【培訓(xùn)對象】
1、企業(yè)各級(jí)管理者、企業(yè)各部門主管 2、人力資源管理部門有關(guān)人員、企業(yè)指定的有關(guān)人員

【培訓(xùn)收益】

第一天：知識(shí)部分——                 
第一部分：人才盤點(diǎn)概述
1、概念
2、框架
3、用途
4、作用

第二部分：人才盤點(diǎn)核心工作
1、績效級(jí)別界定（績效模型、績效維度）
2、潛力級(jí)別界定（潛力矩陣：九宮格圖）
3、能力級(jí)別界定（崗位勝任力建模）
4、人才要素界定（人力構(gòu)成要素模型）

第三部分：人才盤點(diǎn)的方法
1、人才盤點(diǎn)思路：面點(diǎn)結(jié)合
2、人才盤點(diǎn)方法：面一種、點(diǎn)四種
3、關(guān)鍵崗位定義方法
4、關(guān)鍵人才定義方法
5、關(guān)鍵流程與關(guān)鍵行為
6、關(guān)鍵人才特點(diǎn)和留任

第四部分：新進(jìn)人員的培養(yǎng)
1、企業(yè)需要的人才“畫像”
1）關(guān)鍵點(diǎn)：……
2）注意點(diǎn)：……
2、進(jìn)階式人才培養(yǎng)體系
3、進(jìn)階式人才培養(yǎng)流程
4、進(jìn)階式人才培養(yǎng)方法
5、入職輔導(dǎo)計(jì)劃的制定
   
第二天：研討部分——                 
第一部分：大數(shù)據(jù)時(shí)代的人才轉(zhuǎn)型方法研討
1、問題：……
2、要求：針對企業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)新環(huán)境
3、案例：某高新園區(qū)艱難而成效卓著的人才轉(zhuǎn)型實(shí)踐

第二部分：幾項(xiàng)關(guān)鍵的人才管理工作方法研討
1、本企業(yè)關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵人才類別確定
2、九宮格圖如何與本企業(yè)關(guān)鍵崗位對應(yīng)
3、企業(yè)關(guān)鍵崗位勝任力模型構(gòu)建實(shí)戰(zhàn)研討
4、如何構(gòu)建本公司進(jìn)階式人才培訓(xùn)體系研討
5、本公司關(guān)鍵人才留任方法研討

第三部分：企業(yè)人才盤點(diǎn)會(huì)議召開方法研討
1、流程：……
2、要點(diǎn)：……

第四部分：本公司各級(jí)HR人才管理工作研討
1、如何開展人才盤點(diǎn)工作：……
2、如何撰寫人才盤點(diǎn)方案：……
3、企業(yè)人才整體解決方案：
（1）人才孵化
（2）人才盤點(diǎn)
（3）人才鑒別
（4）人才投資
（5）價(jià)值輸出
4、現(xiàn)場互動(dòng)：世界500強(qiáng)使用的工具——人才的篩選：DISC測試 

具備全球 500 強(qiáng)華為背景又擁有北京大學(xué)學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷的實(shí)戰(zhàn)派專家
增長管理師
人才管理師
高階職業(yè)能力訓(xùn)戰(zhàn)師
組織能力建設(shè)專家
國家人力資源和社會(huì)保障部全國高級(jí)人才評薦中心高級(jí)咨詢顧問
國務(wù)院發(fā)展研究中心《國家軟實(shí)力之企業(yè)軟實(shí)力標(biāo)準(zhǔn) I 版》課題專家組成員
北京大學(xué)教育文化與品牌戰(zhàn)略研究所戰(zhàn)略發(fā)展部副主任
北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、武漢大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、浙江大學(xué)、蘇州大學(xué) EMBA 班特邀授課老師
企業(yè)經(jīng)歷：
曾先后服務(wù)過華為、惠普（北京）、深圳西風(fēng)信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、北京春雪財(cái)務(wù)集團(tuán)公司、天津津兆機(jī)電集團(tuán)公司、天津汽車模具有限公司、北京凱華科技發(fā)展有限公司等知名企業(yè)，先后擔(dān)任部門經(jīng)理、“鐵三角”營銷項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、集團(tuán)總裁辦主任、總經(jīng)理、集團(tuán)營銷副總裁兼人事行政副總裁、集團(tuán)董事局秘書長等要職
具有近 20 年的企業(yè)經(jīng)營管理工作經(jīng)歷、感悟；10 余年的管理培訓(xùn)、管理咨詢“擰麻花”經(jīng)驗(yàn)，對企業(yè)經(jīng)營管理方法論的見解獨(dú)到、領(lǐng)悟深刻
專業(yè)領(lǐng)域：圍繞“企業(yè)增長 / 能力建在組織上”展開服務(wù)：

1、管理培訓(xùn)：“6+N”，其中——
（1）“5”：為五大核心模塊課程：
混改類課程
《透視表象、直擊本質(zhì)——國企混改直通車：現(xiàn)實(shí)問題、混改策略和最佳解決方案》
《國企集團(tuán)管控方法論和智慧》
《對標(biāo)世界一流、升級(jí)管理能力——華為內(nèi)部管控深度解析》
戰(zhàn)略類課程
《基于 BLM 的戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略落地》
《能力建在組織上：流程型組織構(gòu)建秘笈》
增長類課程
《市場分析與管理（MM）》
《基于“鐵三角”的深度價(jià)值營銷》
《價(jià)值銷售》
《基于收益、利潤或正現(xiàn)金流的增量式績效管理》
《市場部職責(zé)界定和年度市場沙盤演練》
《后疫情時(shí)代的企業(yè)增長之道》
人才類課程
《崗位任職管理體系建設(shè)實(shí)操訓(xùn)練》
《任職資格認(rèn)證實(shí)操訓(xùn)練》
《企業(yè)人才盤點(diǎn)方法論》
《人崗匹配自運(yùn)行體系構(gòu)建》
《對標(biāo)世界一流、升級(jí)管理能力——華為人才管理深度解析及其借鑒應(yīng)用》
職業(yè)化課程
《贏在職業(yè)化》
《個(gè)人職業(yè)核心競爭力線路圖》
《高階經(jīng)理人職業(yè)制勝“殺手锏”》
《三類董事（董事、外部董事、獨(dú)立董事）制勝能力矩陣》
證書類課程
《能力建在組織上》EMBA 班證書
《增長管理師》高級(jí)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營證書
《人才培養(yǎng)和復(fù)制》高級(jí)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營證書

（2）“N”：為實(shí)現(xiàn)增長而配套的若干門課程，另見附件
2、管理咨詢：“6+1”
（1）“6”：戰(zhàn)略、組織變革、市場營銷、績效運(yùn)營、人才體系、高階職業(yè)化體系
（2）“1”：國企混改整體解決方案
3、管理外包：提供獨(dú)立董事業(yè)務(wù)外包服務(wù)
4、平臺(tái)搭建：營銷能力平臺(tái)搭建 / 人才復(fù)制平臺(tái)搭建 / 企業(yè)內(nèi)控平臺(tái)搭建 / 董事會(huì)決策平臺(tái)搭建
擅長方式：
1、平臺(tái)方式：能力建在組織上：用組織能力平臺(tái)解決人治問題（用平臺(tái)確定性對沖人、技術(shù)、資源和其它外部環(huán)境的不確定性）
2、財(cái)務(wù)方式：聚焦收益增長、利潤率提高、現(xiàn)金流速加快三大財(cái)務(wù)指標(biāo)，是貫穿始終的主線，深受客戶歡迎

3、自運(yùn)行方式：管理培訓(xùn)、管理咨詢、經(jīng)營管理非常注重自運(yùn)行機(jī)制的構(gòu)建和實(shí)施，讓“人效”提升變得實(shí)實(shí)在在
4、逆增長方式：就是特別注重企業(yè)在資源、技術(shù)、市場、機(jī)會(huì)等要素遭遇到惡劣的外部環(huán)境沖擊，如 2020 年新冠肺炎的爆發(fā)，造成經(jīng)濟(jì)進(jìn)入下行周期，怎么辦？這就要早做準(zhǔn)備，通過各種方式實(shí)現(xiàn)內(nèi)部增效，培養(yǎng)逆勢增長的能力。目前，我們已經(jīng)形成一整套方法論，深得企業(yè)認(rèn)可和好評