- 從這里起飛:新員工入職培訓(xùn)
- 雛鷹計(jì)劃:新員工角色轉(zhuǎn)換與職場(chǎng)能力塑
- 贏在起點(diǎn)--校園招聘和新員工創(chuàng)新型學(xué)
- 新員工融入團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練
- 多品種小批量下的生產(chǎn)計(jì)劃與排程管理
- 好結(jié)果自己會(huì)說話-目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行
- 彈性PMC-柔性生產(chǎn)計(jì)劃與物料需求控
- 需求預(yù)測(cè)與計(jì)劃管理
- 優(yōu)秀PMC必殺器--多品種小批量的生
- 美的T+3計(jì)劃管理與訂單一體化
- 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與落地
- 銀行新員工培訓(xùn)
- 戰(zhàn)略性人力資源管理規(guī)劃與技能
- 市場(chǎng)分析與營銷戰(zhàn)略規(guī)劃課程大綱
- 新員工職業(yè)素養(yǎng)與商務(wù)禮儀培訓(xùn)
- “戰(zhàn)略薪酬管理“ ——戰(zhàn)略性薪酬規(guī)劃
- 銀行員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)
- 機(jī)械企業(yè)市場(chǎng)分析與營銷戰(zhàn)略管理規(guī)劃
- 任職資格與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)
- 銀行新員工培訓(xùn)
新員工職業(yè)規(guī)劃
課程編號(hào):42982
課程價(jià)格:¥14000/天
課程時(shí)長:1 天
課程人氣:473
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
各企事業(yè)單位員工及骨干
【培訓(xùn)收益】
● 正確認(rèn)識(shí)人生規(guī)劃 ● 幫助員工找到歸屬感 ● 學(xué)會(huì)職業(yè)生涯的自我分析 ● 了解職業(yè)生涯與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系 ● 認(rèn)識(shí)盲目跳槽的危害
第一講:人生與人生規(guī)劃
一、你為什么工作
1、人生與人生觀
1)人生目的
2)人生態(tài)度
3)人生價(jià)值
2、人生的四重境界
1)自然境界
2)功利境界
3)道德境界
4)天地境界
3、人生態(tài)度的三種類型
1)積極進(jìn)取樂觀有為型
2)消極頹廢悲觀玩世型
3)淡然恬靜無欲無為型
二、人生規(guī)劃
1、什么是人生規(guī)劃-做自己的導(dǎo)演
案例:《老人》雜志的調(diào)查
2、你必須為自己負(fù)責(zé)
案例:袁世凱復(fù)辟帝制
3、人生為什么要規(guī)劃
案例1:施瓦辛格的人生
案例2:瓦崗寨群雄
案例3:Bill.Russell 的記分卡
案例4:約翰.戈達(dá)德的生命清單
第二章:職業(yè)生涯分析
一、自我分析
1、盤點(diǎn)自我
2、心態(tài)培養(yǎng)
3、價(jià)值澄清
4、聚焦性格和興趣
5、技能評(píng)估
【工具】用SWOT進(jìn)行自我分析
【工具】櫥窗分析法
二、職業(yè)規(guī)劃的影響因素
1、影響職業(yè)生涯規(guī)劃的個(gè)人因素
2、影響職業(yè)生涯規(guī)劃的組織因素
3、影響職業(yè)生涯規(guī)劃的社會(huì)因素
4、個(gè)人性格因素對(duì)職業(yè)選擇的影響
5、個(gè)人興趣對(duì)職業(yè)選擇的影響
6、個(gè)人能力與職業(yè)選擇的關(guān)系
案例:李先生的職場(chǎng)尷尬
三、找到職業(yè)錨
1、找到職業(yè)錨,做人生之舟的船長
2、找到職業(yè)錨要回答三個(gè)問題
3、找到職業(yè)錨的人生更幸福
案例:安妮該不該對(duì)升職說“不”
四、職業(yè)生涯目標(biāo)的制定
1、目標(biāo)和人生的關(guān)系
2、目標(biāo)和空想的區(qū)別
3、目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
案例:盲目跳槽的小王
五、提升職業(yè)化水平
1、兩個(gè)現(xiàn)代人必備的觀念
2、你的最優(yōu)產(chǎn)品就是你自己
3、十條重要職場(chǎng)觀念
4、12種有效工作方法
5、發(fā)展空間由你決定
【工具】職業(yè)成功的17個(gè)條件
第三章:職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展
案例:?jiǎn)T工企業(yè)一起飛
一、個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系
1、被老板遺忘的核心戰(zhàn)略
2、第一次創(chuàng)業(yè)與第二次創(chuàng)業(yè)
二、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和目標(biāo)分解
1、員工無動(dòng)力、無目標(biāo)原因分析
2、個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)關(guān)系
3、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)分解
三、多層次需求與職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
1、人生的十個(gè)階段
2、人生需求與人生價(jià)值
3、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的特點(diǎn):沒有終生職業(yè)
4、職業(yè)生涯與人生需求
5、職業(yè)生涯規(guī)劃――構(gòu)筑人生宏偉大廈
案例1:小企業(yè)里也能干大事
案例2:孫悟空的職業(yè)生涯規(guī)劃
第四章:職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
技能點(diǎn)1:如何對(duì)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)按時(shí)間進(jìn)行分解
技能點(diǎn)2:如何對(duì)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)按性質(zhì)進(jìn)行分解
1、外職業(yè)生涯目標(biāo)
2、內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)
范例:營銷部經(jīng)理的職業(yè)目標(biāo)
技能點(diǎn)3:如何對(duì)個(gè)人各項(xiàng)目標(biāo)進(jìn)行組合
1、進(jìn)行時(shí)間上的組合
2、進(jìn)行功能上的組合
3、全方位的組合
新員工培訓(xùn)講師:鄭凱文
★15年大型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
★ 國家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
★ 高級(jí)新員工培訓(xùn)講師
★ 2019-2020 年度中國百強(qiáng)講師
★ 美國 PDP 國際授證教練
★ 國際培訓(xùn)師精英聯(lián)盟執(zhí)行會(huì)員
★ 中國體驗(yàn)式培訓(xùn)專家
★ 組織發(fā)展與人才培養(yǎng)教練、顧問
★ 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤認(rèn)證導(dǎo)師
1、講師簡(jiǎn)介:
鄭凱文曾任 500 強(qiáng)上市企業(yè)人力資源經(jīng)理、知名企業(yè)大學(xué)項(xiàng)目總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān), 從事團(tuán)隊(duì)管理和企業(yè)培訓(xùn)十余年,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。對(duì)國內(nèi)企業(yè)管理狀況有深切理解,同時(shí)深通中高層勝任力素質(zhì)模型與中高層培養(yǎng),了解公司高層和各級(jí)經(jīng)理人的心態(tài)與期望,熟悉組織發(fā)展(OD)與人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐。
企業(yè)任職期間曾多次獨(dú)立開展培訓(xùn)項(xiàng)目,對(duì)中國企業(yè)的管理改進(jìn)見解獨(dú)到,對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理問題的解析高屋建瓴,授課風(fēng)格雅趣靈動(dòng),極具感染力與互動(dòng)性,具有從紛繁的表象中辨別出學(xué)員實(shí)質(zhì)需求的敏銳觀察力以及引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)思考的教練能力。
2、授課風(fēng)格:
以扎實(shí)的理論功底和豐富的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)見長,授課風(fēng)格幽默、風(fēng)趣、活潑、生動(dòng),采用多層次、多角度的互動(dòng)演練,使受訓(xùn)者在體驗(yàn)中領(lǐng)悟課程之精華;擅長將管理精髓溶入實(shí)際案例中,并通過生動(dòng)化說明、演示,深入淺出給參與者以深層次思考與啟迪。
雙向式教學(xué)模式,側(cè)重于實(shí)戰(zhàn)實(shí)效及技能提升,以解決問題為導(dǎo)向的培訓(xùn)倡導(dǎo)者注重六大價(jià)值:
給創(chuàng)新——注重理論、思維和底蘊(yùn)巧妙激發(fā)學(xué)員。
給系統(tǒng)——幫助學(xué)員整理思路,用架構(gòu)串聯(lián)經(jīng)驗(yàn)。
給體驗(yàn)——用心理技術(shù)開悟,高品質(zhì)互動(dòng)與共享。
給思想——培訓(xùn)師對(duì)核心內(nèi)容的獨(dú)立見解與思考。
給引導(dǎo)——用嵌入式培訓(xùn)技術(shù)引導(dǎo)學(xué)員愉悅參與。
給工具——給予訓(xùn)后評(píng)估與延伸落地使用的方法。
3、主講課程:
新員工系列
《從校園人到企業(yè)人》
《新員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練》
《壓力與情緒緩解》
《新員工職業(yè)規(guī)劃》
《新員工齊心協(xié)力共創(chuàng)未來》
《職場(chǎng)情商管理》
《職場(chǎng)工作效率提升(高效時(shí)間管理)》
《打造高效執(zhí)行力》
4、授課視頻:
鄭凱文:青年員工5項(xiàng)能力提升
https://www.iqiyi.com/v_1vmsvoiko6s.html?fromvsogou=1&fv=bf562ffc1cd15119
鄭凱文:目標(biāo)與計(jì)劃管理
https://www.iqiyi.com/v_1zscnqof4y4.html?fromvsogou=1&fv=bf562ffc1cd15119
5、學(xué)員評(píng)價(jià):
喜歡鄭老師的課程,思路清晰,深入淺出,領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員都很滿意,以后要多請(qǐng)老師來給我們上課。 --------蘭州學(xué)員
老師的課程實(shí)用性很強(qiáng),我們能在快樂的氛圍下學(xué)習(xí),將以往的經(jīng)驗(yàn)融入到課程中,學(xué)到了很多知識(shí)。 --------山西學(xué)員
鄭老師的課程,輕松幽默,讓我們很放松,并且我們完全成了主角,甚至能夠成為全場(chǎng)的焦點(diǎn),完全點(diǎn)燃了我們。 --------河北學(xué)員
告別理論說教、實(shí)戰(zhàn)案例分享、鄭老師的案例很生動(dòng),與我們企業(yè)十分相符,對(duì)我們以后的工作太有幫助了! --------北京學(xué)員
希望今后的培訓(xùn)時(shí)間能再充裕一點(diǎn),讓我們多領(lǐng)略老師的風(fēng)采,多學(xué)習(xí)課程的精華。 ---------山東學(xué)員
6、服務(wù)客戶:
電力企業(yè):中國水利水電建設(shè)集團(tuán)公司、華北電力、北京熱力集團(tuán)、華中電網(wǎng)局、國網(wǎng)嘉興供電公司、國網(wǎng)太原供電公司、國網(wǎng)武漢供電公司、國網(wǎng)河北檢修公司、國網(wǎng)涉縣供電公司、國網(wǎng)臨城供電公司、國網(wǎng)成安供電公司、國網(wǎng)武安供電公司、國網(wǎng)酒泉供電公司、國網(wǎng)南客服中心、國網(wǎng)北客服中心、國網(wǎng)揚(yáng)州公司、南方電網(wǎng)。
制造業(yè)、物流:中海油、中國煙草、中國一汽、中國石油、中國石化、中國核電、中國南車、中交集團(tuán)、中車集團(tuán)、大唐電力、中國航天、中鋼集團(tuán)、中國重汽、張石高速、京石高速、蘭州商投集團(tuán)、奧拓電子。
家電、電器:東芝集團(tuán)、美的集團(tuán)、華潤集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、TCL 集團(tuán)、美菱電器等。
互聯(lián)網(wǎng)科技:粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新研究院、杭州樂言科技。
煙草:四川中煙。
通信、郵政、證券、銀行、保險(xiǎn):中國工商銀行、建設(shè)銀行,中國銀行,興業(yè)銀行,農(nóng)業(yè)銀行,國金證券、招商證券,平安集團(tuán),華泰證券、中國移動(dòng)、中國電信、中國聯(lián)通、溫州郵政、重慶西南證劵、泰康人壽、人壽保險(xiǎn)、新華保險(xiǎn)、太平洋、中國郵儲(chǔ)銀行
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一、夢(mèng)醒時(shí)分-定位職業(yè)角色1、角色的認(rèn)知我想成為什么我想貢獻(xiàn)什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結(jié)果 被動(dòng) or 接受 3、角色的定位WHY:目標(biāo)HOW:原則WHAT:行為4、新員工心態(tài)曲線蜜月期沮喪期調(diào)整期發(fā)展期二、先利其器-認(rèn)知職業(yè)化的技能1、團(tuán)隊(duì)..
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一、 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分工與管理流程設(shè)計(jì)1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷2. 學(xué)習(xí)建立符合模擬經(jīng)營需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架3. 針對(duì)模擬企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要職能說明4. 依據(jù)適用原則,進(jìn)行成員分工5. 明確各職能間的協(xié)作關(guān)系6. 制定信息傳遞與共享原則7. 企業(yè)內(nèi)部價(jià)值鏈的分析、探索與構(gòu)建 8. 制定組織決策的基..
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新員工職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)
第一天:職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養(yǎng)第一單元:職業(yè)理念塑造明確工作動(dòng)力,理解工作的意義工作著是美麗的,學(xué)會(huì)珍惜;工作對(duì)我的意義;影響結(jié)果的四大因素:習(xí)慣、環(huán)境、信念、夢(mèng)想員工和企業(yè)共贏關(guān)系的建立;職業(yè)生涯開始了,你準(zhǔn)備好了么?職位發(fā)展與時(shí)間的分配重點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)如何定義新員工?——發(fā)展員工的分類圖第二單元..
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第一講 職業(yè)化水準(zhǔn)決定發(fā)展水平1、職業(yè)化提升迫在眉睫2、職業(yè)化的內(nèi)涵3、我們?yōu)槭裁床粔蚵殬I(yè)化4、我們?yōu)槭裁催€不重視職業(yè)化5、核心文化決定職業(yè)化6、如何做到職業(yè)化7、隨處可見的非職業(yè)化現(xiàn)象分析:新員工心態(tài)調(diào)整與工作技能培訓(xùn)案例!解析:新員工心態(tài)調(diào)整與工作技能內(nèi)訓(xùn)案例!案例:新員工心態(tài)調(diào)整與工作技能課程案例分析! ..
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超級(jí)導(dǎo)購職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)心態(tài)
課程大綱:第一篇 職業(yè)規(guī)劃1. 規(guī)劃就是策劃未來2. 職業(yè)規(guī)劃與人生規(guī)劃3. 職業(yè)規(guī)劃與事業(yè)規(guī)劃4. 職業(yè)規(guī)劃的規(guī)劃核心5. 職業(yè)規(guī)劃與六爻6. 二大主要方面影響你職業(yè)規(guī)劃7. 職業(yè)規(guī)劃(職業(yè)選擇)與價(jià)值觀8. 九型性格與職業(yè)規(guī)劃第二篇 心態(tài)調(diào)整一、 心智模式?jīng)Q定你的心態(tài)1. 你的心智模式ɨ..
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<第一天>一、邁入職場(chǎng)應(yīng)具備的職業(yè)化素養(yǎng)1.職業(yè)化的核心內(nèi)涵:三項(xiàng)要點(diǎn)自身素質(zhì)及修養(yǎng)如何高效的工作團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作2.職業(yè)人的角色定位3.職業(yè)化塑造的基本要求4.職業(yè)化員工的必備修養(yǎng)——觀念、知..