【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)內(nèi)部兼職內(nèi)訓(xùn)師、中高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)專家、部門經(jīng)理等。（學(xué)員數(shù)量以25人內(nèi)為佳）

【培訓(xùn)收益】
化解緊張怯場(chǎng) 分散壓力情緒 掌握風(fēng)范七法 塑造講臺(tái)形象 認(rèn)知課堂禁忌 營(yíng)造良好氛圍 改善枯燥乏味 演繹情理并茂 優(yōu)化演示稿本 設(shè)計(jì)精彩呈現(xiàn)

第一章 上得了臺(tái)：自我管理 風(fēng)范塑造
1.形象心法：澄心靜慮 修行凝神
2.自我管理
（1）接納緊張
1）緊張與怯場(chǎng)
2）板散結(jié)合
（2）化解怯場(chǎng)
1）心理根源
2）外在誘因
（3）壓力分散
1）內(nèi)容：設(shè)計(jì)好
2）時(shí)間：演練熟
3）對(duì)象：提問(wèn)題
4）環(huán)境：換主體
3.形象管理
（1）儀容：發(fā)型妝容
（2）儀表：職業(yè)服飾
（3）儀式：上場(chǎng)下場(chǎng)
（4）儀態(tài)：講臺(tái)風(fēng)范
1）心法：裝腔作勢(shì)
2）身法：聚精會(huì)神
3）手法：大開(kāi)大合
4）步法：規(guī)行矩步
5）眼法：出神入化
6）聽(tīng)法：道聽(tīng)途說(shuō)
7）說(shuō)法：斷斷續(xù)續(xù)
4.訓(xùn)練禁忌
（1）關(guān)系禁忌
（2）行為禁忌
（3）態(tài)度禁忌
（4）話題禁忌
5.職業(yè)養(yǎng)成階段
（1）常態(tài)隨意：不自覺(jué)
（2）常態(tài)刻意：不自然
（3）職態(tài)刻意：養(yǎng)習(xí)慣
（4）職態(tài)隨意：真自然

第二章 開(kāi)得了口：情緒語(yǔ)言 表達(dá)基礎(chǔ)
1.表達(dá)心法：拿捏有度 板散結(jié)合
2.氣息訓(xùn)練
（1）胸腹式呼吸
（2）氣息控制
（3）換氣與“偷氣”
（4）發(fā)聲訓(xùn)練
（5）基本功：轉(zhuǎn)舌與彈音
（6）共鳴與共鳴腔
（7）練聲：改變發(fā)聲習(xí)慣
（8）弱氣息發(fā)聲法
3.情緒語(yǔ)言基礎(chǔ)
（1）吐歸：字正腔圓
（2）含咬：音節(jié)拿捏
（3）斷連：句讀停頓
（4）抑揚(yáng)：語(yǔ)調(diào)高低
（5）輕重：語(yǔ)氣把握
（6）緩急：語(yǔ)速變化
4.情緒語(yǔ)言要領(lǐng)
（1）理性表達(dá)
1）表達(dá)原則
2）概念表述
3）理性升華
4）結(jié)論先行
5）結(jié)構(gòu)邏輯
6）話語(yǔ)再造
7）呈現(xiàn)技巧
（2）感性表達(dá)
1）生動(dòng)表達(dá)范式
2）生動(dòng)演繹技巧
3）即興發(fā)表技巧

第三章 控得了場(chǎng)：現(xiàn)場(chǎng)掌控 互動(dòng)技巧
1.掌控心法：眼勾手抓 話打聲拉
2.成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)
（1）好面子：尊重學(xué)員
（2）求實(shí)效：關(guān)注需求
（3）重經(jīng)驗(yàn)：反思常識(shí)
（4）強(qiáng)思辨：點(diǎn)到為止
（5）易疲勞：?jiǎn)?dòng)注意
（6）常遺忘：總結(jié)回顧
3.建立關(guān)系的技巧
（1）鼓掌問(wèn)候
（2）互動(dòng)握手
（3）自我介紹
（4）學(xué)習(xí)組織
（5）團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽
4.場(chǎng)控技巧
（1）場(chǎng)意識(shí)和場(chǎng)感覺(jué)
（2）預(yù)先框定
（3）異聲攏場(chǎng)
（4）由點(diǎn)帶面
5.巧問(wèn)妙答
（1）應(yīng)答：“答非所問(wèn)”
（2）提問(wèn)：“明知故問(wèn)”
（3）互動(dòng)基本功：積極回應(yīng)

第四章 講得了課：課程講授 專業(yè)輔導(dǎo)
1.關(guān)鍵關(guān)系
（1）理論與實(shí)踐
（2）固定與靈活
（3）內(nèi)容與形式
2.開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入
（1）開(kāi)場(chǎng)四任務(wù)
（2）切題式自我介紹
（3）破冰與破題
（4）找魂：精華理念
3.鋪墊和過(guò)渡
（1）事前鋪墊：眾所周知
（2）訓(xùn)中過(guò)渡：承上啟下
4.收結(jié)收?qǐng)?br /> （1）收?qǐng)鋈?br /> （2）形式技巧
5.訓(xùn)練單元
（1）單元內(nèi)涵
（2）關(guān)系：全局與局部
（3）課堂講授配置原則
（4）單元價(jià)值呈現(xiàn)模型
（5）培訓(xùn)行為配置表
6.PPT實(shí)操原則
（1）醒目：大少粗反
（2）四化：概念圖形
（3）外置：呈現(xiàn)主明
（4）平衡：錦上添花
7.PPT基礎(chǔ)技能
（1）編輯與設(shè)置
（2）大段文字處理
（3）字體合理選擇
（4）配色原則與實(shí)操
（5）形狀工具使用
（6）圖片處理技術(shù)
 

曹甄俊老師簡(jiǎn)介
【講師介紹】
高級(jí)工程師
高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師
碩士研究生導(dǎo)師
同濟(jì)大學(xué)工學(xué)博士
瑞典皇家工學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者
上海市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)專家
上海市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)專家
上海市浦東新區(qū)科技發(fā)展基金專家
中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心低碳經(jīng)濟(jì)師
中國(guó)建筑節(jié)能協(xié)會(huì)專家委員會(huì)專家
中國(guó)綠色建筑與節(jié)能青年委員會(huì)委員
2019年全國(guó)培訓(xùn)師推優(yōu)大賽總冠軍
【個(gè)人經(jīng)歷】
曹甄俊先生，同濟(jì)大學(xué)工學(xué)博士、瑞典皇家工學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者、高級(jí)工程師、低碳經(jīng)濟(jì)師、節(jié)能量評(píng)估師，曾任職于國(guó)家電網(wǎng)公司，擔(dān)任國(guó)網(wǎng)電力科學(xué)研究院碩士研究生導(dǎo)師，涉及能源、電力、環(huán)保等多個(gè)行業(yè)。
在綜合能源服務(wù)和高效節(jié)能領(lǐng)域積累了豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，曾參與《建筑節(jié)能合同能源管理合同示范文本》（住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部）、《節(jié)能改造服務(wù)規(guī)范》（上海地方標(biāo)準(zhǔn)）、《天然氣分布式能源系統(tǒng)項(xiàng)目服務(wù)規(guī)范》（上海地方標(biāo)準(zhǔn)）、《分布式光伏發(fā)電項(xiàng)目服務(wù)規(guī)范》（上海地方標(biāo)準(zhǔn)）、《供冷供熱供電多能服務(wù)三年行動(dòng)計(jì)劃》（國(guó)家電網(wǎng)公司）等文本、規(guī)范、計(jì)劃編制工作，并受邀成為上海、江蘇、甘肅等多地政府科技計(jì)劃的專業(yè)評(píng)委專家。
作為課題高級(jí)研究人員承擔(dān)或參與了國(guó)家自然科學(xué)基金、上海市自然科學(xué)基金、曙光學(xué)者計(jì)劃、國(guó)家科技部創(chuàng)新基金、住建部科學(xué)技術(shù)計(jì)劃項(xiàng)目等科研工作，已發(fā)表國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文近40篇。
【授課風(fēng)格】
專業(yè)背景耦合培訓(xùn)技術(shù)，讓課程更具落地性、內(nèi)容更具實(shí)操性、輔導(dǎo)更具針對(duì)性

【主講課程】
《能源互聯(lián)網(wǎng)》
《國(guó)網(wǎng)“一體四翼“》
《節(jié)能量測(cè)量與驗(yàn)證技術(shù)》
《全國(guó)碳排放權(quán)交易管理辦法》
《發(fā)電企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略及碳資產(chǎn)管理分析》
《中國(guó)能源轉(zhuǎn)型與十四五規(guī)劃》
《國(guó)網(wǎng)“碳達(dá)峰與碳中和”發(fā)展戰(zhàn)略》
《碳中和”目標(biāo)下中國(guó)電力轉(zhuǎn)型升級(jí)》
《碳中和目標(biāo)下電力系統(tǒng)低碳可持續(xù)發(fā)展推進(jìn)策略》
《新一輪電力體制改革政策解讀及應(yīng)對(duì)策略探討》
《綜合能源服務(wù)發(fā)展模式及落地路徑分析》
《綜合能源服務(wù)視角下的能源高效利用技術(shù)》
《“三型兩網(wǎng)”的戰(zhàn)略內(nèi)涵與實(shí)施路徑》
《合同能源管理項(xiàng)目實(shí)施要點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)控制》
《學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于國(guó)有企業(yè)和能源電力行業(yè)改革發(fā)展的論述》
視頻連接:
碳達(dá)峰授課視頻
https://v.youku.com/v_show/id_XNTE2MDc5MTQxNg==.html?firsttime=34

【部分服務(wù)客戶】
電力能源類：南瑞集團(tuán)、魯能集團(tuán)、國(guó)網(wǎng)節(jié)能、福建電力、四川電力、陜西電力、甘肅電投、浙江電力、內(nèi)蒙古電力、山東電力、置信電氣、上海儀電、上海電器、中廣核、內(nèi)蒙古電力(集團(tuán))有限責(zé)任公司、南瑞集團(tuán)有限公司、國(guó)網(wǎng)福建省電力公司、國(guó)網(wǎng)節(jié)能服務(wù)有限公司、甘肅省電力投資集團(tuán)有限責(zé)任公司、上海置信電氣股份有限公司、上海儀電（集團(tuán)）有限公司、沃爾沃汽車（亞太）投資控股有限公司、光明食品（集團(tuán)）有限公司、巴斯夫新材料有限公司、雀巢中國(guó)有限公司、上海電器科學(xué)研究所（集團(tuán)）有限公司、上海汽車集團(tuán)股份有限公司、通標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)有限公司、必維國(guó)際檢驗(yàn)集團(tuán)等
銀行金融類：農(nóng)業(yè)銀行濟(jì)南分行、浦發(fā)銀行、建設(shè)銀行青島分行、齊魯證券、華夏保險(xiǎn)、泰康人壽、曲阜農(nóng)行、濟(jì)寧農(nóng)行、淄博農(nóng)行、泰安農(nóng)行、重慶華夏銀行，中國(guó)銀行綿陽(yáng)分行，甘肅農(nóng)商行，中國(guó)銀行聊城分行，郵儲(chǔ)銀行，拉薩郵政、四川自貢郵政、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行重慶分行、中國(guó)銀行宿遷支行、甘肅農(nóng)信社、安徽省農(nóng)村信用社聯(lián)合社、長(zhǎng)春郵儲(chǔ)銀行、福建郵政培訓(xùn)中心、中國(guó)人民保險(xiǎn)宿遷分公司、四川郵政集團(tuán)、蘇州郵儲(chǔ)
院校類：同濟(jì)大學(xué)、河海大學(xué)、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、上海城建學(xué)院、上海市建筑工程學(xué)校、上海市西南工程學(xué)校、思博職業(yè)學(xué)院、上海市環(huán)境學(xué)校
汽車類：沃爾沃、上汽集團(tuán)、福特汽車
醫(yī)藥類：協(xié)和麒麟、貴陽(yáng)新天、義獲嘉、康美藥業(yè)
其他：上海建工、光明食品、雀巢中國(guó)、申通地鐵、通標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、必維國(guó)際、中郵人壽、中國(guó)煙草、巴斯夫
【部分授課照片】：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【附：講師資質(zhì)證明】

高級(jí)工程師證書 高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師證書
博士畢業(yè)證書 博士學(xué)位證書



 

• 數(shù)據(jù)分析與圖示化呈現(xiàn)技巧

   

  課程背景據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們?nèi)粘９ぷ髦?，通過(guò)視覺(jué)獲取的信息超過(guò)70%，所以如何將數(shù)據(jù)圖示化、視覺(jué)化，如果讓老板、領(lǐng)導(dǎo)或者客戶、消費(fèi)者在短時(shí)間內(nèi)迅速get到你想表達(dá)的信息在當(dāng)今信息化時(shí)代顯得尤為重要?；谏虅?wù)應(yīng)用需要，Office高效辦公專家李憲磊老師以多年的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)發(fā)出《數(shù)據(jù)分析與圖示化呈現(xiàn)技巧》課程。本課程結(jié)合日常的數(shù)據(jù)信..

  ￥   元/ 天

  人氣：827  

  

• 專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧

   

  第一單元 演講者的角色認(rèn)知與理論基礎(chǔ) 導(dǎo)言：演講者必須理解的三個(gè)法則 演講基本功-341法則：如何上臺(tái)做自我介紹 破冰練習(xí)：學(xué)員3分鐘自我介紹 小組討論：判斷正誤--對(duì)演講的四點(diǎn)共識(shí) 為什么要學(xué)習(xí)演講---收益點(diǎn)？ 演講者的三個(gè)角色定位..

  ￥   元/ 天

  人氣：2345  

  

• 商務(wù)演示與呈現(xiàn)技巧

   

  導(dǎo)論：全腦思維1、認(rèn)識(shí)大腦：拆掉思維墻、活出真自己2、開(kāi)發(fā)大腦智能：打開(kāi)智慧的魔盒左右智能開(kāi)發(fā)：邏輯思維—意識(shí)腦、語(yǔ)言腦、學(xué)術(shù)腦右腦智能開(kāi)發(fā)：形象思維—創(chuàng)造腦、音樂(lè)腦、藝術(shù)腦3、思維導(dǎo)圖的魔力：思維無(wú)邊、自由無(wú)限什么是思維導(dǎo)圖為什么要用思維導(dǎo)圖：眾覽全局與明察秋毫如何使用思維導(dǎo)圖：手繪圖、imi..

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  人氣：2476  

  

• 商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧

   

  第一單元 演講與商務(wù)溝通• 演講與商務(wù)溝通的內(nèi)涵• 當(dāng)眾演講的重要性 • 商務(wù)溝通與一般演講的區(qū)別 • 主題的組織與設(shè)計(jì) • 主題的講解模式 第二單元 個(gè)人演講基本能力的提升 • 最佳身體語(yǔ)言的技巧：巧妙運(yùn)用眼神的技巧、靈活運(yùn)用手勢(shì)的技巧、儀表神態(tài)、目光、站姿、移..

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  人氣：2380  

  

• 培訓(xùn)師的55把飛刀---TTT完美呈現(xiàn)技巧

   

  你在培訓(xùn)工作中遇到過(guò)下面的困惑嗎？ <br />-學(xué)員沒(méi)有興趣、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)效果平平 <br />-或者上課時(shí)熱火朝天、下課后依然如故 <br />-PPT不夠吸引眼球，難以給培訓(xùn)加分 <br />-不知道如何提升學(xué)員記憶和使用培訓(xùn)知識(shí)的心理學(xué)原理 <br />-在眾人面前感到緊..

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