【培訓(xùn)對(duì)象】
需要經(jīng)常透過開會(huì)等群體溝通方式解決問題、達(dá)成共識(shí)、形成結(jié)論或統(tǒng)一行動(dòng)并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的管理者，組織內(nèi)部的專業(yè)引導(dǎo)師（或催化師），專業(yè)培訓(xùn)師。

【培訓(xùn)收益】

1、群體對(duì)話需要團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)
等級(jí)與參與
四個(gè)體驗(yàn)
群體對(duì)話的挑戰(zhàn)
團(tuán)隊(duì)決策的動(dòng)態(tài)及參與式?jīng)Q策模型
引導(dǎo)技術(shù)的價(jià)值與適用范圍
互動(dòng)分析：
案像研討：
2、群體對(duì)話引導(dǎo)技術(shù)一——ＯＲＩＤ焦點(diǎn)討論法
焦點(diǎn)討論法介紹
焦點(diǎn)討論法的目的
引導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)往更新,更深層理解的方向思考.
使團(tuán)隊(duì)可以共同往前邁進(jìn).
將團(tuán)隊(duì)參與者帶到四個(gè)層次的自覺與探索
聚焦焦點(diǎn)：理性目標(biāo)與感性目標(biāo)
焦點(diǎn)討論法
Ｏ客觀性——讓大家參與進(jìn)來
Ｒ反映性——形成心理聯(lián)結(jié)
Ｉ詮釋性——在更大的視野下思考
Ｄ結(jié)論性——走向團(tuán)隊(duì)共識(shí)
建議的作法
追蹤想法
讓討論持續(xù)進(jìn)行
維系主題焦點(diǎn)
維持實(shí)際的對(duì)話
意見不一致時(shí)的排解
０ＲＩＤ演練與點(diǎn)評(píng)
３、 群體對(duì)話引導(dǎo)技術(shù)二——團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法的時(shí)機(jī)
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法的五個(gè)步驟
內(nèi)容介紹 布置舞臺(tái)
頭腦風(fēng)暴 激發(fā)新想法
組織群組 發(fā)掘新的洞察力/見解
命名群組 引導(dǎo)一個(gè)共識(shí)
決定群組之意義 確認(rèn)決議
將團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)應(yīng)用于團(tuán)隊(duì)問題解決
引導(dǎo)者的角色與要求
演練與點(diǎn)評(píng)

四、 課程安排（附后）

第一天（09:00－12：00，13：00－17:00）
時(shí)間安排 內(nèi)容 方式
9：00-10：00 • 開場(chǎng)，介紹，分組
• 課程期望
• 課程目的、流程和規(guī)則
• 主題引導(dǎo) • 講授
• 引導(dǎo)
休息 • 休息
10：15-12：00 • 等級(jí)與參與
• 四個(gè)體驗(yàn)
• 群體對(duì)話引導(dǎo)技術(shù)一：ORID研討
• ORID講解 • 研討、引導(dǎo)
• 觀看視頻、引導(dǎo)
• 講授
午 餐
13：00-14：30： • ORID小組演練 • 小組討論
• 引導(dǎo)
休息 • 休息 •
14：45-16：30 • ORID點(diǎn)評(píng)
• 引導(dǎo)的基本價(jià)值觀 • 引導(dǎo)、講授
16：30-17：00 • 回顧、總結(jié) • 講授和引導(dǎo)

第二天（09:00－12：00，13：00－17:00）
時(shí)間安排 內(nèi)容 方式
9：00-9：20 • 學(xué)習(xí)回顧 • 引導(dǎo)
9：20-11：30 • 群體對(duì)話引導(dǎo)技術(shù)二——團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)研討 • 研討、引導(dǎo)
其中10：30-10：45 • 休息
11：30-12：00 • 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)講解 • 講授
午 餐
13：00-14：30： • 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)演練、點(diǎn)評(píng) • 討論
• 引導(dǎo)講授
休息 • 休息 •
14：45-16：30 • 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)演練及點(diǎn)評(píng) • 討論
引導(dǎo)、講授
16：30-17：00 • 回顧、總結(jié) • 講授和引導(dǎo)
 

相關(guān)資質(zhì):
張老師是情境領(lǐng)導(dǎo)等系列國(guó)際著名課程授證全球資源講師，授證MASTER TRAINER，著名的變革管理沙盤模擬授證講師，同時(shí)他還是國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練，引導(dǎo)師、HBDI全腦優(yōu)勢(shì)授證分析師，NLP執(zhí)行師。張老師還擁有教育學(xué)碩士學(xué)位。
工作背景:
張老師有20多年的世界500強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)，13年的大型企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展工作經(jīng)歷。曾歷任世界著名的跨國(guó)電信設(shè)備商華為技術(shù)有限公司行業(yè)客戶經(jīng)理、學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理、任職資格經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、大區(qū)代表多年。
課程及項(xiàng)目:
張老師長(zhǎng)期在大型先進(jìn)企業(yè)從事學(xué)習(xí)發(fā)展工作，對(duì)大型企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展需求有深入理解，對(duì)以學(xué)習(xí)發(fā)展支持組織績(jī)效和業(yè)務(wù)成長(zhǎng)有深入實(shí)踐。同時(shí)對(duì)以行動(dòng)學(xué)習(xí)推動(dòng)業(yè)務(wù)問題解決及團(tuán)隊(duì)工作模式改善有著深入研究和長(zhǎng)期實(shí)踐，對(duì)課后群體行為改變輔導(dǎo)有獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)。他還講授從組織領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力到個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的系列課程，如變革管理實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬、基于群策群力的團(tuán)隊(duì)績(jī)效教練、團(tuán)隊(duì)高績(jī)效對(duì)話技術(shù)，情境管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、GROW員工輔導(dǎo)技術(shù)、提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力六原則、全腦職業(yè)發(fā)展、職業(yè)發(fā)展教練、HBDI全腦優(yōu)勢(shì)等多門課程。 

• 阿里企業(yè)文化+管理三板斧工作坊

   

  第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價(jià)值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價(jià)值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內(nèi)心共同認(rèn)可的東西4、企業(yè)文化落地是通過規(guī)則實(shí)現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價(jià)值觀落地秘籍與員工行動(dòng)的做法4.企業(yè)文化搭建體系..

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  人氣：1241  

  

• 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊

   

  云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實(shí)踐介紹（半天）1.云計(jì)算全球趨勢(shì)和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉(zhuǎn)型實(shí)踐-從OP到Cloud的業(yè)務(wù)和組織變化3.平臺(tái)戰(zhàn)略的定義和設(shè)計(jì)-平臺(tái)模式特征和類型，平臺(tái)商業(yè)的設(shè)計(jì)架構(gòu)4.平臺(tái)商業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)踐要點(diǎn)-平臺(tái)商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動(dòng)云轉(zhuǎn)型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作..

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  人氣：1302  

  

• 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的設(shè)計(jì)思維工作坊

   

  主題一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和設(shè)計(jì)思維Ø數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大模式與商業(yè)創(chuàng)新的三個(gè)特征Ø商業(yè)創(chuàng)新四大方法和案例分享Ø傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和商業(yè)創(chuàng)新的本質(zhì)挑戰(zhàn)Ø價(jià)值創(chuàng)新的本質(zhì)和案例分享主題二、設(shè)計(jì)思維的基本理念與步驟Ø什么是設(shè)計(jì)思維（Designthinking）&Osl..

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  人氣：1669  

  

• 制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作坊： 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標(biāo)和考核

   

  1為什么制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路——痛點(diǎn)和困境1.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競(jìng)爭(zhēng)力1.1.1基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶1.1.2基于數(shù)字化技術(shù)，鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗(yàn)，進(jìn)行快速產(chǎn)品創(chuàng)新1.1.3數(shù)字化技術(shù)賦能，企業(yè)可以精準(zhǔn)的運(yùn)營(yíng)，得到速度，敏捷型，質(zhì)量和成本的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)1..

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  人氣：2000  

  

• 修出好“型”來—九型人格工作坊

   

  課程簡(jiǎn)介： 俗話說：“江山易改，本性難移”，這“性”，指的就是個(gè)性，也就是心理學(xué)上所稱的性格。所謂性格，也可區(qū)分為個(gè)性與格局，人的成就大小，正與個(gè)性格局，有著密不可分的關(guān)系。知人必先知己，知心必先正心，這是一次反求諸己，正心知心的性格聚會(huì)！來看看你是怎樣的人，不同的人看到這樣的信息，會(huì)產(chǎn)生不一樣的感覺，..

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  人氣：2502  

  

• 卓越人生工作坊

   

  第一單元：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的建立 第二單元：創(chuàng)造與毀滅的力量 1.人類的BVR系統(tǒng) 1.1何謂信念 1.2信念的強(qiáng)大力量 1.3活動(dòng)----信念之書改寫 2.人生的指南針---價(jià)值觀 2.1何謂價(jià)值觀 2.2價(jià)值的形成 2.3活動(dòng)練習(xí)： 2.3.1價(jià)值方向---走出困惑的沼澤地 2.3.2價(jià)值定位法---倍增行動(dòng)力的心靈運(yùn)..

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  人氣：2558