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大歷史視角下的自我管理

課程編號:41504

課程價格:¥23000/天

課程時長:2 天

課程人氣:472

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:吳建民

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業(yè)全體員工

【培訓收益】
梳理準確的歷史發(fā)展變革脈絡 清晰的先秦諸子百家的七大核心思想 理解先秦燦爛思想文化在自我管理方面的影響 透過歷史轉(zhuǎn)折事件學習決策、創(chuàng)新、計劃的要義 建立歷史學的學習思維

第一模塊 中華文明的意識形態(tài)
1.歷史的國學定位
2.國學體系的建立(經(jīng)史子集)
3.軸心時代的各文明(中華文明的位置)
4.中華文明的時空隧道
5.中華文明的意識形態(tài)發(fā)展

第二模塊 歷朝歷代的概述
1.建立學習歷史的大歷史觀
2.先秦諸子百家中七大思想對應的七項自我修煉
3.秦漢第一帝國完善制度統(tǒng)一思想
4.五胡亂華還是五胡入華
5.隋唐第二帝國的貢獻
6.被誤解的宋朝,究竟什么才是朝代強盛的標準
7.明清第三帝國的衰退
8. 中華民族復興主要指復興什么?
第三模塊 歷史的轉(zhuǎn)折就是自我管理的模板
1. 我們應當做一個儒表法內(nèi)的人
2. 做抉擇的時候需要關(guān)注必要條件
案例:智宣子抉擇錯誤導致的歷史大轉(zhuǎn)折
3. 創(chuàng)新可以是不斷更新
案例:秦魏的強弱交替
案例:王安石和張居正的悲喜劇
4. 計劃制定保證目標的達成
案例:變樣眼光看和珅
5. 中庸之道即平衡之道
案例:大商賈孟洛川的平衡
6. 學習力才是第一生產(chǎn)力
案例:康熙收服姚啟圣

總結(jié):真正的學習就是學人文科學 

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