【培訓(xùn)對象】
適合從基層主管到企業(yè)最高層的各個層級的管理者，尤其適合： . 擔(dān)任管理者時間不長的新經(jīng)理人 . 由技術(shù)轉(zhuǎn)型而來的管理者 . 急需提升管理水平的中層管理者 . 經(jīng)驗豐富而欠缺理論指導(dǎo)的管理者

【培訓(xùn)收益】
將管理學(xué)核心內(nèi)容濃縮為與管理實踐密切相關(guān)的四大心智 （學(xué)習(xí)、 問題、關(guān)系和要事）， 并在管理實踐的具體情境之中講授，幫助管理者在短時 間內(nèi)吸收管理的精華知識， 并將理論用于指導(dǎo)實踐。

引子 管理（者）是什么 三環(huán)學(xué)習(xí) 管理者不是有下屬的人， 而是有責(zé)
任、有成果的人
第一模塊：
學(xué)習(xí)心智 管理者最重要的能力是 什么；你們公司的管理者
可以怎么分類 管理者三大能力；理論之鐘； 增長與發(fā)展； 法約爾管理五
要素 管理沒有標(biāo)準(zhǔn)答案； 管理有標(biāo)準(zhǔn)參 考答案； 要模式化學(xué)習(xí)而非碎片化
學(xué)習(xí)
第二模塊：
問題心智 一個管理者可以管理多 少個下屬；上級問下級最
重要的問題是什么 管理的五個維度； 管理者提
問四原則 管理者不但管理下屬， 還要管理上 司和平級； 管理者最重要的能力是
提問； 管理者最重要的問題
第三模塊：
關(guān)系心智 蝎子與青蛙的故事；如何
讓別人喜歡你 兩種管理行為；關(guān)系的兩個 維度；四種深層次心理機制； 管理者八種關(guān)系行為；約哈
里之窗；贊揚四段式 管理是管理關(guān)系； 如何讓別人喜歡 你； 通過八種行為建立關(guān)系；如何
交談；如何贊揚
第四模塊：
要事心智 一個管理案例（這個管理 者做錯了什么） ；這些是
要事嗎 管理中的二八法則；要事四
象限；管理者六大類要事 最重要的管理法則： 如何區(qū)分要
事；如何管理要事
 

哈佛大學(xué)碩士

北京大學(xué)碩士和北京大學(xué)學(xué)士學(xué)位
管理和領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域的寫作者、研究者和教育者
北京大學(xué)中國戰(zhàn)略研究中心研究員和北京德魯克管理學(xué)院客座教授
哈佛商學(xué)院年度領(lǐng)導(dǎo)力論壇的唯一中國領(lǐng)導(dǎo)力專家
2010年在該論壇發(fā)表《超越美國領(lǐng)導(dǎo)力模式》受到好評
長期擔(dān)任管理雜志《世界經(jīng)理人》及世界經(jīng)理人網(wǎng)站的總編輯
曾擔(dān)任長江商學(xué)院案例中心副主任、某廣告公司副總經(jīng)理、美國東西方中心實習(xí)研究員、《中華工商時報》編輯和專欄作家等職務(wù)

著作：

《管理十律》、 英文著作《領(lǐng)導(dǎo)力對話錄》、《領(lǐng)導(dǎo)力沉思錄》、《先人后事》（合著）、《管理的10大真相》、《在哈佛學(xué)管理》、《領(lǐng)導(dǎo)者的雞尾酒》

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