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管理心理學(xué)
課程編號(hào):50971
課程價(jià)格:¥17000/天
課程時(shí)長:1 天
課程人氣:237
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
1. 中層管理團(tuán)隊(duì)、企業(yè)核心管理或技術(shù)團(tuán)隊(duì)、中小企業(yè)高層; 2. 銷售類、客服類、管理類、研發(fā)類等崗位核心團(tuán)隊(duì); 3. 金融、電信、IT業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等高壓行業(yè); 4. 其他希望獲得壓力管理技能,提升工作績效的人群;
【培訓(xùn)收益】
★ 洞悉員工內(nèi)心的心理需要與動(dòng)機(jī),有效激勵(lì)員工,提升團(tuán)隊(duì)士氣; ★ 識(shí)別團(tuán)隊(duì)中的情緒事件,減少情緒感染,提升管理者自我的管理情商; ★ 認(rèn)識(shí)職場沖突的根源,改善溝通管理能力,減少非正式群體的影響; ★ 掌握塑造團(tuán)隊(duì)文化的理念和策略,承擔(dān)管理者的責(zé)任與使命; ★ 建立以人為本的管理文化,提升員工的歸屬感和工作滿意度,為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
導(dǎo)語:心理學(xué)在管理實(shí)踐中有什么用?
案例研討:從《三國演義》的蜀國興衰看管理心理學(xué)
覺察體驗(yàn):列舉管理困擾清單(10件)
1. 管理心理學(xué)的發(fā)展歷程:科學(xué)管理
心理學(xué)實(shí)驗(yàn):霍桑實(shí)驗(yàn)原理與應(yīng)用(1924-1927,哈佛大學(xué),梅奧)
案例研討:富士康連續(xù)13跳事件帶來啟示
2. 探索人性理論:經(jīng)濟(jì)人、社會(huì)人、自我實(shí)現(xiàn)人,復(fù)雜人的假設(shè)
3. 現(xiàn)代管理學(xué)大師德魯克先生關(guān)于“知識(shí)型”員工的論述
第一講:幸福至上:探尋員工的內(nèi)心需求,提升工作滿意度與幸福感
一、人生的終極追求是什么?--幸福感
1. 系統(tǒng)性思考:我到底需要什么?
2. 到底是什么偷走我們的快樂?
覺察體驗(yàn):我們理想的生活狀態(tài)是什么樣的?
團(tuán)隊(duì)研討:新生代員工的心理需求是什么?
二、如何才能讓員工收獲人生的幸福感?
1. 解讀人生的四種漢堡模型
2. 幸福工作的MPS模式
第二講:驅(qū)動(dòng)力:關(guān)注內(nèi)在心理動(dòng)機(jī),引爆員工的小宇宙
一、55%的員工對(duì)自己的工作缺乏熱情?
團(tuán)隊(duì)研討:胡蘿卜與大棒,到底哪一個(gè)更重要?
1. 外部獎(jiǎng)勵(lì)為何會(huì)失效?
2. “如果-那么”型激勵(lì)的挑戰(zhàn)是什么?
3. 如何盡量發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)的效果?
二、內(nèi)在驅(qū)動(dòng):如何激發(fā)現(xiàn)代知識(shí)型員工的積極性(創(chuàng)新)?
測試覺察:你的成就動(dòng)機(jī)如何?(心理投射)
1. 驅(qū)動(dòng)力3.0系統(tǒng)
1)自主性:如何讓員工擁有內(nèi)在的自驅(qū)力?
2)專精:員工如何才能全力投入工作?
3)目的:員工到底為何而工作?
2. 員工為何要努力工作?(麥克萊蘭定律)
3. 薪酬公平:工資能不能有效地激勵(lì)員工(雙因素理論)
總結(jié)回顧:ORID聚焦式會(huì)話(2人小組分享+小組代表)
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法:如何有效地管理團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)績效?
1)聚焦主題
2)頭腦風(fēng)暴
3)分類排列
4)提取中心詞
5)圖示化賦含義
體驗(yàn)覺察:健身氣功八段錦(專注力、覺察力)
第三講:團(tuán)隊(duì)溝通管理:用心經(jīng)營團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)績效
團(tuán)隊(duì)研討:員工為何會(huì)選擇離職?
一、如何引導(dǎo)員工面對(duì)職場的不公平感?
1. 員工感受到不公平時(shí),可能會(huì)采取的選擇
團(tuán)隊(duì)研討:你心目中的組織公平是什么狀態(tài)的?
2. 員工認(rèn)為自己有“錯(cuò)”嗎?
影視賞析:不就是一個(gè)加減法算錯(cuò)了嘛
心理學(xué)效應(yīng):自我服務(wù)偏差
3. 如何看待員工的“抱怨”?
心理學(xué)效應(yīng):心理契約的違背與破壞
動(dòng)機(jī)探索法:每個(gè)行為背后都有一個(gè)積極、正向的意圖!
二、如何健康有效地表揚(yáng)員工(獎(jiǎng)勵(lì)的懲罰)?
三、非暴力溝通:批評(píng)員工的藝術(shù)
案例分析:對(duì)方不接受批評(píng)怎么辦?
1. 坦陳己見VS發(fā)泄情緒?
2. 區(qū)分溝通中的評(píng)價(jià):行為VS人格
3. 表達(dá)感受,但不發(fā)泄情緒
4. 軟硬結(jié)合:溫柔的堅(jiān)持
5. 洞悉性格,改善團(tuán)隊(duì)的職場溝通模式(DISC性格溝通應(yīng)用)
影視賞析:《西游記》人物特征
自我測評(píng):認(rèn)識(shí)自我的DISC性格
1)識(shí)別DISC性格特征,減少職場沖突
2)如何面對(duì)不同性格的進(jìn)行有效地溝通管理?(DISC性格溝通矩陣)
第四講:情商領(lǐng)導(dǎo)力:如何避免管理溝通中的情緒失控?
一、如何避免情緒失控?
1. 為何憤怒情緒很難控制?
2. 如何避免情緒綁架emotion hijacking?
影視賞析:路怒癥(停車場的憤怒)
3. 6秒鐘暫停策略:減少本能的情緒應(yīng)激反應(yīng)模式
頭腦風(fēng)暴:6秒鐘暫停
二、駕馭情緒,訓(xùn)練大腦的專注力:允許-承認(rèn)-接納
體驗(yàn)活動(dòng):正念呼吸法
三、修煉自我的情緒復(fù)原力Resilience
1. 防止思維反芻
體驗(yàn)活動(dòng):區(qū)別想法和情緒
1)活在當(dāng)下
體驗(yàn)活動(dòng):正念飲食(葡萄干)
2)從反應(yīng)模式Reaction到 回應(yīng)模式Response
體驗(yàn)活動(dòng):TFA情商調(diào)適法(Thinking-Feeling-Action)
第五講:構(gòu)建培育組織文化:高情商管理者的使命
一、擔(dān)當(dāng)情緒領(lǐng)袖,完善組織文化
1. 推動(dòng)團(tuán)隊(duì)積極開放的溝通模式
2. 同理心思維在團(tuán)隊(duì)中的發(fā)揚(yáng)
3. 塑造團(tuán)隊(duì)感恩與忠誠的心態(tài)
案例研討:企業(yè)對(duì)員工的心理關(guān)愛
1)感恩文化的建設(shè)
體驗(yàn)活動(dòng):感恩冥想(感恩日記)
2)寬恕與接納:慈心冥想
團(tuán)隊(duì)研討:如何建設(shè)開放的團(tuán)隊(duì)文化?
二、培育組織創(chuàng)造力--心流體驗(yàn)
1. 心流體驗(yàn)的九個(gè)重要因素
2. 幸福工作法與心流體驗(yàn)
3. 如何在工作中創(chuàng)造心流體驗(yàn)?(環(huán)境)
三、組織愿景力打造:意義感和價(jià)值感
1. 馬斯洛需要層次理論:自我超越 vs. 自我實(shí)現(xiàn)
2. 設(shè)立自我的超我目標(biāo)
1)為何需要設(shè)立超我目標(biāo)?(內(nèi)在的價(jià)值觀)
2)超我目標(biāo)的內(nèi)涵
3)超我目標(biāo)的五個(gè)基本特征
體驗(yàn)活動(dòng):我的超我目標(biāo)是如何?
總結(jié)回顧:ORID聚焦式會(huì)話(2人小組分享+小組代表)
u資深職業(yè)成長教練
u職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師
u中國人民大學(xué)人力資源管理博士
u人民大學(xué)人力資源理事會(huì)理事
u中組部公務(wù)員職業(yè)發(fā)展特聘專家
u國家高級(jí)人力資源管理師
u內(nèi)蒙古、河南高中職業(yè)生涯教材主編
u累計(jì)出版職業(yè)發(fā)展專業(yè)書籍十多本
u累計(jì)一對(duì)一職業(yè)生涯輔導(dǎo)1000人以上
在人力資源管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)提升、通用管理技能等領(lǐng)域知識(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富,具備十多年培訓(xùn)及管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),幫助幾十家企業(yè)很好的解決了實(shí)際中的管理問題。授課對(duì)象包括銀行、房地產(chǎn)、煙草、電力、通訊、保險(xiǎn)、制造業(yè)等多個(gè)行業(yè),累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬名,獲得了客戶極大的認(rèn)可和高度的贊揚(yáng),并被清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北師大等多所國內(nèi)頂尖院校MBA特邀講師。
部分經(jīng)典案例:
▲曾為中國建設(shè)銀行員工講授《職場情商與壓力管理》《職場溝通力打造職場“高光”時(shí)刻》等課程,累計(jì)6期
▲曾為中國農(nóng)業(yè)銀行骨干員工和管理人員講授《提速增效—青年骨干職業(yè)化修煉》《提速增效——職業(yè)化心態(tài)與內(nèi)驅(qū)力》《職業(yè)化心態(tài)與情緒壓力管理》等課程,累計(jì)6期
▲曾為中國銀行骨干員工和管理人員講授《打好你的職場王牌——陽光心態(tài)與情壓管理》《爆燃——職業(yè)素養(yǎng)鍛造訓(xùn)》等課程,累計(jì)4期
▲曾為中國煙草集團(tuán)員工講授《化繭成蝶——從校園人到企業(yè)人》課程,累計(jì)3期
▲曾為華電漯河發(fā)電有限公司管理人員講授《責(zé)任與使命》《情壓管理課》課程,累計(jì)4期
▲曾為阿里巴巴、國家電網(wǎng)、中國中車等企業(yè)講授《績效管理》課程,累計(jì)20+期
▲曾為國家電網(wǎng)北京講授《非人力資源經(jīng)理人力資源管理》課程,累計(jì)10+期
▲曾為前程無憂福州、南京等城市分公司講授《非HR經(jīng)理的HR管理》課程,累計(jì)18+期
出版書籍:
主講課程:
個(gè)人職業(yè)發(fā)展系列:
1.成長規(guī)劃——《職業(yè)生涯規(guī)劃》
2.目標(biāo)管理——《目標(biāo)和計(jì)劃管理》
3.效能提升——《高效能時(shí)間管理》
4.情壓管理——《壓力和情緒管理》
5.職業(yè)素養(yǎng)——《職業(yè)化素養(yǎng)提升》
通用管理技能系列:
1.有效溝通——《高效能溝通技巧》
2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作——《跨部門溝通協(xié)作》
3.高效決策——《問題分析與解決》
4.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——《360度領(lǐng)導(dǎo)力修煉》
5.贏在執(zhí)行——《雙贏執(zhí)行力修煉》
HR技能提升系列:
1.非人管理——《非HR經(jīng)理的HR管理》
2.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型——《戰(zhàn)略性人力資源管理》
3.績效管理——《戰(zhàn)略績效管理實(shí)戰(zhàn)演練》
4.企業(yè)文化——《企業(yè)文化建設(shè)與落地》
沙盤模擬系列:
1.沙漠掘金沙盤
2.企業(yè)經(jīng)營沙盤
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一、認(rèn)識(shí)銷售管理利器——銷售漏斗1、關(guān)注過程與結(jié)果——漏斗法管理體系簡介2、銷售推進(jìn)過程漏斗法營銷思維3、銀行對(duì)公業(yè)務(wù)分階段推進(jìn)策略二、模塊一:銀行對(duì)公業(yè)務(wù)銷售漏斗構(gòu)建 1、銀行對(duì)公業(yè)務(wù)推進(jìn)階段與客戶分類2、界定銷售推進(jìn)的里程碑3、明確階段目標(biāo)達(dá)成的標(biāo)志性事件4、賦予各階段..
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課程背景:生活中,你是否經(jīng)常有這樣的困惑:為什么無人問津的東西,價(jià)格乘以2以后,反而被一搶而空?為什么我們明明不喜歡某個(gè)人,卻對(duì)他提出的要求無法拒絕?為什么房地產(chǎn)商在售樓時(shí),會(huì)先帶顧客去看沒人會(huì)買的破房子?為什么汽車經(jīng)銷商在顧客掏錢買車之后才會(huì)建議顧客購買各種配件?為什么超市總喜歡提供"免費(fèi)試用"?為什么像寶潔和通用食品這樣的..
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課程背景:據(jù)胡潤研究院調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,截止到 2018年,大中華區(qū)擁有千萬資產(chǎn)的“高凈值家庭”數(shù)量達(dá)到201萬 戶,比上一年增長 8.1%,其中擁有億萬可投資資產(chǎn)的“超高凈值家庭”數(shù)量達(dá)到6.5萬戶;除了私募、私人銀行和信托公司以外,越來越多的金融企業(yè)將視角也瞄向了中國的高凈值客戶,成為2019的發(fā)展重點(diǎn)..
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課程背景:中國壽險(xiǎn)市場在過去20年經(jīng)歷了高速增長,對(duì)比歐美等成熟市場,中國壽險(xiǎn)市場目前滲透率仍相對(duì)較低。展望未來,大眾富裕階級(jí)崛起、老齡化、科技應(yīng)用等因素保險(xiǎn)行業(yè)將迎來巨大的發(fā)展契機(jī),中高凈值客戶對(duì)養(yǎng)老保障、子女教育、財(cái)富管理等等需求將為壽險(xiǎn)帶來持續(xù)的發(fā)展動(dòng)力。截止 2020年,大眾富裕家庭的數(shù)量將以年均 7.8%的速度增長,在城市家庭戶數(shù)中的占..
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前序:課程解決問題如何變排斥營銷為喜歡營銷?如何讓客戶求著你辦理業(yè)務(wù)?如何跟客戶從聊天講到產(chǎn)品? 如何將產(chǎn)品讓文盲都能聽懂?如何客戶由要我買到我要買?如何讓客戶真正拍板做決定? 如何一對(duì)多的批量營銷客戶?如何有效實(shí)現(xiàn)客戶精準(zhǔn)營銷?如何搞一場百萬業(yè)績的沙龍?第一講:分析與轉(zhuǎn)化篇一、知己—&mdas..
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第一模塊:禮儀與個(gè)人魅力---高端商務(wù)人士必修課禮儀內(nèi)涵職場禮儀的主要內(nèi)容、特點(diǎn)、基本原則職業(yè)形象的構(gòu)成要素、傳達(dá)的信息及作用:個(gè)人層面、企業(yè)層面第二模塊:七彩人生與陽光心態(tài)---禮由心生,從容淡定禮儀的最高境界是禮由心生將禮儀成為自己內(nèi)心的一份修養(yǎng)培養(yǎng)良好的工作意識(shí)我為什么而工作我為誰而工作我應(yīng)該怎么做打造陽..