【培訓(xùn)對象】
企業(yè)黨員干部，企業(yè)黨校

【培訓(xùn)收益】
 學(xué)習(xí)和領(lǐng)會高質(zhì)量發(fā)展的思想、理念和要求。  從企業(yè)視角思考高質(zhì)量發(fā)展的重大意義和現(xiàn)實要求。  共創(chuàng)共識企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實抓手。

 引言
1.企業(yè)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和貫徹黨的二十大精神？
2.企業(yè)理解和落實高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略的框架
 為什么？（通過報告內(nèi)容理解為什么這樣認(rèn)為）
 是什么？（通過報告內(nèi)容看出具體表現(xiàn)在哪些地方）
 怎么辦？（通過學(xué)習(xí)活動思考企業(yè)應(yīng)該怎么貫徹）
第一個板塊：黨建引領(lǐng)是企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的根本保障
 為什么?
 過去五年的工作和新時代十年的偉大變革
1．過去五年的主要工作
2．新時代十年偉大成就
 是什么？
 堅定不移全面從嚴(yán)治黨，深入推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程
1．從嚴(yán)治黨自我革命永遠(yuǎn)在路上
2．堅持加強黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
 政治三力的內(nèi)涵要素
 增強黨內(nèi)政治生活政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性的內(nèi)涵
3．用特色社會主義思想凝心鑄魂
4．完善黨自我革命制度規(guī)范體系
5．建設(shè)堪當(dāng)重任高素質(zhì)干部隊伍
 我黨選擇干部的原則
 增強干部的三個本領(lǐng)
6．增強黨組織政治功能組織功能
7．堅持以嚴(yán)的基調(diào)強化正風(fēng)肅紀(jì)
案例：2022年11-12月被查的中管干部
 怎么辦？
 【學(xué)習(xí)活動】黨建引領(lǐng)方案集市
1.每位學(xué)員寫出自己支部、總支（或公司、分部）的黨建引領(lǐng)好做法。
2. 小組分享和討論，選出有效、有用、有趣的好方案，作為自己小組的攤位商品，制作成大白紙海報，方案創(chuàng)作者做為守攤?cè)恕?br /> 3. 每個小組把大白紙海報掛在桌子邊緣，確保逛集市的伙伴能看清，守攤?cè)素?fù)責(zé)進(jìn)行吆喝和講解。
4. 每位伙伴手上有3張“最佳”票和1張“成長”票，看完所有方案后進(jìn)行投票。
5. 攤主擁有一張“感恩”票，如果覺得伙伴對攤主的方案提出啟發(fā)性的建議，給出“感恩”票。
6. 獲得“最佳”票數(shù)最多的為集市最牛攤位，獲得“感恩”票數(shù)最多的為集市最牛攤友，分別頒發(fā)獎品。

第二個板塊：唯物辯證是企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的根本方法
 為什么？
 開辟馬克思主義中國化時代化新境界
1．馬克思主義行
2．深化理論探索
3．與中國雙結(jié)合
4．探索沒有止境
 是什么？
 新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)
1．中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)
2．中國式現(xiàn)代化五大特點
3. 中國為世界現(xiàn)代化展現(xiàn)了新路徑
 現(xiàn)代化的動力是什么？
 自下而上的現(xiàn)代化
 自上而下的現(xiàn)代化
案例：南非資深媒體人莫戈迪里報道
4．中國式現(xiàn)代化本質(zhì)要求
5．分兩步走的總戰(zhàn)略安排
6．必須把握五個重大原則
 推進(jìn)國家安全體系和能力現(xiàn)代化，堅決維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定
1、維護(hù)國家安全的重要性。
2、建立新的國家安全格局
案例：孟晚舟事件和“長臂管轄”
案例：法國版孟晚舟事件
3、加快健全國家安全體系
4、增強維護(hù)國家安全能力
5、提高公共安全治理水平
 實現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)，開創(chuàng)國防和軍隊現(xiàn)代化新局面
1、加快建設(shè)一流軍隊
案例：第十四屆珠海航展中國新裝備閃亮登場
2、貫徹黨的強軍思想
3、全面加強練兵備戰(zhàn)
案例：俄烏戰(zhàn)爭的狀態(tài)分析
4、全面加強軍事治理
 怎么辦？
 唯物辯證就是抓住本質(zhì)
1、如何才能抓住問題本質(zhì)
2. 抓住問題本質(zhì)四種方法
 追問法
 假設(shè)法
 框架法
 類推法
 【學(xué)習(xí)活動】唯物辯證故事會
數(shù)字化轉(zhuǎn)型是企業(yè)當(dāng)前改革發(fā)展的重要主題，你認(rèn)為數(shù)字化應(yīng)該如何落實在企業(yè)的管理和經(jīng)營中，講講你在做的、或者你聽到、看到的數(shù)字化轉(zhuǎn)型好故事。故事中使用唯物辯證的方法說明你認(rèn)為好的理由或者原因。
1. 每位學(xué)員寫出自己的故事
2. 小組分享和討論，選出有啟發(fā)、有意思的好故事，作為自己小組的代表作品，制作成故事海報，推選出講故事小能手
3. 每個小組進(jìn)行故事展示，評選最優(yōu)故事進(jìn)行獎勵

第三個板塊：創(chuàng)新驅(qū)動是高質(zhì)量發(fā)展的根本動力
 為什么？
 實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐
1．辦好教育培養(yǎng)人才
 臺積電創(chuàng)始人張忠謀的演講
 全球半導(dǎo)體制造的當(dāng)前格局
 德國職業(yè)教育現(xiàn)狀
2、完善科技創(chuàng)新體系
3．創(chuàng)新驅(qū)動科技自立
案例：C919，見證科技創(chuàng)新的新舉國體制
案例：國產(chǎn)磁懸浮心臟，將拯救890萬人消失的心跳
4．實施人才強國戰(zhàn)略
案例：香港也開始“搶人”
案例：科學(xué)女神顏寧回國任教
 是什么？
 加快構(gòu)建新發(fā)展格局，著力推動高質(zhì)量發(fā)展
1．高質(zhì)量發(fā)展必須要貫徹新發(fā)展理念
觀看視頻：高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)
案例：香格里拉市其宗鄉(xiāng)四鳴別苑 超級猩猩健身
案例：日本戰(zhàn)后出口導(dǎo)向型經(jīng)濟的慘痛啟示
2．構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制
案例：2022年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎頒給了3位美國經(jīng)濟學(xué)家
3．建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系
案例：國內(nèi)資本系企業(yè)曾經(jīng)興風(fēng)作浪
4．全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興
案例：高飛老師作為駐村第一書記工作經(jīng)歷
5．促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
 什么是胡煥庸線？
 我國城市發(fā)展正在經(jīng)歷什么變化？
6．推進(jìn)高水平對外開放
 經(jīng)濟學(xué)家周其仁認(rèn)為，不把開放當(dāng)籌碼，是中國的經(jīng)驗
 推進(jìn)文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌
1、發(fā)展中國特色社會主義的新文化
2、建設(shè)強凝聚力引領(lǐng)力的意識形態(tài)
案例：香港騷亂事件回顧
3、踐行核心價值觀、弘揚精神譜系
4、提高全社會文明程度和文明素養(yǎng)
案例：建立國家榮譽制度
5、繁榮并發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)
案例：從《千里江山圖》到《只此青綠》
6、促進(jìn)群眾體育競技體育全面發(fā)展
7、增強中華文明的傳播力和影響力
 推動綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生
1、綠水青山就是金山銀山
案例：復(fù)活節(jié)島之謎
2、加快發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型
案例：內(nèi)蒙古自治區(qū)科爾沁草原腹地失去了86平方公里的草原
案例：內(nèi)蒙古采煤沉陷區(qū)正在探索發(fā)展新路徑
3、深入推進(jìn)環(huán)境污染防治
4、進(jìn)一步改善好生態(tài)系統(tǒng)
案例：聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會
案例：長江白鱘滅絕
案例：“微笑天使”長江江豚頻頻現(xiàn)身
5、穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和
案例：戰(zhàn)略級的產(chǎn)業(yè)發(fā)展風(fēng)口
 怎么辦？
 【學(xué)習(xí)活動】我們都是夢想家
1.什么是場景預(yù)設(shè)法（想象不可思議）？
想象往往是創(chuàng)新的開端，場景預(yù)設(shè)法是未來學(xué)家凱文·凱利推崇的創(chuàng)新方法
2.每位伙伴想象自己公司（也可以是項目）未來可能發(fā)生，但目前不可思議的事情。假設(shè)它真的實現(xiàn)了，會出現(xiàn)什么樣的情況？會是如何實現(xiàn)的？
3.把自己的想象畫出來（使用水彩筆）或者寫出來，然后提出1-2條自己可以落實的推動措施
4.隨機點名進(jìn)行分享，也可以自告奮勇進(jìn)行分享，分享者獲得獎品

 高飛 老師
——國企黨政培訓(xùn)專家
 曾任 中國建設(shè)銀行云南省分行 黨委宣傳部經(jīng)理
 曾任 中國建設(shè)銀行云南省分行 網(wǎng)點負(fù)責(zé)人
（昆明東站分理處主任、昆明金星支行行長、昆明青年路支行行長）
 現(xiàn)任 國家某開發(fā)集團(tuán)講師（黨政方向）
 MT模型思維學(xué)院認(rèn)證講師（國內(nèi)唯一精深研究思維模型機構(gòu)）
 《情境高爾夫-向下管理》授權(quán)督導(dǎo)師
 云培聯(lián)副秘書長

【個人簡介】
高飛老師曾長期就職于國有四大商業(yè)銀行之一的建設(shè)銀行，在省分行工作期間主要負(fù)責(zé)企業(yè)思政活動策劃和落地，以及思政教育和黨務(wù)管理工作，對思政課程有深入研究和實踐。
高飛老師曾策劃和落實最具影響力“員工故事會”展演、“合規(guī)從我做起”講演大賽、“文化大家談”等思政活動數(shù)十場，在行業(yè)內(nèi)獲得高度評價，個人曾榮獲全國金融團(tuán)工委優(yōu)秀團(tuán)干部、迪慶州鄉(xiāng)村振興先進(jìn)個人等榮譽。
高飛老師在國有銀行擔(dān)任11年內(nèi)訓(xùn)師，為網(wǎng)點負(fù)責(zé)人、基層員工和新入行員工進(jìn)行思政內(nèi)容培訓(xùn)，年培訓(xùn)量超過80場，累計培訓(xùn)人次超過萬人，課程好評率在95%以上。
高飛老師調(diào)任國家某開發(fā)集團(tuán)擔(dān)任講師后，主要負(fù)責(zé)思政創(chuàng)新課程的研發(fā)和落地，為集團(tuán)下屬企業(yè)開展思政課程、時政解讀課程培訓(xùn)超過100場，課堂反饋為優(yōu)秀的比率達(dá)到98%以上，極受學(xué)員歡迎。
高飛老師是建構(gòu)主義教學(xué)理念的踐行者，以解決問題為目標(biāo)，熱愛運用行動學(xué)習(xí)和創(chuàng)新互動方式組織課程，把有趣有料作為授課的重要標(biāo)準(zhǔn)，讓思政課程對企業(yè)有用，讓思政內(nèi)容受學(xué)員歡迎！