【培訓對象】
企業(yè)中高層管理人員、培訓管理者、人力資源管理者

【培訓收益】
1. 掌握培訓管理工作各環(huán)節(jié)的知識要點，學會利用各種表單工具分析培訓中的問題； 2. 了解培訓體系的內容和構建方法，掌握培訓需求分析的方法，使培訓更有針對性； 3. 學會結合培訓目標制定培訓計劃，做好培訓實施工作并開展有效的培訓效果評估； 4. 掌握內訓師的選拔與培養(yǎng)方法，組建內訓師隊伍，做好課程開發(fā)及經典案例萃?。? 5. 掌握重點培訓項目的選擇與開發(fā)技能，打造精品課程，全方位提升培訓管理能力。

導入：新型木桶理論說明了什么？
第一部分：培訓需求與資源建設
一、培訓管理者角色定位
1、如何理解企業(yè)的員工培訓
2、培訓管理者的四種類型及崗位職責
3、培訓管理者的任職資格及勝任能力
案例練習：現(xiàn)場繪制企業(yè)的培訓管理者的勝任素質模型
4、培訓管理者的職業(yè)路徑及發(fā)展前景
二、為什么要做培訓需求分析
1、培訓的定義
2、培訓管理的定義
3、培訓需求分析的意義
三、培訓需求分析的五個途徑
1、經營目標的展開（組織整體分析法）
2、專業(yè)能力的要求（工作任務分析法）
3、管理問題的解決（績效分析法）
4、個人生涯的發(fā)展（個體需求分析法）
5、未來機會的掌握（職業(yè)規(guī)劃法）
四、培訓需求分析常用的七種方法
1、實地訪談法
2、問卷調查法
3、現(xiàn)場觀察法
4、小組研討法
5、個案研究法
6、創(chuàng)新思考法
7、專家指導法
五、培訓需求分析的常見問題及對策
1、如何將個人需求與組織需求掛鉤
2、員工不知道自己該培訓什么
3、講師不變、學員不變，培訓內容常年不變的問題
4、如何聽取需求、理解需求、確定能力差距？
案例練習：分析造成A企業(yè)培訓出勤率低的主要原因及對策？
第二部分：培訓體系搭建與運營
一、員工培訓體系包含的內容
1、培訓管理體系
（1）培訓管理制度體系
（2）培訓資源支持體系
（3）培訓效果評估體系
2、培訓課程體系
（1）培訓師資體系
（2）培訓課程體系
3、培訓實施體系
（1）培訓組織架構
（2）培訓計劃制定
（3）培訓運作流程
二、如何搭建培訓課程體系
1、可視化的員工培訓體系——學習地圖
案例分享：某煙草公司可視化的學習地圖
案例分享：戰(zhàn)略包、崗位包、晉升包、轉崗包的課程設計
2、三維立體式培訓課程體系如何搭建
案例分享：某上市公司管理人才梯隊模型及員工職業(yè)發(fā)展路徑圖
案例分享：某電力公司階梯式課程及三維立體式課程體系展示
3、勝任素質模型的繪制及在人才培養(yǎng)方面的應用
分組練習：現(xiàn)場繪制X部門X崗位的勝任素質模型
4、中基層管理人員能力發(fā)展專項課程體系搭建
案例分享：廣東某電器公司能力矩陣及管理人員能力發(fā)展專項計劃
5、課程體系設計中如何滲透員工職業(yè)生涯規(guī)劃
6、網絡資源等各類課程資源如何有效的開發(fā)和利用
三、培訓體系有效運作的保障措施
1、協(xié)商調整、納入考核、試點操作、糾偏評估
2、領導帶頭、樹立標桿、效果分析、定期匯報
3、指定專職人員、培訓跟蹤制度
4、編制操作指引、培訓實施人員
四、培訓運營體系建設
1、課程庫建設
（1）初創(chuàng)階段任務：開發(fā)崗位課程，梳理專業(yè)線條，戰(zhàn)略課程
（2）優(yōu)化階段任務：開發(fā)晉升和轉崗課程，規(guī)范專業(yè)線條和戰(zhàn)略課程
（3）完善階段任務：延展課程，完善課程設置及課程管理制度
2、師資庫建設
（1）內部兼職講師、內部專職講師、外部講師的優(yōu)勢和不足
（2）企業(yè)初創(chuàng)、優(yōu)化及完善階段對專職講師、內訓師、外部講師的選擇
（3）企業(yè)初創(chuàng)階段、優(yōu)化階段、完善階段師資庫建設的主要任務
3、檔案庫建設
（1）初創(chuàng)階段：建模版，建檔案
（2）優(yōu)化階段：統(tǒng)計應用
（3）完善階段：挖掘應用
4、案例庫建設
（1）初創(chuàng)階段：收集現(xiàn)有案例
（2）優(yōu)化階段：沉淀知識經驗
（3）完善階段：建設高端數據庫
5、硬件資源規(guī)劃
（1）初創(chuàng)階段：設備先進化
（2）優(yōu)化階段：設施齊全化
（3）完善階段：設施定制化
第三部分：培訓目標與計劃管理
一、標準培訓流程的四個步驟
（1）需求分析
（2）計劃制定
（3）組織實施
（4）效果評估
二、制定年度培訓計劃
1、如何確定培訓目標
（1）向上緊接戰(zhàn)略
（2）中間緊貼業(yè)務
（3）向下改進績效
2、年度培訓計劃制定的流程
3、年度培訓計劃包含的內容
案例分享：中國銀行某分行XX年度培訓計劃
4、新員工培訓計劃制定的方法
案例分享：華為新員工180天詳細培訓計劃
5、如何制定生產系統(tǒng)的專項人才培養(yǎng)計劃
案例分享：廣東某電器集團培訓計劃制定流程圖
6、部門如何編寫年度培訓計劃及預算
1）比較法
2）比例法
3）人均法
4）推算法
5）需求匯總法
7、部門如何按月推進年度培訓計劃
8、部門培訓費用的申請使用及報銷流程
9、如何對年度培訓計劃的日常培訓工作有計劃、績效考核量化管理
10、部門如何申報人才培養(yǎng)計劃
案例練習：為X企業(yè)X部門編制月度培訓計劃
第四部分：培訓實施與效果評估
一、培訓課程教學實施
1、擬定及發(fā)布培訓通知的問題
1）培訓主題會議
2）培訓信息發(fā)布
3）培訓效果交流
2、培訓課程的實施與管理流程
（1）前期準備工作
（2）培訓實施階段的工作
（3）知識與技能的傳授過程中的注意事項
（4）對學習進行回顧評價：培訓后的措施
3、教學的組織管理
（1）教學管理的要素
（2）組織課堂教學
（3）教學效果的檢驗：效果測定、業(yè)務評價
（4）教師的組織管理：聘任、協(xié)調、考核
（5）學員的組織管理：考勤、活動安排、成績評定、課后跟蹤調查
4、培訓檔案如何管理的問題
5、培訓設施維護
二、培訓效果評估
1、培訓四級評估
（1）反應評估：學員的反應，課程滿意度
（2）學習評估：對知識點的理解，筆試、測評
（3）行為評估：行為的改變、態(tài)度的變化
（4）實績評估：業(yè)績的變化、培訓貢獻率
案例分享：《滿意度調查表》《培訓行為評估表》《外訓申請單》
2、培訓跟蹤制度
3、課后技巧應用實施程序
（1）參加培訓課程
（2）填寫培訓評估表
（3）制定行動計劃
（4）實施行動計劃
4、撰寫培訓總結報告
案例分享：某上市公司培訓總結報告常用數據演示
5、培訓負責人的職責
6、參訓學員的職責
7、學員直接主管的職責
第五部分：師資隊伍建設與管理
一、內訓師的選拔
1、內訓師的選拔流程
2、內訓師的選拔原則
3、內訓師的選拔條件
（1）企業(yè)維度
（2）專家維度
案例分享：《XX電器集團內訓師選拔標準表》
4、內訓師的選拔辦法
（1）筆試
（2）PPT制作
（3）試講考評
5、內訓師分級管理辦法
（1）內訓師層級劃分：初級、中級、高級、金牌、榮譽
（2）不同層級內訓師的勝任標準和要求
二、內訓師的能力素質模型
1、內驅力+設計力+教學力+開發(fā)力+應用力
練習：構建初級、中級、高級、金牌內訓師的能力素質模型
三、內訓師的培養(yǎng)機制
1、內訓師培養(yǎng)方向
2、內訓師培養(yǎng)方式
3、內訓師隊伍的職責
練習：將20項培訓任務劃分給對應的各級內訓師
4、培訓目標與培訓方式
練習：寫出內訓師課程最適宜的幾種培訓方式
5、內訓師常規(guī)培訓課程
案例分享：某煙草公司內訓師晉級路徑圖
6、內訓師培訓合格驗收標準
四、內訓師考核和激勵
1、內訓師的考核機制
2、內訓師管理制度
案例分享：XX互聯(lián)網企業(yè)《內訓師管理制度》
3、全方位的輔導體系：內容、PPT、授課、綜合
案例分享：XX銀行全方位內訓師輔導模型
4、內訓師的激勵機制
（1）硬激勵=授課課酬、講師福利、職位晉升
（2）軟激勵：氛圍營造、人文關懷、榮譽激發(fā)
5、如何激勵內部講師進行課程開發(fā)與更新課程？
6、內訓師的淘汰
案例分享：某知名企業(yè)《內訓師積分管理辦法》
7、外部師資篩選
（1）內外部培訓師的優(yōu)缺點
（2）外部課程供應商的甄選與評估
（3）外部師資與課程的匹配模型
第六部分：培訓課程開發(fā)與案例萃取
一、課程開發(fā)的流程
1、需求分析
2、內容萃取
3、教學組織
4、教材制作
5、驗證效果
二、教學大綱的編寫
1、課程大綱包含的要素
2、課程題目的設計
3、課程內容的設計
4、案例素材的選取
5、課程結構的設計
練習：三三制課程結構設計原則
6、課程呈現(xiàn)PPT制作
練習：結合課程大綱模板，擬定課題，制定一份課程大綱
三、為什么需要案例教學
1、案例教學的價值
2、什么是案例教學
（1）案例教學的定義
（2）核心特征及結構要素
（3）案例的主要類別
四、工作任務篩選
1、篩選標準
練習：運用篩選標準選定一個可開發(fā)為思辨型案例的任務
2、知識粹取主題描述
（1）描述原則
（2）描述方式
練習：為選定的案例事件定一個主題
（3）學習目標描述
（4）描述結構
練習：撰寫學習目標，運用行為動詞具體描述可實現(xiàn)的行為結果
五、案例編制（自我經驗粹?。?br /> 1、要素5W1H
2、案例的生動化描述
（1）使“情景”更有現(xiàn)場感
（2）使“事件”更有立體感
（3）使“思路”更有回味感-問題設定
3、案例結構
（1）惟妙惟肖
（2）視角差異
（3）情節(jié)比對
練習：運用生動化方法完成案例的編寫，整理思考問題及思路
第七部分：重點培訓項目開發(fā)與提升
一、重點培訓項目的選擇
1、從核心人才入手
2、從管理改善的重點入手
3、從共性問題入手
4、從品牌及精品入手
5、從公司重點項目入手
6、從急需解決的短板入手
分組練習：情境案例模擬“業(yè)務訓練營項目”
案例討論：任務啟動、項目執(zhí)行中的問題點--
策劃不周全？ 執(zhí)行有偏差？效果不理想？...
二、培訓項目管理的定位
1、培訓項目與培訓體系
2、培訓項目與培訓規(guī)劃
3、培訓項目管理與培訓管理
三、培訓項目流程和導入步驟
1、培訓項目管理基本流程
（1）項目分析與定位
（2）項目設計
（3）項目準備
（4）項目實施
（5）項目評估與轉化
2、培訓項目管理導入步驟
四、培訓項目工具和管理方法
1、如何應用甘特圖？
2、如何將培訓轉化為商業(yè)結果的六個準則?
3、如何進行工作學習化，學習工作化——行動學習法
4、關于KM企業(yè)知識管理
五、項目管理各階段實操方法
1、設計階段的實操和方法
（1）這一階段需要做什么——內容清單
（2）關鍵點控制1：建立項目小組
（3）關鍵點控制2：培訓目標的制定
（4）關鍵點控制3：培訓形式的選擇
（5）關鍵點控制4：供應商的選擇
（6）關鍵控制點5：效果測評
2、項目準備階段的實操和方法
（1）這一階段需要做什么——內容清單
（2）關鍵點控制1：項目啟動會
（3）關鍵點控制2：師資的選擇與評估
（4）關鍵點控制3：課程的設計與課件開發(fā)
（5）關鍵點控制4：項目手冊的策劃與制作
3、現(xiàn)場執(zhí)行階段的實操和方法
（1）這一階段需要做什么——內容清單
（2）關鍵點控制1：培訓形式
（3）關鍵點控制2：關照意見領袖
（4）關鍵點控制3：關懷問題學員
（5）關鍵點控制4：如何管理好出勤
（6）關鍵點控制5：處理突發(fā)事件
案例分享：廣東某投資集團金種子人才培養(yǎng)項目
六、培訓項目的量化管理及轉化
1、如何結合企業(yè)年度運營戰(zhàn)略與培訓項目化的關系
2、如何進行培訓項目化的財務預算化管控
4、培訓項目化如何是為業(yè)務目標達成提供有效服務
5、項目結束后的轉化事宜
案例分享：廣東中煙雙喜學院企業(yè)大學建設項目
【總結與答疑】 

侯春梅講師簡介

【講師介紹】
蘭州大學MBA
高級TTT授課講師
工商管理與心理學雙本科學位
國家認證：高級人力資源管理師
國家認證：高級企業(yè)培訓師
國家認證：心理咨詢師
智通人才 職業(yè)規(guī)劃指導老師
8年上市集團人力資源管理經驗
5年上市集團企業(yè)大學建設經驗
【工作經歷】
曾任：
伊利集團人力資源主任。
上市公司香港星光集團培訓總監(jiān)；
上市公司（東菱凱琴）新寶電器全國培訓經理；
廣亞鋁業(yè)集團廣亞學院執(zhí)行總監(jiān)兼HR經理；
【課程特色】
理論功底深厚，人力資源專業(yè)性強，既有咨詢背景，又有企業(yè)人力資源管理實戰(zhàn)經驗，思維敏捷、詼諧幽默，注重講與練的有機結合，能有效激發(fā)學員學習熱情，課堂互動性高，擅長實戰(zhàn)與行動力的轉化，控場能力強。
【授課風格】
侯老師的培訓風格生動活潑、深入淺出、親和力強，采用教練式與行動學習培訓方式，與學員充分互動，善于借助游戲活動、觀看視頻、講故事、情景演練、案例討論、頭腦風暴等方式調動學員主動學習，發(fā)揮創(chuàng)造力，在學員的積極參與中完成對課程的領會，并巧妙將多種心理體驗融入課程，讓學員在引導下找尋內心源動力、挖掘潛能，在感悟中成長。
我們鄭重承諾：
以你自己的企業(yè)作為案例對象，接受針對性的輔導和咨詢，通過解決方案式咨詢課程的強化訓練和實踐，運用課程提供的專業(yè)咨詢工具，建立起屬于自己企業(yè)的卓越的人力資源管理系統(tǒng)，打造專屬于企業(yè)的培訓體系。多家企業(yè)應用實踐的精華，導入全面人力資源管理，激活員工，倍增利潤，讓企業(yè)的成功成為必然！
帶您一起實操演練——做過不會忘！
給您一套實用工具——拿回就能用！
【主講課程】
精品課程推出：
1、《電力班組建設》
2、《NLP教練技術》精品課程
3、《企業(yè)文化建設》
4、《公文寫作》 精品課程
5、《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》精品課程
6、《跨部門溝通與協(xié)作》
7、《思維導圖在職場中的運用》
8、《MTP中層管理技能提升》
9、《心理學在管理中的運用》
10、《職業(yè)生涯規(guī)劃》
11、《行動學習:問題分析解決工作坊》精品課程
人力資源類：
1、《薪酬結構設計》
2、《人力資本系列》
3、《人力資源人才測評》
4、《高績效管理實務》
5、《非人力資源經理的人力資源管理》精品課程
6、《培訓課程體系設計》精品課程
7、《培訓效果評估落地技術》精品課程
8、《實戰(zhàn)招聘面試技能訓練》精品課程
9、《中小企業(yè)如何構建企業(yè)大學》
【授課經歷】
電力客戶：南方電網、中國電建、廣州電力、佛山供電局、中山供電局、湛江供電局、云浮供電局、江門供電局、開平供電局、南寧供電局、桂林供電局、梧州供電局、曲靖供電局、 太原電力、 富源供電局、鄭州供電局、西平電力、周口電力、龍潤電力、駐馬店供電局、三門峽供電局、貴港供電局、西安供電局、廣東火電、南方華能、湖南電力、上海電力、貴港供電局、南召供電局、許通電力、青海電力、云南能投、廣東華能等
金融：華融信托、上海信托、中信信托、中航信托、中金公司、光大證券、五礦證券、天風證券、中信證券、華安證券、中國工商銀行、建設銀行、農業(yè)銀行、中國銀行、國家開發(fā)銀行、中國進出口銀行、農發(fā)展、交通銀行、郵儲銀行、順德城商行、大連銀行、綿陽商業(yè)銀行、光大銀行、內蒙古銀行、廣西農村信用社、山東農行、河北農行、農業(yè)銀行珠海分行、農業(yè)銀行中山支行、農業(yè)銀行順德支行、佛山工行、清遠工行、、中國銀行福建分行、中國銀行南通分行 、中國外貿金融租賃有限公司、中交資產管理有限公司……
通信運營商：中移物聯(lián)網公司、中移政企公司、中移在線公司、北京移動、江西移動、廣西移動、內蒙古移動、湖北移動、遼寧移動、云南移動、吉林移動、河南移動、中國鐵通總部、貴州鐵塔、中國聯(lián)通云公司、重慶聯(lián)通、寧波移動等；
互聯(lián)網企業(yè)：常州藍火翼網絡科技，上海丫丫網，前程無憂華中大區(qū)，前程無憂西南大區(qū)，中華英才網，上海百秋電商平臺，合肥萬家熱線，杭州理想連線，杭州互秀電子商務，無錫國聯(lián)證券等
其它行業(yè)客戶：伊利集團、京東運輸、中國煙草、興業(yè)銀行、眾誠保險、智通人才、長鹿農莊、廣亞鋁業(yè)、香港星光、達進精電、伊利奶粉、人才強國教育、廣州大學、佛山大學、佛山紡織職業(yè)技術學院、廣東煙草、佛山電大、興業(yè)銀行、京東運輸、興業(yè)銀行、中石化、中國建筑、內蒙古神華、中國移動、眾誠保險、國通電信、佛山公控、深控物業(yè)、深寶水務、廣東中煙、貴州中煙、香滿樓乳業(yè)、長鹿集團、騰沖一職、人才強國教育、智通人才、佛山大學、佛山紡織技院、佛山電大、華材職院等。
【擅長項目】薪酬體系設計項目、績效體系設計項目、企業(yè)大學構建項目。
【講師視頻】
侯春梅：時間管理
http://v.youku.com/v_show/id_XMjYzMzk2NjEzMg==.html
侯春梅 績效管理
http://v.youku.com/v_show/id_XMjY1OTY3Njc5Ng==.html
侯春梅：有效溝
http://v.youku.com/v_show/id_XMjgyNTYwOTU4NA==.html?spm=a2h3j.8428770.3416059.1
侯春梅：管理改善方案的編寫
http://v.youku.com/v_show/id_XMjgyNTYwNjQ5Mg==.html?spm=a2h3j.8428770.3416059.1
侯春梅：有效溝通（肢體語言）
http://v.youku.com/v_show/id_XMjgyNTYyOTI5Mg==.html?spm=a2h3j.8428770.3416059.1
侯春梅-《時間管理》做練習
http://v.youku.com/v_show/id_XMjkyNDQyNTQ4OA==.html?spm=a2h3j.8428770.3416059.1 
【部分授課照片】

眾誠保險《職務說明書的編寫與應用》 眾誠保險《職務說明書的編寫與應用》

京東運輸《有效溝通》 京東運輸《有效溝通》

桂林供電局《問題分析與解決工作坊》 桂林供電局《跨部門溝通》

富源供電局《目標與計劃管理》 富源供電局《績效管理實務》

梧州供電局《TTT課程開發(fā)與授課技巧》 曲靖供電局《壓力與情緒管理》

湛江供電局《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》 廣東煙草《職業(yè)化素養(yǎng)與陽光心態(tài)》

富源供電局《班組長管理》 富源供電局《班組長管理》

興業(yè)銀行《時間管理》 曲靖供電局《有效溝通》
 

• 從“青銅”到“王者”——培訓管理從入門到精通

   

  【課程背景】現(xiàn)在企業(yè)里年輕人越來越多，互聯(lián)網技術讓人的需求化與個性化更彰顯出來?，F(xiàn)在員工的離職傾向，對組織的要求也越來越多樣和復雜，粘性也在下降。但很有意思的一點是，現(xiàn)在年輕員工的價值創(chuàng)造的能力反而越來越大。當業(yè)績下滑時，靠資源獲取來讓企業(yè)變得越來越好，這件事情越來越難了……現(xiàn)在所有的企業(yè)都發(fā)現(xiàn)資源已經窮盡了，剩下的就..

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  第一部分：十九屆五中全會與十四五規(guī)劃2020年10月26日，中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議在京召開。中央委員會總書記習近平代表中央政治局向全會作工作報告，并就《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議（討論稿）》向全會作了說明。10月29日，中國共產黨第十九屆中央委員會第五次全體會議通過《中國共產黨..

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