn)行創(chuàng)新模式
2. 小組之間“愛心挑戰(zhàn)”，優(yōu)化各小組行動(dòng)計(jì)劃
3. 學(xué)習(xí)“開放空間”解決個(gè)人難題
二、針對(duì)性的給予管理內(nèi)容和實(shí)戰(zhàn)管理工具
例如：《如何上傳下達(dá)》《如何有效激勵(lì)》等內(nèi)容線上小組輔導(dǎo)
1. 線上輔導(dǎo)時(shí)間是二階段結(jié)束后兩周內(nèi)
2. 輔導(dǎo)前需提交作業(yè)（作業(yè)模板促動(dòng)師提供.
3. 線上以小組為單位進(jìn)行線上復(fù)盤，導(dǎo)師輔導(dǎo)答疑

第三階段：項(xiàng)目結(jié)訓(xùn)匯報(bào)
一、項(xiàng)目結(jié)束總結(jié)復(fù)盤
1. 了解復(fù)盤的價(jià)值和意義
2. 掌握復(fù)盤的流程與關(guān)鍵
3. 針對(duì)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施過程進(jìn)行復(fù)盤，萃取成功經(jīng)驗(yàn)，找到改進(jìn)空間
4. 輔導(dǎo)復(fù)盤：反思總結(jié)，萃取經(jīng)驗(yàn)，找到改善空間
5. 制定解決策略和行動(dòng)改善計(jì)劃
二、有效呈現(xiàn)
1. 如何有效匯報(bào)呈現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)
2. 如何通過情景劇展示卓越管理行為
三、二階段結(jié)束后兩周內(nèi)
1. 項(xiàng)目結(jié)訓(xùn)儀式是對(duì)整個(gè)項(xiàng)目過程進(jìn)行回顧，對(duì)取得的成果進(jìn)行匯報(bào)
2. 總結(jié)升華
1）團(tuán)隊(duì)管理者的角色認(rèn)知
2）掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的問題分析與解決的全促動(dòng)過程
3）學(xué)習(xí)到的促動(dòng)技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景
3. 小組成果匯報(bào)
4. 典型學(xué)員成長(zhǎng)故事分享
5. 公布評(píng)審考核結(jié)果，頒發(fā)優(yōu)秀課題組獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)小組發(fā)表發(fā)言
6. 相關(guān)負(fù)責(zé)人總結(jié)講話、合影留念，結(jié)訓(xùn)。

行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目工作坊實(shí)施落地保障措施
一、訓(xùn)前
1. 課題訪談?wù){(diào)研
2. 權(quán)責(zé)劃分，組建項(xiàng)目組（企業(yè)方、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方共同組成
二、訓(xùn)中
1. 分組PK機(jī)制
2. 過程積分及獎(jiǎng)懲機(jī)制
三、訓(xùn)后
1. 行動(dòng)計(jì)劃跟進(jìn)
2. 適時(shí)輔導(dǎo)溝通
項(xiàng)目成果輸出：
1. 掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)如何解決問題的6-8種促動(dòng)師實(shí)操工具
2. 經(jīng)營(yíng)或管理難題得到解決或優(yōu)化
3. 重點(diǎn)成果：整體員工評(píng)估狀態(tài)分析報(bào)告
4. 小組總體分析報(bào)告、專題分析報(bào)告及改善建議 

15年世界500強(qiáng)外資企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤課程領(lǐng)悟工坊認(rèn)證講師
ACI美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)國(guó)際職業(yè)資格培訓(xùn)師
AACTP國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師
新精英生涯企業(yè)生涯版權(quán)課授證講師
美國(guó)NLP執(zhí)行師
五維教練領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師
DISC授證顧問及授權(quán)講師
曾任：瑞士諾華有限公司（世界500強(qiáng)） | 華中區(qū)域經(jīng)理
曾任：美國(guó)默沙東有限公司 （世界500強(qiáng)） | 華中區(qū)域經(jīng)理
曾任：美國(guó)輝瑞/海正輝瑞有限公司（世界500強(qiáng)） | 兩湖（湖南湖北）大區(qū)經(jīng)理
曾任：三九醫(yī)藥（上市）有限公司 | 全國(guó)產(chǎn)品經(jīng)理
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：卓越員工修煉、MTP管理技能、行動(dòng)力、溝通力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力等

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
粟文杰老師通過卓越教練輔導(dǎo)技術(shù)、有效人員管理、為企業(yè)集團(tuán)打造了多個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
✪ 任職三九制藥期間，曾主要負(fù)責(zé)全國(guó)銷售管理的產(chǎn)品知識(shí)、及企業(yè)500名員工骨干團(tuán)隊(duì)建設(shè)類培訓(xùn)，并根據(jù)公司新管理需求劃分，對(duì)管理人員進(jìn)行基層和中高層的分梯度培訓(xùn)，促進(jìn)了績(jī)效的高速增長(zhǎng)，從而推進(jìn)企業(yè)新產(chǎn)品上市高達(dá)150%。
✪ 任職輝瑞制藥&海正輝瑞制藥期間，負(fù)責(zé)兩湖銷售管理培訓(xùn)及管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升輔導(dǎo)，已培養(yǎng)20余名員工擔(dān)任各大外企或國(guó)內(nèi)知名企業(yè)地區(qū)管理者。成功完成了120%以上的銷售業(yè)績(jī)，獲得全國(guó)銷售經(jīng)理明星。同時(shí)為企業(yè)培養(yǎng)了超過30名以上一線外企管理職業(yè)經(jīng)理人，他們作為團(tuán)隊(duì)的骨干力量，百分百以上超額完成公司銷售指標(biāo)。曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參與公司戰(zhàn)略部聯(lián)合項(xiàng)目《落地還原-湖北市場(chǎng)》，實(shí)現(xiàn)公司市場(chǎng)份額從5%上升到35%，市場(chǎng)排名從第五提升至第一，成為重點(diǎn)推廣的工作案例。
✪ 任職勃林格殷格翰制藥期間，負(fù)責(zé)華中區(qū)管理培訓(xùn)。帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)在公司開發(fā)醫(yī)院項(xiàng)目中，通過《管理系列》培訓(xùn)，促使團(tuán)隊(duì)成功開發(fā)醫(yī)院16家，成為全國(guó)區(qū)域開發(fā)top1。此外，曾組織過6期“精銳管理訓(xùn)練營(yíng)”培訓(xùn)，培育企業(yè)所需的戰(zhàn)略人才和中高階管理人才，其中95%的學(xué)員通過了勝任力標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)（公司管理萌芽計(jì)劃），兩年內(nèi)30名優(yōu)秀員工獲得晉升成為企業(yè)骨干，獲得公司高層一致好評(píng)及高度認(rèn)可。

部分授課案例：
● 曾為天勁制藥進(jìn)行《卓越管理者技能提升》課程培訓(xùn)，獲得高度評(píng)價(jià)，課后被反復(fù)采購(gòu)6期，共累計(jì)授課200余期，學(xué)員逾萬人，學(xué)員好評(píng)率高達(dá)95%。
● 曾為浙江寧波機(jī)場(chǎng)碩士以上畢業(yè)學(xué)歷，和海外留學(xué)背景的學(xué)員們進(jìn)行了3期《管理者能力提升》和《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)，通過深入淺出、靈活互動(dòng)的授課方式及最新的前沿進(jìn)展信息，促使學(xué)員積極參與，成功為企業(yè)培養(yǎng)了60名以上骨干精英晉升為管理者，最后學(xué)員好評(píng)高達(dá)96%。
● 曾為貴州高速貴黃集團(tuán)完成了《行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊》項(xiàng)目，成功提高了集團(tuán)40多名基層管理者的客戶滿意度，項(xiàng)目結(jié)束后有一半以上員工被公司評(píng)選為優(yōu)秀標(biāo)兵。
● 曾為江蘇無錫東方汽車集團(tuán)進(jìn)行《行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊》項(xiàng)目，給100名公司高層進(jìn)行團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)，學(xué)員好評(píng)高達(dá)98%。
● 曾為中國(guó)移動(dòng)云計(jì)算中心進(jìn)行《問題分析與解決的行動(dòng)學(xué)習(xí)》項(xiàng)目4期，給AB兩個(gè)班做了為期11天的項(xiàng)目，組織120名以上的班組長(zhǎng)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)，公司高層給予高度評(píng)價(jià)，學(xué)員好評(píng)高達(dá)98%。
● 曾為中國(guó)電信進(jìn)行《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》沙盤小CEO項(xiàng)目8期，在沙盤的學(xué)習(xí)中，學(xué)員反饋是最貼近實(shí)戰(zhàn)的課程，課后反饋好評(píng)如潮，學(xué)員好評(píng)高達(dá)99%。
……

主講課程：
《高效溝通技巧》
《贏在行動(dòng)-打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力(管理版)》
《跨部門溝通與協(xié)作》
《目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)》
《領(lǐng)導(dǎo)力-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤》
《卓越管理者的技能提升》
《卓越管理者的角色認(rèn)知與發(fā)展》
《行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目工作坊》 

• 阿里企業(yè)文化+管理三板斧工作坊

   

  第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價(jià)值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價(jià)值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內(nèi)心共同認(rèn)可的東西4、企業(yè)文化落地是通過規(guī)則實(shí)現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價(jià)值觀落地秘籍與員工行動(dòng)的做法4.企業(yè)文化搭建體系..

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• 制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作坊： 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標(biāo)和考核

   

  1為什么制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路——痛點(diǎn)和困境1.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競(jìng)爭(zhēng)力1.1.1基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶1.1.2基于數(shù)字化技術(shù)，鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗(yàn)，進(jìn)行快速產(chǎn)品創(chuàng)新1.1.3數(shù)字化技術(shù)賦能，企業(yè)可以精準(zhǔn)的運(yùn)營(yíng)，得到速度，敏捷型，質(zhì)量和成本的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)1..

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• 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊

   

  云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實(shí)踐介紹（半天）1.云計(jì)算全球趨勢(shì)和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉(zhuǎn)型實(shí)踐-從OP到Cloud的業(yè)務(wù)和組織變化3.平臺(tái)戰(zhàn)略的定義和設(shè)計(jì)-平臺(tái)模式特征和類型，平臺(tái)商業(yè)的設(shè)計(jì)架構(gòu)4.平臺(tái)商業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)踐要點(diǎn)-平臺(tái)商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動(dòng)云轉(zhuǎn)型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作..

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• 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的設(shè)計(jì)思維工作坊

   

  主題一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和設(shè)計(jì)思維Ø數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大模式與商業(yè)創(chuàng)新的三個(gè)特征Ø商業(yè)創(chuàng)新四大方法和案例分享Ø傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和商業(yè)創(chuàng)新的本質(zhì)挑戰(zhàn)Ø價(jià)值創(chuàng)新的本質(zhì)和案例分享主題二、設(shè)計(jì)思維的基本理念與步驟Ø什么是設(shè)計(jì)思維（Designthinking）&Osl..

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• 行動(dòng)學(xué)習(xí)：企業(yè)解決問題的強(qiáng)力工具

   

  〔第一天〕一、企業(yè)需要行動(dòng)學(xué)習(xí)力1.行動(dòng)學(xué)習(xí)法的發(fā)明者和最初的設(shè)想2.行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)組織發(fā)展的意義3.行動(dòng)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的本質(zhì)差異4.行動(dòng)學(xué)習(xí)的三個(gè)目的5.行動(dòng)學(xué)習(xí)的二個(gè)目標(biāo)6.行動(dòng)學(xué)習(xí)法在20世紀(jì)末的發(fā)展7.東方人更需要行動(dòng)學(xué)習(xí)8.行動(dòng)學(xué)習(xí)在國(guó)際國(guó)內(nèi)的應(yīng)用實(shí)例分享西門子的行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)..

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• 修出好“型”來—九型人格工作坊

   

  課程簡(jiǎn)介： 俗話說：“江山易改，本性難移”，這“性”，指的就是個(gè)性，也就是心理學(xué)上所稱的性格。所謂性格，也可區(qū)分為個(gè)性與格局，人的成就大小，正與個(gè)性格局，有著密不可分的關(guān)系。知人必先知己，知心必先正心，這是一次反求諸己，正心知心的性格聚會(huì)！來看看你是怎樣的人，不同的人看到這樣的信息，會(huì)產(chǎn)生不一樣的感覺，..

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