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管理者如何有效授權(quán)

課程編號：53554

課程價格：￥17000/天

課程時長：1 天

課程人氣：285

行業(yè)類別：行業(yè)通用     

專業(yè)類別：管理技能 

授課講師：范遠飛

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】


【培訓收益】


一、前言
1、思考你的工作狀態(tài)
2、歷史的智慧和反思
3、管理者的工作
4、領導者的四層境界
二、授權(quán)的意義
1、什么是授權(quán)
2、為什么應該授權(quán)
解放主管
減少瓶頸
發(fā)揮專長
激勵部屬
建立責任
發(fā)展員工
和諧氛圍
提升績效
3、管理者不愿授權(quán)的原因
效率假象
缺乏信心
害怕挑戰(zhàn)
不信任他人
沒有合適的人手
4、分工與授權(quán)
5、授權(quán)中存在的問題
簡單放權(quán)，一放就亂
直接控制，一統(tǒng)就死
案例研討：李老板授權(quán)為何失敗
三、有效授權(quán)的原則與要點
1、授權(quán)的主要原則
2、授權(quán)的三大核心
授權(quán)就授予話語權(quán)
授權(quán)就授予信任
授權(quán)就授予期望
3、授權(quán)是對員工最好的激勵
4、授權(quán)不是什么
授權(quán)不是參與
授權(quán)不是棄權(quán)
授權(quán)不是授責
授權(quán)不是秘書
授權(quán)不是助理
授權(quán)不是代理職務
授權(quán)不等同于分工
5、授權(quán)的時機選擇
6、授權(quán)三要素
工作指派
責任承擔
權(quán)力授予
7、授權(quán)的類別
充分授權(quán)
不充分授權(quán)
彈性授權(quán)
制約授權(quán)
8、授權(quán)的層次
指揮式——完全集權(quán)
批準式——弱授權(quán)
把關式——適度授權(quán)
追蹤式——高度授權(quán)
委托式——完全授權(quán)
9、管理者如何避免反授權(quán)
四、授權(quán)的步驟與流程
1、授權(quán)的準備
 心態(tài)準備
氛圍營造
2、選定授權(quán)任務
 選定授權(quán)任務需要考慮的三大要素
管理者工作任務分類
3、選賢任能
 對下屬授權(quán)應進行的考量
 評估你的下屬
 部屬意愿度高的10類工作事項
 如何進行工作任務匹配分析
 案例研討：功能工作應該如何分配
 四種授權(quán)的風格
4、授權(quán)計劃擬定
 任務及細節(jié)描述
 人員情況說明
 應授權(quán)限界定
反饋檢查方式
結(jié)果評價方法
獎懲兌現(xiàn)約定
5、授權(quán)的公布
 授權(quán)公布的技巧
 授權(quán)公布的流程
 陳述背景
 評述工作
 商定進度
明確支持
通知各方
授權(quán)中的溝通交流
溝通交流方式
溝通交流要點
溝通交流技巧
案例分析：諸葛亮的授權(quán)煩惱
6、跟進完成
授權(quán)后的跟蹤與監(jiān)控
跟蹤監(jiān)控的方法
目標里程碑法
按日期回饋檢查法
案例分享：授權(quán)跟蹤檢查計劃
過程中的激勵反饋
對工作不足的反饋方法
三明治法
BEST法
授權(quán)的關鍵節(jié)點
7、論功行賞
評定結(jié)果，兌現(xiàn)獎懲
檢查與評價授權(quán)系統(tǒng)
案例分析：劉民授權(quán)了嗎
五、如何透過授權(quán)培養(yǎng)部屬
1、企業(yè)人才培育的目標定位
2、指導部屬的方法
3、部屬發(fā)展六階段
4、工作指派的方式評量
六、授權(quán)的風險與解決辦法
1、授權(quán)失衡
2、授權(quán)失控
七、總結(jié)：有效授權(quán)十要項 

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