- 跳出管理七個(gè)陷阱™--提
- 行政工作統(tǒng)籌管理
- 管理心理與組織行為學(xué)
- 消費(fèi)者心理與行為洞察
- 好結(jié)果自己會(huì)說(shuō)話(huà)-目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行
- 4R執(zhí)行管控技能-帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)必達(dá)
- AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師(I
- 當(dāng)責(zé)®踐行——達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)
- 戰(zhàn)略落地與執(zhí)行系統(tǒng)——科學(xué)五步打通落
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高瞻遠(yuǎn)矚 VUCA時(shí)代的企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行
課程編號(hào):58725
課程價(jià)格:¥25000/天
課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程人氣:324
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
中高層管理者
【培訓(xùn)收益】
1. 深刻領(lǐng)悟戰(zhàn)略的本質(zhì),洞悉其在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的核心地位,為未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 2. 培養(yǎng)前瞻性的戰(zhàn)略眼光,拓寬戰(zhàn)略思維的廣度和深度,洞悉行業(yè)趨勢(shì)與市場(chǎng)機(jī)遇。 3. 掌握戰(zhàn)略分析的精髓,運(yùn)用先進(jìn)工具進(jìn)行科學(xué)決策,降低企業(yè)風(fēng)險(xiǎn),提升經(jīng)營(yíng)效益。 4. 構(gòu)建獨(dú)特的企業(yè)戰(zhàn)略體系,確保戰(zhàn)略的高效執(zhí)行,讓企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。 5. 精通產(chǎn)品戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略,為企業(yè)的全面發(fā)展提供有力支撐,實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)健的增長(zhǎng)。
第1章 戰(zhàn)略啟蒙:揭開(kāi)戰(zhàn)略的神秘面紗
揭開(kāi)戰(zhàn)略的神秘面紗,探索戰(zhàn)略的本質(zhì)和重要性。通過(guò)歷史案例和名家智慧,引導(dǎo)學(xué)員深入思考戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵作用。
1. 從歷史的長(zhǎng)河中探尋戰(zhàn)略之源,領(lǐng)略戰(zhàn)略家們的智慧與膽識(shí)。
案例:《隆中對(duì)》的成與敗,司馬懿與諸葛亮的高與矮;
孫子兵法:最高明的戰(zhàn)略,不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。
2. 什么是戰(zhàn)略?它對(duì)企業(yè)意味著什么?
毛主席說(shuō):戰(zhàn)略問(wèn)題是研究戰(zhàn)爭(zhēng)全局的規(guī)律的東西;
3. 為什么必須研究戰(zhàn)略?
4. 什么是戰(zhàn)略性思考?戰(zhàn)略的基本特征是什么?
5. 什么是戰(zhàn)略管理?戰(zhàn)略管理的原則是什么?公司戰(zhàn)略體系/層次有哪些?
6. 戰(zhàn)略有哪些形態(tài):
競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略:低成本戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略和集中優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略;
定位戰(zhàn)略:在客戶(hù)頭腦中“定位”;
藍(lán)海戰(zhàn)略:打破現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)的邊界;
多元化戰(zhàn)略:實(shí)現(xiàn)規(guī)模效應(yīng)的路徑;
免費(fèi)戰(zhàn)略:羊毛出在狗身上。
第2章 戰(zhàn)略洞察:在不確定中尋找確定
在不確定的時(shí)代中尋找確定性,通過(guò)洞察內(nèi)外環(huán)境,把握戰(zhàn)略機(jī)遇。本章將介紹多種戰(zhàn)略形態(tài),幫助學(xué)員拓寬戰(zhàn)略視野。
1. VUCA時(shí)代的挑戰(zhàn)與機(jī)遇:黑天鵝與灰犀牛共舞;
2. 基于明天與后天的思考:吃著碗里的,看著鍋里的,想著田里的;
種子思維和冥定律;
選擇與放棄:萬(wàn)科的減法與GE的數(shù)一數(shù)二戰(zhàn)略;
3. 創(chuàng)新者的窘境:諾基亞手機(jī)、柯達(dá)和飛信的核心問(wèn)題;
4. 新時(shí)代的戰(zhàn)略思維:
長(zhǎng)尾理論:一個(gè)比流行市場(chǎng)還大的市場(chǎng)-任何行業(yè)都值得再做一遍;
大數(shù)據(jù)思維:基于數(shù)據(jù),并用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)和決策;
超車(chē)?yán)碚摚簭澋莱?chē)很難,內(nèi)卷沒(méi)有出路,請(qǐng)換賽道超車(chē)!
第3章 戰(zhàn)略分析:深入洞察內(nèi)外部環(huán)境
深入剖析企業(yè)戰(zhàn)略的內(nèi)外部環(huán)境,運(yùn)用專(zhuān)業(yè)工具進(jìn)行戰(zhàn)略分析。通過(guò)案例和實(shí)踐運(yùn)用,提升學(xué)員的戰(zhàn)略洞察能力。
1. 孫子兵法:“多算勝,少算不勝”;
2. 外部環(huán)境宏觀(guān)與微觀(guān)分析:
PEST模型的應(yīng)用;
波特五力模型的運(yùn)用;
3. 內(nèi)部環(huán)境價(jià)值鏈分析-核心競(jìng)爭(zhēng)力;
沃爾瑪為何能穩(wěn)坐世界500強(qiáng)之首?
4. 內(nèi)部環(huán)境戰(zhàn)略工具的實(shí)踐運(yùn)用:
內(nèi)外環(huán)境分析-SWOT分析法;
業(yè)務(wù)投資組合分析-波士頓矩陣
第4章 戰(zhàn)略制定:打造堅(jiān)不可摧的4C戰(zhàn)略體系
構(gòu)建堅(jiān)不可摧的4C戰(zhàn)略體系,指導(dǎo)企業(yè)思想、安排業(yè)務(wù)、打造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力。本章將幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握戰(zhàn)略制定的關(guān)鍵要素。
1. C1:?jiǎn)T工:靠什么指導(dǎo)我們的思想?(凝聚人心)
未來(lái)圖景:有什么特點(diǎn)?有什么用?如何描述?
使命:“使出命來(lái)”何謂使命?哪些思考?來(lái)源哪里?基本要求;
核心價(jià)值觀(guān):有什么用?為何需要?三大標(biāo)準(zhǔn);
戰(zhàn)略目標(biāo):OKR工作法/平衡計(jì)分卡:要下蛋的鵝,還是吃肉的鵝;
2. C2:業(yè)務(wù):今天、明天、后天的錢(qián),從哪來(lái)?(業(yè)務(wù)安排)
3. C3:客戶(hù):如何戰(zhàn)勝對(duì)手?(比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì))
三維競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);
戰(zhàn)略決策三種基本類(lèi)型;
4. C4:核心競(jìng)爭(zhēng)力:如何不戰(zhàn)而屈人之兵(持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì));
核心競(jìng)爭(zhēng)能力的保持。
第5章 戰(zhàn)略決策:如何做出正確抉擇
探討如何做出正確的戰(zhàn)略決策,避免決策陷阱。通過(guò)介紹決策方法和工具,提升學(xué)員的決策能力和思維水平。
1. 決策認(rèn)知:關(guān)鍵決策的影響
案例分析決策錯(cuò)誤所帶來(lái)的警示;
決策與博弈論:田忌賽馬-你若是齊王會(huì)怎么辦?
決策與組織關(guān)系:組織里應(yīng)由誰(shuí)來(lái)做決策?決策需尋求意見(jiàn)的一致?
西蒙決策模型:情報(bào)、設(shè)計(jì)、選擇和評(píng)價(jià);
2. 決策陷阱:聰明人常作錯(cuò)誤的決策
情緒影響:情緒與決策如影隨形,沒(méi)有所謂的理性決策;
過(guò)度自信:過(guò)于相信自己的專(zhuān)業(yè),越專(zhuān)業(yè)越可能決策錯(cuò)誤;
重點(diǎn)偏差:小事花時(shí)間太多,對(duì)重要決策反而倉(cāng)促?zèng)Q定;
決策疲勞:做大量非重要的決策,導(dǎo)致沒(méi)有做重要決策;
承諾升級(jí):受沉沒(méi)成本的影響,反而追加投資;
二元思維:思維單一,類(lèi)似非黑即白、非此及彼;
決策糾結(jié):為尋找最好的麥穗,導(dǎo)致什么都沒(méi)做;
布利丹效應(yīng):對(duì)類(lèi)似方案猶豫不決、難作決定。
3. 決策方法:深度思考與決策工具
舉一反三法——如何找到事物的骨架和外衣?
第二答案法——別被大腦的第一反應(yīng)迷惑;
第三選擇法——突破二元思維的困境,走進(jìn)新天地;
思維導(dǎo)圖——讓思維插上會(huì)飛翔的翅膀;
頭腦風(fēng)暴法——讓數(shù)量帶動(dòng)質(zhì)量,用點(diǎn)子激發(fā)點(diǎn)子;
德?tīng)柗品?mdash;—如何用人腦云計(jì)算做決策?
決策樹(shù):預(yù)測(cè)未來(lái)結(jié)果收益,尋找最優(yōu)方案。
第6章 戰(zhàn)略執(zhí)行:將戰(zhàn)略落地生根
關(guān)注戰(zhàn)略執(zhí)行過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題,確保戰(zhàn)略落地生根。本章將介紹戰(zhàn)略計(jì)劃、責(zé)任、執(zhí)行、督導(dǎo)和復(fù)盤(pán)等方面的內(nèi)容,幫助學(xué)員提升戰(zhàn)略執(zhí)行能力。
1. 為什么很多公司的戰(zhàn)略不能落地?
組織調(diào)整、調(diào)動(dòng)資源和管理變革;
戰(zhàn)略傳導(dǎo)、戰(zhàn)略解碼和戰(zhàn)略績(jī)效;
什么樣的戰(zhàn)略選擇什么樣的人,什么樣的考核出什么樣的結(jié)果;
2. 戰(zhàn)略計(jì)劃:為什么計(jì)劃趕不上變化?
3. 戰(zhàn)略責(zé)任:為什么關(guān)鍵崗位的責(zé)任感缺失?
4. 戰(zhàn)略執(zhí)行:24字方針、五字真言;
5. 戰(zhàn)略督導(dǎo):為什么執(zhí)行的過(guò)程是“虎頭蛇尾”?
6. 戰(zhàn)略復(fù)盤(pán):為什么遇到問(wèn)題后,結(jié)果就不了了之?
第7章 產(chǎn)品戰(zhàn)略:打造會(huì)說(shuō)話(huà)的產(chǎn)品
聚焦產(chǎn)品戰(zhàn)略,探討如何打造會(huì)說(shuō)話(huà)的產(chǎn)品。通過(guò)產(chǎn)品研發(fā)邏輯、打磨邏輯和用戶(hù)思維等方面的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)員思考產(chǎn)品創(chuàng)新的路徑和方法。
1. 思考:60分的產(chǎn)品,90分的營(yíng)銷(xiāo);還是90分產(chǎn)品,60分的營(yíng)銷(xiāo)?
2. 結(jié)論:產(chǎn)品是前面的1,營(yíng)銷(xiāo)是后面的0
3. 企業(yè)能量模型:營(yíng)銷(xiāo)喝的酒與產(chǎn)品流的汗成反比。
4. 產(chǎn)品研發(fā)邏輯:核心技術(shù)不自主研發(fā),企業(yè)難生存;
刺猬理念——努力成為行業(yè)的一根針;
自主研發(fā)——寧可慢三年,也要自主研發(fā);
技術(shù)升級(jí)——技術(shù)是前面的1,營(yíng)銷(xiāo)是后面的0。
5. 產(chǎn)品打磨邏輯:死磕極致,好產(chǎn)品會(huì)說(shuō)話(huà);
用戶(hù)思維——一切以用戶(hù)為中心;
簡(jiǎn)約思維——簡(jiǎn)約即美,少即是多;
試錯(cuò)思維——讓錯(cuò)誤來(lái)改變錯(cuò)誤者;
迭代思維——快速迭代,不斷更新。
6. 討論:關(guān)于自己公司的產(chǎn)品突破與創(chuàng)新。
第8章 人才戰(zhàn)略:以人才推動(dòng)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)
關(guān)注人才戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的重要推動(dòng)作用。通過(guò)探討人才戰(zhàn)略的關(guān)鍵問(wèn)題、主要工作和挑戰(zhàn)對(duì)策,幫助學(xué)員構(gòu)建高效、和諧的人才生態(tài)環(huán)境。
1. 人才戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的契合:
什么樣的戰(zhàn)略決定用什么樣的人才;
2. 跨國(guó)公司的人才戰(zhàn)略啟示:如何在全球范圍內(nèi)爭(zhēng)奪人才資源
3. 人才戰(zhàn)略的關(guān)鍵問(wèn)題:
人才戰(zhàn)略的本質(zhì):人才是一種戰(zhàn)略資源。
人才戰(zhàn)略的核心:培養(yǎng)人、吸引人、使用人、發(fā)掘人。
人才戰(zhàn)略的思考:著重研究人才對(duì)推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略的落地。
4. 人才戰(zhàn)略的主要工作:
如何變招為搶?zhuān)耗銋⒓舆^(guò)人才大戰(zhàn)嗎?
如何慧眼識(shí)人:常見(jiàn)問(wèn)題、關(guān)鍵流程、信息判斷;
如何任用人才:用人的原則和策略;
如何挽留人才:留人留心/四步法。
5. 人才管理的挑戰(zhàn)與對(duì)策:如何構(gòu)建高效、和諧的人才生態(tài)環(huán)境。
足跡遍布全國(guó)100多個(gè)城市,受訓(xùn)企業(yè)達(dá)2600多家,受訓(xùn)人員超29萬(wàn)人次,平均每年約200場(chǎng)培訓(xùn),成為浙江大學(xué)最受歡迎的管理類(lèi)客座教授之一,被譽(yù)為“最佳執(zhí)行企業(yè)教練”。
《守破離:如何成為一個(gè)精進(jìn)的人》
《咫尺匠心:新工匠是怎樣煉成的》
《為結(jié)果而戰(zhàn):打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行模式》
1. 課程內(nèi)容:實(shí)用性強(qiáng),內(nèi)容更新及時(shí)、思維邏輯嚴(yán)謹(jǐn);
2. 授課風(fēng)格:擅于互動(dòng)式交流,精于教練型輔導(dǎo);
3. 授課方式:知識(shí)講解+案例研討分析+小組競(jìng)賽+游戲互動(dòng)+總結(jié)分享+課后作業(yè)+行動(dòng)計(jì)劃+實(shí)用工具。
1. 國(guó)內(nèi)少有寫(xiě)了兩本關(guān)于工匠精神書(shū)籍的專(zhuān)家;
2. 國(guó)內(nèi)工匠精神排課量最多的老師,2017年排了100天有關(guān)工匠精神的培訓(xùn)課;
3. 國(guó)內(nèi)第一個(gè)談新工匠的人,第一個(gè)將“守破離”納入工匠之魂的老師;
4. 國(guó)內(nèi)第一個(gè)能將工匠精神從口號(hào),理念、態(tài)度講到工匠文化根植的老師;
《工匠精的神培育》
《7R執(zhí)行體系建設(shè)》
《8E領(lǐng)導(dǎo)模型構(gòu)建》
《打造企業(yè)新中層》
《戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼執(zhí)行》
《跨部門(mén)溝通與協(xié)同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權(quán)、激勵(lì)與輔導(dǎo)》
《團(tuán)隊(duì)賦能工作法》
《關(guān)鍵人才管理》
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
《領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與變革》
《問(wèn)題分析與解決》
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第一章、會(huì)議銷(xiāo)售的基礎(chǔ)概念1、會(huì)議銷(xiāo)售是什么?2、會(huì)議銷(xiāo)售的主要發(fā)展領(lǐng)域3、會(huì)議銷(xiāo)售的特點(diǎn)4、主要會(huì)議銷(xiāo)售的形式:科普營(yíng)銷(xiāo)旅游營(yíng)銷(xiāo)餐飲營(yíng)銷(xiāo)答謝營(yíng)銷(xiāo)公益營(yíng)銷(xiāo)舞會(huì)營(yíng)銷(xiāo)等5、分組討論6、會(huì)議銷(xiāo)售的優(yōu)勢(shì)7、會(huì)議銷(xiāo)售的流程8、自我設(shè)計(jì)會(huì)議銷(xiāo)售流程第二章、策劃與準(zhǔn)備會(huì)議銷(xiāo)售1、會(huì)議銷(xiāo)售前的各項(xiàng)準(zhǔn)備2..
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(一)戰(zhàn)略概覽與決策1.十大戰(zhàn)略流派2.業(yè)界典型成敗案例分析3.真實(shí)的案例,華為30年關(guān)鍵戰(zhàn)略成敗分析4.華為決策模式5.華為的決策哲學(xué)6.常見(jiàn)的錯(cuò)誤關(guān)鍵和做法,結(jié)合案例講解7.如何通過(guò)執(zhí)行修正決策偏差?討論環(huán)節(jié):(二)BLM模型1、華為戰(zhàn)略部門(mén)主要方法論2、戰(zhàn)略規(guī)劃初步3、從VDBD到五看三定4、..
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【課程說(shuō)明】諾貝爾獎(jiǎng)獲得者西蒙教授說(shuō):“管理就是決策”。拿破侖說(shuō):“做決定的能力最難獲得,因此也最寶貴。”企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者每天都必須對(duì)企業(yè)面臨的各種問(wèn)題做出決策。在環(huán)境復(fù)雜多變的環(huán)境中,管理者必須在信息不充分、情況不確定的情況下做出影響個(gè)人和企業(yè)命運(yùn)的決策。執(zhí)行力與決策力如同手的正反面,相輔相..
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升
第一章 解讀高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力問(wèn)題1. 為什么人多力量卻不一定大?2. 如何正確理解團(tuán)隊(duì)精神?3. 怎樣才是一支真正的團(tuán)隊(duì)?4. 在團(tuán)隊(duì)問(wèn)題上有哪些誤區(qū)?5. 如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?6. 何謂真正的執(zhí)行?7. 執(zhí)行力為什么很重要?8. 全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺;9. 誰(shuí)來(lái)執(zhí)行?誰(shuí)是執(zhí)行者?案例:某公司李總定義..
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課程說(shuō)明 三百六十行,行行出狀元,工匠精神是全社會(huì)的需求。任何一個(gè)行業(yè),要有高質(zhì)量的發(fā)展都離不開(kāi)工匠精神。醫(yī)生,要精心開(kāi)好每一張藥方,把每一個(gè)手術(shù)做到完美;教師,要精心上每一堂課,對(duì)每一個(gè)學(xué)生精準(zhǔn)開(kāi)展思想教育;銀行職員,就要精心做好每一個(gè)細(xì)節(jié),給每一個(gè)顧客滿(mǎn)意的服務(wù)。 提高執(zhí)行力,不只是工作的需要,可以修煉心性,累積生命的厚重;工..
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年度營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的制訂與執(zhí)行
1謀定后動(dòng)說(shuō)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃1.1營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的4個(gè)作用1.2營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃結(jié)構(gòu)1.3影響營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃制定的6個(gè)因素1.4營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的制訂流程2練就營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃制定的神功2.1看清大勢(shì)作計(jì)劃2.1.1宏觀(guān)環(huán)境分析的鉆石模型2.1.2微觀(guān)環(huán)境分析的四邊形2.1.2.1行業(yè)趨勢(shì)發(fā)展的4個(gè)指標(biāo)2.1.2.2消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為模式分析2.1...