【培訓(xùn)對(duì)象】
總經(jīng)理/副總、采購(gòu)、供應(yīng)鏈管理、財(cái)務(wù)、研發(fā)、品質(zhì)管理及相關(guān)部門人員

【培訓(xùn)收益】
信息化采購(gòu)作業(yè)流程的優(yōu)化工具掌握：四種高效的采購(gòu)作業(yè)流程工具學(xué)習(xí)：評(píng)估和明確采購(gòu)申請(qǐng)的需求掌握：建立“5W2H”的采購(gòu)需求表學(xué)習(xí)：采購(gòu)預(yù)算管理掌握：制定采購(gòu)預(yù)算管理的5大工具學(xué)習(xí)：采購(gòu)的預(yù)測(cè)與計(jì)劃掌握：制定采購(gòu)計(jì)劃的五部曲學(xué)習(xí)：制定采購(gòu)作業(yè)的庫(kù)存管理 掌握：設(shè)定采購(gòu)物料的安全庫(kù)存學(xué)習(xí)：采購(gòu)作業(yè)的供應(yīng)流程掌握：供應(yīng)體系審核的“海陸空”

 第一單元 如何優(yōu)化高效率的采購(gòu)作業(yè)流程

情景案例1：從某國(guó)際啤酒巨頭的采購(gòu)總監(jiān)任職報(bào)告看采購(gòu)組織架構(gòu)存在的問(wèn)題

1.采購(gòu)人員的基本職業(yè)素質(zhì)

2.如何提升采購(gòu)能力及操守

3.如何組建采購(gòu)組織結(jié)構(gòu)

4.如何確認(rèn)高效職責(zé)分工

5.如何建設(shè)采購(gòu)廉潔制度

6.采購(gòu)管理的基本組織結(jié)構(gòu)功能

4種采購(gòu)組織架構(gòu)分布形式

【案例解讀】

1.某企業(yè)在ERP管理中暴露出來(lái)的問(wèn)題和改進(jìn)方案

2.解讀某獨(dú)角獸企業(yè)采購(gòu)流程存在的“生死結(jié)”

【案例復(fù)盤】

你被多少無(wú)效的采購(gòu)流程所困擾？由學(xué)員提供企業(yè)采購(gòu)流程存在問(wèn)題的案例，利用課堂培訓(xùn)的工具來(lái)制定改善方案，老師予以剖析和點(diǎn)評(píng)

第二單元 如何構(gòu)建采購(gòu)需求和采購(gòu)品項(xiàng)管理

情景案例2：危機(jī)之下如何確定采購(gòu)物資需求

1.采購(gòu)策略和企業(yè)運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略關(guān)系

2.采購(gòu)預(yù)算編制影響因素

3.明確采購(gòu)需求的五大必備條件

4.分析六種不同采購(gòu)情形的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

5.明確采購(gòu)預(yù)測(cè)基本方法

6.采購(gòu)談判需求管理原則

【培訓(xùn)小技巧】

需求建立六要素“5W2H”

【案例解讀】

1.解析某電器行業(yè)采購(gòu)品項(xiàng)管理布局圖

2.為什么受傷的總是我？解讀采購(gòu)管理的困境及對(duì)策

【課題演練】

如何鑒別各種含糊不清的采購(gòu)申請(qǐng)，利用培訓(xùn)的工具來(lái)制定改善方案，老師予以點(diǎn)評(píng)，并給出解決方案

第三單元 如何制定精準(zhǔn)的采購(gòu)預(yù)算

情景案例3：疫情后采購(gòu)預(yù)算怎么調(diào)整？

1.采購(gòu)預(yù)算的目的和意義

2.采購(gòu)預(yù)算的作用類型和編制流程

3.原材料預(yù)算

4.資產(chǎn)預(yù)算

5.采購(gòu)費(fèi)用預(yù)算編制步驟

6.采購(gòu)費(fèi)用預(yù)算注意事項(xiàng)

【培訓(xùn)小技巧】

企業(yè)制定預(yù)算的5大工具

【案例解讀】

某上市家電的全面預(yù)算體系管理案例分析

【課題演練】

為什么計(jì)劃趕上不變化？如何正確修訂采購(gòu)預(yù)算？

第四單元 如何做好采購(gòu)預(yù)測(cè)制定采購(gòu)計(jì)劃

情景案例4：危機(jī)下如何協(xié)調(diào)采購(gòu)計(jì)劃？

1.采購(gòu)計(jì)劃概念

2.編制采購(gòu)計(jì)劃的目的

3.編制采購(gòu)計(jì)劃的基礎(chǔ)材料

4.采購(gòu)計(jì)劃編制程序

5.采購(gòu)計(jì)劃預(yù)測(cè)與制定戰(zhàn)略定位

【培訓(xùn)小技巧】

采購(gòu)計(jì)劃的五部曲

【案例解讀】

海爾是如何預(yù)測(cè)和實(shí)施戰(zhàn)略采購(gòu)需求的？

【課題演練】

請(qǐng)學(xué)員們分析采購(gòu)計(jì)劃的問(wèn)題點(diǎn)，利用課堂培訓(xùn)的工具來(lái)制定改善方案，老師予以點(diǎn)評(píng)，并給出解決方案

第五單元 如何管理采購(gòu)庫(kù)存

情景案例5：從豐田設(shè)備管理的零故障來(lái)看采購(gòu)庫(kù)存的問(wèn)題

1.采購(gòu)計(jì)劃管理

2.采購(gòu)庫(kù)存管理

3.安全庫(kù)存管理

4.制定合理的庫(kù)存管理

5.JIT供應(yīng)管理

6.VMI管理

【培訓(xùn)小技巧】

如何設(shè)定安全庫(kù)存

【案例解讀】

某知名LED照明公司處理呆滯芯片的教訓(xùn)和反思

【課題演練】

請(qǐng)學(xué)員們分析庫(kù)存管理計(jì)劃的問(wèn)題點(diǎn)，利用課堂培訓(xùn)的工具來(lái)制定改善方案，老師予以點(diǎn)評(píng)，并給出解決方案

第六單元 建立穩(wěn)定可持續(xù)供應(yīng)采購(gòu)作業(yè)流程

情景案例6：看多品種少批量供應(yīng)體系開(kāi)發(fā)的秘籍

1.供應(yīng)商開(kāi)發(fā)的渠道

2.制定開(kāi)發(fā)供應(yīng)戰(zhàn)略地圖

3.供應(yīng)商開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)框架

4.供應(yīng)商識(shí)別篩選與調(diào)查

5.供應(yīng)商分級(jí)管理

6.如何設(shè)定供應(yīng)商評(píng)審

7.建立科學(xué)的供應(yīng)商評(píng)估體系

8.如何建立戰(zhàn)略供應(yīng)關(guān)系

【培訓(xùn)小技巧】

我是誰(shuí)？如何識(shí)別我們?cè)诠?yīng)商的地位？

【案例解讀】

1.世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)是如何建立健康的供應(yīng)管理體系？

2.從福特零備件斷供來(lái)看核心供應(yīng)商關(guān)系是如何打造的？

【課題演練】

壟斷類供應(yīng)商如何有效的管理？

 采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)與成本控制管理
供應(yīng)商開(kāi)發(fā)和績(jī)效管理
供應(yīng)鏈系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)專家
采購(gòu)招投標(biāo)管理專家
IFPSM注冊(cè)采購(gòu)能力資格認(rèn)證
采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理資格認(rèn)證注冊(cè)采購(gòu)師
西北紡織工業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)

教育經(jīng)歷
南斌老師，1974年出生于陜西西安，46歲，常住廣東珠海，西北紡織工業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)，獲得采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理資格認(rèn)證注冊(cè)采購(gòu)師﹑IFPSM（國(guó)際采購(gòu)與供應(yīng)管理聯(lián)盟）注冊(cè)采購(gòu)能力資格認(rèn)證（采購(gòu)師最高級(jí)別）。

工作經(jīng)歷
1. 2015—2019年 珠海XX電器股份集團(tuán)（珠海市著名上市集團(tuán)企業(yè)，60多年的老品牌）——集團(tuán)采購(gòu)部總監(jiān)，供應(yīng)鏈總監(jiān)，高級(jí)培訓(xùn)師
2. 2013—2015年 理士國(guó)際技術(shù)集團(tuán)（2010年在香港主板上市，下屬公司5個(gè)生產(chǎn)基地，員工一萬(wàn)多，國(guó)內(nèi)鉛酸蓄電池行業(yè)最大出口商）——集團(tuán)采購(gòu)中心總監(jiān)，理士學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)師
3. 2004—2013年 德豪潤(rùn)達(dá)電器股份集團(tuán)（2004年深交所上市，下屬公司10余家，員工兩萬(wàn)多，珠海最大民營(yíng)企業(yè)）——照明采購(gòu)部經(jīng)理、集團(tuán)采購(gòu)招投標(biāo)中心經(jīng)理、集團(tuán)供應(yīng)鏈管理本部經(jīng)理
4．1999—2004年 世界500強(qiáng)松下集團(tuán)——購(gòu)買課 采購(gòu)主管
5．1996—1999年 陜西西安軸承廠（國(guó)企）——采購(gòu)主任

老師優(yōu)勢(shì)
南斌老師曾在世界500強(qiáng)、國(guó)企、民企從事采購(gòu)和供應(yīng)鏈管理工作25年，并在5家國(guó)內(nèi)外大型上市集團(tuán)公司有著采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理的實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)，成功在德豪潤(rùn)達(dá)、理士國(guó)際、珠海XX電器推行采購(gòu)招標(biāo)，供應(yīng)商管理和績(jī)效評(píng)估，采購(gòu)成本和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的實(shí)戰(zhàn)模式，尤其是在某新能源汽車產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟全方位的實(shí)施供應(yīng)鏈的集成化管理模式和海陸空供應(yīng)鏈體系革新推進(jìn)工作，有效的幫助企業(yè)完成采購(gòu)和供應(yīng)鏈管理能力的轉(zhuǎn)型和提升。
采購(gòu)招標(biāo)管理：組織和策劃理士國(guó)際的集團(tuán)采購(gòu)中心職能提升，培訓(xùn)和推行采購(gòu)招標(biāo)的成本控制方法，有效的降低采購(gòu)成本和采購(gòu)供應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)，優(yōu)化采購(gòu)與供應(yīng)的關(guān)系，有效的整合供應(yīng)商資源，確保企業(yè)采購(gòu)的綜合成本最優(yōu)。
供應(yīng)商績(jī)效管理：建立符合理士國(guó)際和珠海XX電器的供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估方案，制定一套符合企業(yè)和供應(yīng)商實(shí)現(xiàn)雙贏和穩(wěn)定同步發(fā)展的績(jī)效管理模式，優(yōu)化整體供應(yīng)資源配置，有效降低供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)和管理費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈高效快捷的運(yùn)作模式。

培訓(xùn)課題
采購(gòu)課題：《采購(gòu)人員的職業(yè)素養(yǎng)》《采購(gòu)人員的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》《采購(gòu)人員綜合技能提升》《采購(gòu)計(jì)劃與預(yù)算》《采購(gòu)價(jià)格分析與成本控制》《采購(gòu)流程優(yōu)化與成本控制》《采購(gòu)談判和渠道選擇戰(zhàn)略》《采購(gòu)談判戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)》《采購(gòu)作業(yè)流程》《采購(gòu)合同管理》《采購(gòu)合同談判》《采購(gòu)招投標(biāo)管理》《戰(zhàn)略采購(gòu)與風(fēng)險(xiǎn)控制》《集合采購(gòu)實(shí)戰(zhàn)》《采購(gòu)如何培養(yǎng)戰(zhàn)略眼光》《MRO備品備件采購(gòu)及管理》《大宗原材料價(jià)格分析和采購(gòu)策略》
供應(yīng)商課題：《供應(yīng)商定位與管理》《供應(yīng)商開(kāi)發(fā)/評(píng)估/選擇和績(jī)效考核》《供應(yīng)商報(bào)價(jià)和評(píng)估》《供應(yīng)市場(chǎng)的價(jià)格分析策略》《供應(yīng)商管理與采購(gòu)談判技巧》《降低采購(gòu)成本及供應(yīng)商談判技巧》《采購(gòu)流程優(yōu)化及供應(yīng)商評(píng)估與管理》《采購(gòu)與供應(yīng)商管理》

咨詢輔導(dǎo)項(xiàng)目
先后為十幾家民營(yíng)企業(yè)做了采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理方面的咨詢和輔導(dǎo)，解決了采購(gòu)和供應(yīng)鏈方面存在的一些核心問(wèn)題，目前在“廣東家電采購(gòu)協(xié)會(huì)”兼任采購(gòu)人員培訓(xùn)主席，負(fù)責(zé)采購(gòu)與供應(yīng)鏈培訓(xùn)咨詢工作。

授課風(fēng)格
南斌老師深耕采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理25年，歷經(jīng)各行各業(yè)的組織運(yùn)作經(jīng)營(yíng)模式，善于總結(jié)和提煉工作問(wèn)題點(diǎn)和解決方案，并與授課有限的結(jié)合，課程立意新穎，結(jié)合目前企業(yè)采購(gòu)存在的疑難雜癥，對(duì)癥下藥。制定符合企業(yè)實(shí)際狀況的解決方案，針對(duì)采購(gòu)人員的自身能力和業(yè)務(wù)技能提出有效的培訓(xùn)方案。
授課特色
南斌老師有效的總結(jié)出采購(gòu)人員的八大能力培養(yǎng)意識(shí)，采購(gòu)成本的降龍十八掌和供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn)控制的黃金分界線。結(jié)合自己高度的提煉和幽默的講課特點(diǎn)，深得同學(xué)們的喜歡，注重互動(dòng)和有效提問(wèn)，大量身邊的案例講解，對(duì)同學(xué)們印象深刻，易于理解，較快的達(dá)到授課目的。

• 四步搭建高效增員系統(tǒng)——讓團(tuán)隊(duì)高效裂變

   

  課程背景：保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)良好，國(guó)家政策給予高度支持，中產(chǎn)階級(jí)人數(shù)及資產(chǎn)保持持續(xù)、快速增長(zhǎng)；同時(shí)，高凈值人群財(cái)務(wù)安全與傳承需求凸顯，使得健康險(xiǎn)、年金險(xiǎn)、保險(xiǎn)金信托等產(chǎn)品需求量大增；銀保監(jiān)會(huì)監(jiān)管嚴(yán)格程度逐步提升，行業(yè)及產(chǎn)品服務(wù)等信息更加透明化，稅法制度改革趨勢(shì)等情況，強(qiáng)烈呼喚大量?jī)?yōu)秀保險(xiǎn)營(yíng)銷員加入。對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)而言，人才匱乏，極大地影響了保險(xiǎn)企業(yè)家們的事..

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