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心智領(lǐng)導(dǎo)力
課程編號:56350
課程價格:¥19000/天
課程時長:1 天
課程人氣:343
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)經(jīng)營者、高級管理者、領(lǐng)袖潛力者
【培訓(xùn)收益】
1、深度探索領(lǐng)導(dǎo)力的邏輯與特質(zhì),無限接近傳統(tǒng)認(rèn)知突破的邊緣區(qū)域; 2、全面認(rèn)知社會成就關(guān)鍵因素密碼,理性分析領(lǐng)導(dǎo)力突破的高維路徑; 3、洞悉社會變革及組織進(jìn)化趨勢,幫助更多組織領(lǐng)導(dǎo)者提升心智水平; 4、學(xué)習(xí)心智領(lǐng)導(dǎo)力下沉應(yīng)用內(nèi)容,賦能組織成員以提高團(tuán)隊工作效能;
一、理性領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)背景:
導(dǎo)語:人感知到自己的渺小,行為才開始偉大。
人的認(rèn)知島嶼越大,未知的海岸線也就越長
1、以始為終:領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)的四大目標(biāo)與價值意義;
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力是為了讓我們更加系統(tǒng),有所敬畏
不要帶著讓自己變厲害的初心學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力,變得厲害是一個結(jié)果,一個附屬品
領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)就是一種影響力,更簡單的描述就是別人主動愿意追隨你
2、社會生產(chǎn)進(jìn)化史與傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)成要素
3、我們面臨的社會生產(chǎn)、商業(yè)模式、管理對象與組織結(jié)構(gòu)變革
4、組織層級情緒體驗分析與組織戰(zhàn)斗力評估;
二、心智領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
1、實現(xiàn)真正高價值高效率學(xué)習(xí)的基礎(chǔ):天賦優(yōu)勢、認(rèn)知模式與元認(rèn)知水平
認(rèn)知模式:古典主義、現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義、情境主義
1.1專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力/情感領(lǐng)導(dǎo)力
/價值領(lǐng)導(dǎo)力(內(nèi)外力:顯性成就,前瞻判斷,教練支持)/行政領(lǐng)導(dǎo)力(純外力)
1.2 心智領(lǐng)導(dǎo)力是對專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的超越、對情感領(lǐng)導(dǎo)力的補(bǔ)充、對成就領(lǐng)導(dǎo)力的模擬
心智領(lǐng)導(dǎo)力屬于一種自我領(lǐng)導(dǎo)力,是通過個體內(nèi)在突破實現(xiàn)來人際影響力提升,是穩(wěn)定可控的、有可復(fù)制路徑的
1.3 領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)包含:理論(原理與邏輯)、行為(方法與技巧)、特質(zhì)(內(nèi)在和上限,決定了你的最大可能性)
可以從道(原則合邏輯)法(策略有個性)術(shù)(方法靈活用)器(應(yīng)用多工具)四個層面進(jìn)行梳理和優(yōu)化
實現(xiàn)自我領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力提升可以從:自我認(rèn)知(心智資本)與自我教練(五維教練領(lǐng)導(dǎo)力)入手
2、自我能量特質(zhì)分析與領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格探索:
2.1 T—think思維 E—express語言 D—deliver行動;
2.2特質(zhì)組合與領(lǐng)導(dǎo)力行為表現(xiàn)
3、個人成就差異關(guān)鍵因素模型:
3.1全面系統(tǒng)的認(rèn)知成就影響要素
3.2成為心懷感激、胸懷敬畏的理性領(lǐng)導(dǎo)者
3.3研討與對話:自我優(yōu)勢判斷與增效路徑總結(jié)
4、領(lǐng)袖成就系統(tǒng):能力的橫向進(jìn)化與體系的縱向組合
5、心智模式與心智能力:影響性、效率性、持久性
三、心智領(lǐng)導(dǎo)力的具體提升:
1、在過去中高效學(xué)習(xí),讓經(jīng)歷成為真正的“財富”;
2、更有效的把握當(dāng)下,以心智支撐更穩(wěn)健的決策;
3、更精準(zhǔn)的預(yù)見未來,以前瞻思維獲得關(guān)鍵價值與持續(xù)認(rèn)可;
四、心智領(lǐng)導(dǎo)力的情境應(yīng)用:
1、持續(xù)進(jìn)化自我,高效賦能下屬
2、對應(yīng)下屬認(rèn)知階段,匹配成長技術(shù)方法
3、應(yīng)用“復(fù)雜性與不確定性”維度模型進(jìn)行工作分配
4、既有知識的融會貫通、ORID學(xué)習(xí)回顧與分析。
胡亮老師簡介
【講師介紹】
江蘇培聯(lián)會長
浙工大特約講師
中科大EDP特約講師
國際注冊ACI沙盤講師
前瞻思維講師聯(lián)盟副聯(lián)盟長
15年通用管理、沙盤講師
世界500強(qiáng)金融公司銷售經(jīng)理、講師
2019”我有好課程”大賽全國二十強(qiáng)
2019”我是好講師”大賽十強(qiáng)沙盤講師
2019全國培聯(lián)“培訓(xùn)師推優(yōu)大賽”十強(qiáng)講師
【個人經(jīng)歷】
胡老師現(xiàn)任職江蘇培聯(lián)會長,15年通用管理、沙盤授課經(jīng)驗,世界500強(qiáng)金融公司銷售經(jīng)理、特聘講師,胡老師還是位優(yōu)秀企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的沙盤講師,具有非常堅實的理論基礎(chǔ)和豐富的授課經(jīng)驗,曾為阿里巴巴、富士康科技、中國高鐵、福建奔馳、達(dá)利園食品、盼盼食品、江蘇省委黨校等多家企業(yè)講授《管理決策沙盤—《戰(zhàn)國七雄》《競合博弈沙盤—《商海爭鋒》《目標(biāo)管理與團(tuán)隊建設(shè)沙盤—《沙漠掘金》《跨部門溝通沙盤—《模擬聯(lián)合國》等課程,課程內(nèi)容具有先進(jìn)的課程架構(gòu)和深入實用的講授內(nèi)容,被學(xué)員們譽(yù)為最接地氣、最有效的實戰(zhàn)型講師,胡老師能針對企業(yè)管理的痛點、難點應(yīng)用沙盤推演形式逐一擊破。在15年的培訓(xùn)實戰(zhàn)中,累計授課600場次,培訓(xùn)學(xué)員達(dá)30000人次,課程滿意度90%以上。
【授課風(fēng)格】
實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富、理論與實際結(jié)合,內(nèi)容實戰(zhàn)、實用、實效; 幽默風(fēng)趣、深入淺出、形式生動、內(nèi)涵深刻; 功底深厚、追根溯源、直指問題核心; 情景式案例,實戰(zhàn)型解答、以真實案例說明實際問題; 觀點新穎,論述精辟,傳道授業(yè)、授人以漁。嚴(yán)謹(jǐn)中不失幽默,互動中注重啟發(fā),理論中強(qiáng)調(diào)方法。課程信息量豐富,授方法多樣,授課現(xiàn)場的把控力強(qiáng),善于調(diào)動學(xué)員的參與,善于挖掘工作、生活中的細(xì)節(jié),以點帶面,更易于學(xué)員理解。
【培訓(xùn)特點】
互動體驗式培訓(xùn)特色。課程中間運用了游戲體驗、視頻學(xué)習(xí)、角色扮演、案例分析等多種互動式教學(xué)方式,寓教于樂,讓學(xué)員感受到“培訓(xùn)不再是痛苦的折磨,而是心靈的新體驗” 。
完全拋棄了傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué),能根據(jù)培訓(xùn)對象的特點及時進(jìn)行精準(zhǔn)定位。善于引用古今中外各行業(yè)的經(jīng)典案例來說明問題,即豐富了培訓(xùn)的內(nèi)容,又提升了培訓(xùn)的質(zhì)量。
從實戰(zhàn)中積累的經(jīng)驗印證結(jié)果,從心理學(xué)與行為科學(xué)的角度改善思維,從生活中汲取的養(yǎng)分來獲取認(rèn)同,課程深入淺出、風(fēng)格新穎、活躍,內(nèi)容充實縝密、極富感召力。采取幽默、生動的語言,寓教于樂的方式,以及重視和學(xué)員之間的互動交流來激發(fā)學(xué)員,以達(dá)到最佳的授課效果。
【認(rèn)證課程】
《前瞻思維》©課程-認(rèn)證講師
《問題分析與解決》©課程-認(rèn)證講師
《團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》©課程-認(rèn)證講師
《心智認(rèn)知與成長系統(tǒng)》©課程-認(rèn)證講師
【主講課程】
沙盤課程:
管理決策沙盤—《戰(zhàn)國七雄》
競合博弈沙盤—《商海爭鋒》
目標(biāo)管理與團(tuán)隊建設(shè)沙盤—《沙漠掘金》
領(lǐng)導(dǎo)力沙盤—《團(tuán)隊變革領(lǐng)導(dǎo)力》
產(chǎn)業(yè)鏈管理沙盤—《情人啤酒》
團(tuán)隊建設(shè)沙盤—《極地求生》
跨部門溝通沙盤—《模擬聯(lián)合國》
管理課程:
《職業(yè)素養(yǎng)提升》 《高效執(zhí)行力》
《高績效團(tuán)隊建設(shè)》 《高效溝通》
《團(tuán)隊建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)能力》 《管理技能提升》
部分金典案例:
為吉林發(fā)電有限公司的中層管理者講授《目標(biāo)管理與團(tuán)隊建設(shè)沙盤—《沙漠掘金》課程,課堂上學(xué)員們通過沙盤的模擬實踐,將課堂上用到的內(nèi)容現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,課程結(jié)束后學(xué)員反饋老師授課親和、授課知識實用,獲得企業(yè)管理層頻頻稱贊,后返聘5期。
為凌云集團(tuán)中高層管理者講授《領(lǐng)導(dǎo)力沙盤—《團(tuán)隊變革領(lǐng)導(dǎo)力》課程, 幫助企業(yè)管理者理解企業(yè)變革,對企業(yè)新的戰(zhàn)略有全面的認(rèn)知,并學(xué)習(xí)到最新的決策工具,并在課程結(jié)束后輸出各業(yè)務(wù)單元的工作目標(biāo),并分解到個人,后返聘6期。
《目標(biāo)管理與團(tuán)隊建設(shè)沙盤—《沙漠掘金》企業(yè)管理沙盤,累計授課50余期針對管理者的角色錯位、決策制定缺乏科學(xué)性、目標(biāo)管理模糊等領(lǐng)導(dǎo)力缺失的問題,通過“直接、不逃避、面對、解決”這幾個關(guān)鍵詞闡述了課程的關(guān)鍵點,累計授課50余期。
視頻鏈接:
【部分服務(wù)客戶】
電力:國電南瑞公司、國家電網(wǎng)江蘇公司、吉林電力、徽商集團(tuán)、華潤雪花、中國石化、江蘇石油、東方航空、江蘇中南集團(tuán)、中糧集團(tuán)、美菱集團(tuán)、洽洽集團(tuán)、古井集團(tuán)、江南化工、安徽電力、西安電力公司、合浦供電公司、陜西地方電力集團(tuán)、武威供電公司
金融、保險、通信:中國人壽南京、合肥、蕪湖分公司、平安保險合肥分公司、華夏人壽合肥分公司、太平洋財險蘇州分公司、太平人壽、泰康保險江蘇省公司、阜陽國元保險、農(nóng)業(yè)銀行黃山分行、合肥農(nóng)商行、浙江衢州郵儲銀行、大連銀行、光大銀行合肥分行、河南交通銀行、北京銀行深圳分行、徽商銀行合肥分行、中國移動安徽公司,中國電信上海、安徽公司……
政府、院校:張家港市文廣新局、江蘇省委黨校、南京市委黨校、杭州市委黨校、阜陽太和縣委黨校、江西福彩中心、無錫總工會、江蘇地稅、浙大東陽定制班、上海交大金融EMBA 、浙工大MBA班、西安交大EMBA班、中科大EDP 班、河海大學(xué)MBA班……
地產(chǎn):綠地集團(tuán)合肥公司、禹州地產(chǎn)蚌埠公司、浙江綠城集團(tuán)、金地集團(tuán)合肥公司、中建八局大連、天津、杭州分公司、締奇房產(chǎn)……
其他行業(yè):阿里巴巴上海、凌云集團(tuán)、中國高鐵、福建奔馳、達(dá)利園食品、盼盼食品、安徽公司、富士康科技、村淘事業(yè)部、浙江中煙、安徽中煙、浙江物產(chǎn)集團(tuán)、上海寶鋼、協(xié)鑫集團(tuán)、南京新百集團(tuán)、安徽長城物業(yè)、上海天地匯物流、海通安恒、競怡電商、南京航天壹進(jìn)制、浙江達(dá)爾科技、泰爾集團(tuán)馬鞍山公司……
【部分授課照片】:
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卓越管理——房地產(chǎn)銷售經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營
第一模塊:房地產(chǎn)銷售經(jīng)理如何經(jīng)營人心1.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理的角色認(rèn)知2.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理工作中面對的4大問題1)案例導(dǎo)入:門店銷售經(jīng)理張強(qiáng)的煩惱3.什么是感情管理1)案例導(dǎo)入:銷售經(jīng)理針對銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例4.感情管理對管理團(tuán)隊有什么好處1)案例導(dǎo)入:銷售經(jīng)理針對銷售人員良好表現(xiàn)如何激勵案例5.運用積極表揚的3個原..
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第一章:銷售管理者的角色定位1.分享:“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責(zé)4.案例研討:這樣的干部如何管?5.銷售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷售管理5要素第二章:銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要 不同產(chǎn)品銷售,要選用不同類型的人 ..
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一、時代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力不同時代的領(lǐng)導(dǎo)力巨變時代的領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)認(rèn)知管理者角色認(rèn)知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型(例:素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型實踐)管理和領(lǐng)導(dǎo)最佳領(lǐng)導(dǎo)力實踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導(dǎo)力..
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銀行行長領(lǐng)導(dǎo)力(綜合管理能力)提升修煉
課程背景:"兵熊熊一個,將熊熊一窩",這句話充分說明了領(lǐng)導(dǎo)者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)是組織成長、變革和再生的關(guān)鍵因素之一,領(lǐng)導(dǎo)就是引導(dǎo)團(tuán)隊成員去實現(xiàn)目標(biāo)的過程。領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)則團(tuán)隊強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)弱則團(tuán)隊弱。在當(dāng)前急劇變化的市場環(huán)境中,卓越的領(lǐng)導(dǎo)力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數(shù),既沒有經(jīng)過成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮,也沒有..
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第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手?2. 教練存在的前提:相信人的潛能;3. 教練與指導(dǎo)的本質(zhì)變化;4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵:聽和問; 5. 提問題比教別人怎么做更有益處:五個好處;6. 案例:有一種領(lǐng)導(dǎo),叫“元芳,你怎么看?”7. 案例:諸葛亮是如何敗給司馬懿的?第二章 如何教..
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領(lǐng)導(dǎo)變革:打造卓越的七維領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景:我們正處于十倍速的數(shù)字化時代,十倍速時代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導(dǎo)力!然而,領(lǐng)導(dǎo)力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導(dǎo)力如何?您存在領(lǐng)導(dǎo)力短板和恐慌癥嗎?您是管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者?如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)?如何促使部屬從表面服從到真心奉獻(xiàn),死心塌地追隨?如何促使士氣低落的團(tuán)隊重振士氣,實現(xiàn)組織裂變..