【培訓對象】
人力資源經(jīng)理、人力資源主管、企業(yè)中高層管理者及招聘工作相關(guān)人員

【培訓收益】
1、明確團隊結(jié)構(gòu)特質(zhì)，清晰目標選材的出發(fā)點； 2、學習有效的面試問題設計，規(guī)避無效的面試問題而導致錯誤招聘； 3、從確職位的關(guān)鍵技能開始，到為每一項技能設計結(jié)構(gòu)性的和行為事例的問題，預測應聘者的能力而非自己的感覺。

一、招聘概述
1、失敗招聘的代價
2、招聘中常見的錯誤
3、結(jié)構(gòu)化面試的基本步驟
二、選拔標準的建立與準備工作
1、如何確定選拔要求
-理解工作匹配度
-如何分辨應征者與企業(yè)的配合度
2、能力標準如何運用于招聘過程
三、行為描述式面試
1、行為描述式面試的要點
2、分辨不完整的BAR和無效的描述
3、如何根據(jù)應征者的行為分析能力水平
4、行為描述式面試的有效性
四 提問技巧
1、什么樣的問題是無效的
2、常見的提問類型與利弊
3、行為描述式提問技巧
五、追問的技巧
1、通過追問保證信息的有效
2、如何追問
3、如何分析信息的真實性
4、靈活應對不同類型的應征者
5、實戰(zhàn)模擬、講師點評
六、總結(jié)與行動計劃

 

何振銘 老師（天津）
——中基層管理人員領(lǐng)導力教練
 天津工業(yè)大學管理學碩士
 曾任金錨集團銷售總監(jiān)、總裁助理
 曾任SGS通用公證行高級培訓經(jīng)理
 曾任CEGOS企顧司北京分公司總經(jīng)理
 原AMA領(lǐng)導力培訓顧問
 實戰(zhàn)型管理專家，多家企業(yè)管理顧問
 天津師范大學特聘講師
 美國ADNLP高級認證講師

【個人簡介】
何振銘先生曾在不同行業(yè)擔任領(lǐng)導力顧問、培訓經(jīng)理、項目經(jīng)理、總裁助理、銷售總監(jiān)等職務。在工作實踐中，豐富了管理經(jīng)驗和組織人才發(fā)展的方法。
專注于領(lǐng)導力訓練并認證了多門課程。參加Management Centre Of Asia DISC認證講師，獲得解讀DISC測評報告的資質(zhì)；先后講授與DISC相關(guān)主題課程上百場；取得《管理高爾夫》授權(quán)講師、《情境領(lǐng)導》講師認證、《問題分析與解決》講師認證；美國NLP協(xié)會ABNLP高級執(zhí)行師認證。
受聘為天津師范大學微觀經(jīng)濟學客座講師，為本科生講授微觀經(jīng)濟學。

【主講課程】
定目標：
《登上管理者舞臺》
《從戰(zhàn)略到目標》
《績效目標設定與拆解》
《目標、計劃與執(zhí)行》
《目標選材》
管過程：
《教練型領(lǐng)導》
《工作委派與授權(quán)》
《員工激勵》
《向上管理》
《跨部門溝通與協(xié)調(diào)》
《沖突管理》
《問題分析與解決》
《輔導與反饋》
《團隊管理》
《全景管理》
《情境領(lǐng)導》
評結(jié)果：
《績效管理》
《績效評估》
《目標復盤》 

• 互聯(lián)網(wǎng)思維的人才選用育留

   

  第一章 解讀互聯(lián)網(wǎng)時代的人才問題——最稀缺資源的爭奪戰(zhàn)1.阿里、小米等互聯(lián)網(wǎng)思維的企業(yè)爆炸式增長告訴了我們什么？2.從外企“掠奪”人才的7種方式看互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導者的工作重心轉(zhuǎn)移；3.人才缺失與人才浪費問題的探索；4.互聯(lián)網(wǎng)思維下人才觀的思維轉(zhuǎn)變。第二章 選人篇—&mda..

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  課程背景:　“將合適的人請上車，將不合適的人請下車”詹姆斯柯林斯《基業(yè)長青》作者　　引言　　您和您的同事在日常招聘和選拔過程中是否也曾遇到過類似的問題：　　在大量的簡歷千挑萬選之后，前來面試的人員卻沒有一個是最終合格的；　　面試中，不同的面試官你，我一語，沒有一個統(tǒng)一的面試流程；　　面試..

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