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人才梯隊(duì)搭建與培養(yǎng)

人才梯隊(duì)搭建與培養(yǎng)

課程編號(hào):46073

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:283

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

授課講師:馮芳

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)管理者、人力資源從業(yè)人員

【培訓(xùn)收益】
如何建立強(qiáng)有力的人才梯隊(duì),支撐組織的快速發(fā)展? 如何設(shè)計(jì)適合企業(yè)現(xiàn)在與未來(lái)的人才標(biāo)準(zhǔn)? 如何評(píng)價(jià)現(xiàn)有人員與標(biāo)準(zhǔn)之間的差距? 如何進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)?

第一章 準(zhǔn)備階段
一、 選擇重要崗位
1. 崗位選擇的條件
二、 建立篩選標(biāo)準(zhǔn)
1. 橫向崗位標(biāo)準(zhǔn)
2. 縱向晉升通道崗位標(biāo)準(zhǔn)
3. 標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的流程
第二章 選拔階段
一、 進(jìn)行人才盤(pán)點(diǎn)
1. 評(píng)價(jià)工具的選擇
2. 盤(pán)點(diǎn)的方式方法
3. 盤(pán)點(diǎn)結(jié)果呈現(xiàn)形式
4. 案例分析:某企業(yè)選拔流程體系搭建過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題
二、 設(shè)計(jì)人才梯隊(duì)
1. 人才梯隊(duì)建議的含義
2. 崗位繼任計(jì)劃
3. 后備人才培養(yǎng)
4. 人才池的搭建
第三章 培養(yǎng)階段
一、 建立培養(yǎng)機(jī)制
1. 培養(yǎng)需求來(lái)源
2. 培養(yǎng)方法的選擇
1) 在崗位實(shí)踐中發(fā)展
 工作特征模型
 工作內(nèi)容豐富化
2) 在與他人互動(dòng)中成長(zhǎng)
 導(dǎo)師制的設(shè)計(jì)
 推進(jìn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)
3) 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中成長(zhǎng)
 培訓(xùn)體系搭建
 培訓(xùn)需求的收集與分析
 培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)
 培訓(xùn)效果的評(píng)估
二、 進(jìn)行后續(xù)評(píng)估
1. 評(píng)估機(jī)制的搭建
2. 配套機(jī)制的搭建
第四章 人才的日常培養(yǎng)
一、 員工性格的重塑
1. 大五模型及應(yīng)用
2. 工作任務(wù)人格化
二、 員工態(tài)度改變與價(jià)值觀重塑
1. 互惠效應(yīng)與“門(mén)面效應(yīng)”的使用
2. 承諾效應(yīng)與“登門(mén)檻效應(yīng)”的使用
3. 示范效應(yīng)的使用及背后的原理
4. 團(tuán)體規(guī)范的使用及背后的原理
三、 員工工作方法的指導(dǎo)
1. 具體指示型
2. 方向引導(dǎo)型
3. 鼓勵(lì)激勵(lì)型


 

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