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管理能力提升

課程編號(hào):46462

課程價(jià)格:¥18000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:327

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:韓麗

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】
 培養(yǎng)新晉管理者應(yīng)有的管理意識(shí)與工作方式  掌握有效管理團(tuán)隊(duì)的方法,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理、執(zhí)行力  提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力、自我時(shí)間管理、溝通能力

第一部分:管理者角色認(rèn)知
一、 管理者的困惑
二、 管理者與員工的角色區(qū)別
三、 管理者常犯的角色錯(cuò)位
討論與分享:管理與領(lǐng)導(dǎo)兩者之間的差異
五、 卓越管理者的能力模型
管理功能發(fā)揮:承上、啟下、平行間;人際關(guān)系多維圖;
左手管理力,右手領(lǐng)導(dǎo)力
六、 學(xué)員練習(xí):測(cè)試你的領(lǐng)導(dǎo)能力,給自已畫畫像
七、 六種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
第二部分:管理者的心智修煉
一、 責(zé)任感與使命
1. 責(zé)任是能力中的核心
2. 責(zé)任有多大,舞臺(tái)就有多大;
3. 強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任 弱者逃避責(zé)任
4. 找方法還是找借口
二、 使命感讓自己與員工尋找自驅(qū)力
1. 與工作談一生戀愛
2. 學(xué)會(huì)熱愛“麻煩”
3. 稻盛和夫的六項(xiàng)精進(jìn)
三、 積極思維提升影響力
(一) 心態(tài)影響工作與事業(yè)
1. 案例分享——《個(gè)人情緒對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響》
2. 團(tuán)隊(duì)中情緒的傳染力
3. 心病的危害
4. 美國(guó)芝加哥大學(xué)醫(yī)學(xué)研究中心數(shù)據(jù)分享
(二) 積極心態(tài)的二種基本類型與三個(gè)維度
(三) 變態(tài):轉(zhuǎn)變積極態(tài)度
1. 做一棵駕馭自己生命的積極樹(自證預(yù)言:憤青)
2. 方法:自我覺查→啟動(dòng)積極轉(zhuǎn)換器→積極語言
第三部分:激勵(lì)管理
一、 為什么團(tuán)隊(duì)成員總是抱怨
二、 激勵(lì)的效能:績(jī)效=能力*激勵(lì)
三、 激勵(lì)的四原則:公平原則、系統(tǒng)原則、時(shí)機(jī)原則、清晰原則
四、 有效激勵(lì)的八種方式:
 物質(zhì)激勵(lì)
 精神激勵(lì)
 言語激勵(lì)
 事件激勵(lì)
 人性化激勵(lì)
 競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)
 目標(biāo)激勵(lì)
 懲罰激勵(lì)
五、 做好教練:輔導(dǎo)員工過程中的贊美與批評(píng)技巧
1. 開好晨會(huì)與夕會(huì)
晨會(huì)五部曲
夕會(huì)三總結(jié):
業(yè)績(jī)公布:心明手快
解決問題:團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的方法創(chuàng)新與解決問題
能力提升:復(fù)盤模式
2. 巧用欣賞贊美的力量指導(dǎo)下屬
 贊美是發(fā)自于內(nèi)心
 做一個(gè)美好事物的發(fā)現(xiàn)者
 贊美對(duì)方行為和品性
 贊美他人的方法技巧
a、欣賞對(duì)方的特征
b、做一個(gè)很好的傾聽者
c、贊美對(duì)方細(xì)小的進(jìn)步
3. 擅用建議或批評(píng)指正員工
 用批評(píng)與贊美塑造造團(tuán)隊(duì)文化
 批評(píng)與贊美的比例
 給建議或批評(píng)指正員工的技巧
a、如果必須為對(duì)方挑錯(cuò),從真誠(chéng)贊美著手
b、間接地提醒員工注意自己的錯(cuò)誤,善用“如果……”
c、用“建議”而不下“命令”
d、為他人多保留“面子”
e、做一個(gè)時(shí)時(shí)尊重他人的EQ高手
4. 讓下屬成長(zhǎng)——一對(duì)一指導(dǎo)下屬四部曲
· 觀察、測(cè)試
· 比較、檢討、評(píng)估
· 指導(dǎo)、修正
· 即時(shí)激勵(lì)
第四部分:管理溝通
一、 溝通的兩種方式:語言溝通、非語言溝通
二、 與不同類型人溝通的策略
1. DISC測(cè)試
2. 貓頭鷹/考拉/老虎/孔雀/變色龍
3. 對(duì)應(yīng)式溝通技巧
4. 情境練習(xí):
三、 與上下級(jí)溝通的策略
1. 向上溝通,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多做選擇題
2. 平級(jí)溝通,勤于思考善于交流
3. 有效溝通,化解下屬間內(nèi)耗矛盾
四、 跨部門溝通的策略
1. 中國(guó)人溝通的特點(diǎn)
2. “本位主義”的角色
3. 跨部門溝通的四大障礙
4. 優(yōu)秀部門主管的“真功夫”
5. 說話技巧
“冷熱水”與“登門檻”的應(yīng)用
查爾迪尼的留面子效應(yīng)
換位思考與同理心
將質(zhì)疑變?yōu)樵儐?br /> 6. 托馬斯—基爾曼沖突解決模型
7. 雙贏的五個(gè)步驟
亮劍:李云龍與趙剛對(duì)峙
五、 向上管理的溝通策略
1. 準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)上司“意圖”,我們要做些什么,要怎樣才能做到?
2. “補(bǔ)位”和“站位”的區(qū)別?
3. 科學(xué)管理上司的5個(gè)步驟(應(yīng)知應(yīng)會(huì))
4. 快速獲取上司“信任”的途徑
5. 如何有效的管理上司的時(shí)間?
6. 我的團(tuán)隊(duì)發(fā)生的“事情”要不要告訴上司?要怎樣講?
當(dāng)上司有“不妥”行為時(shí)要不要提醒,該怎樣提醒?
如何做到,既要給上司提供科學(xué)的決策依據(jù),又不失上司的情面?
情境模擬:上司將要沖動(dòng)的時(shí)候,該如何應(yīng)對(duì)?是躲還是勸?
如何做到,在上司將要出丑的時(shí)候幫其找個(gè)臺(tái)階下
如何做到,在上司得意忘形的時(shí)候給一個(gè)巧妙的提醒

第五部分: 管理者的時(shí)間管理
一、 描繪時(shí)間管理的藍(lán)圖
1. 尋找自己的價(jià)值生活
2. 描繪藍(lán)圖與定義藍(lán)圖
3. 以始為終塑造未來
二、 做自己時(shí)間管理的主人
1. 三個(gè)法則
帕累托法則
帕金森法則
崔西定律
2. 時(shí)間管理工具
5S管理法
GTD方法
四象限時(shí)間管理法
時(shí)間管理“ABC”法——要事第一
每日高效5步法
精力曲線法
七個(gè)人物法
一周觀點(diǎn)法
第六部分:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
一、 對(duì)個(gè)人與企業(yè)的作用
崔西定律:任何工作的困難度與其執(zhí)行步驟的數(shù)目平方成正比。
二、 目標(biāo)管理流程
1. 目標(biāo)校準(zhǔn)
2. 理清現(xiàn)狀
3. 梳理關(guān)鍵要素
4. 清晰標(biāo)準(zhǔn)
5. 計(jì)劃制定
三、 目標(biāo)設(shè)定技巧
1. 梳理關(guān)鍵要素——目標(biāo)鎖就是責(zé)任鏈
2. 目標(biāo)管理的理論基礎(chǔ)
3. 找到目標(biāo)中的關(guān)鍵詞
4. 寫出關(guān)鍵詞包含的要素(價(jià)值公式)
5. 對(duì)比過去數(shù)據(jù)和目標(biāo)數(shù)據(jù)
6. 幫助當(dāng)事人發(fā)現(xiàn)業(yè)績(jī)點(diǎn)、效益點(diǎn)和問題改善點(diǎn)
7. 用更快、更好、更省力、更省錢的方式找途徑和方法
8. 寫出途徑或方法上的每個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵行為
四、 如何進(jìn)行目標(biāo)分解
員工認(rèn)為目標(biāo)太高怎么辦?
五、 績(jī)效管理:四輪驅(qū)動(dòng)
目標(biāo)與結(jié)果定義
一對(duì)一責(zé)任
過程檢查
即時(shí)激勵(lì)

 

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