【培訓(xùn)對象】
董事長、總經(jīng)理、營銷副總、各部門經(jīng)理等中高管人員、從事營銷、品牌或者銷售工作的所有相關(guān)人員

【培訓(xùn)收益】
幫助學員了解品牌在企業(yè)發(fā)展中的戰(zhàn)略作用，掌握高效的品牌管理工具 掌握如何借助AI進行品牌建設(shè)與管理（規(guī)劃、傳播與提升） 掌握如何借助AI規(guī)劃品牌價值，積累品牌資產(chǎn) 掌握如何通過借助AI實現(xiàn)品牌延伸、品牌組合和聯(lián)合等實現(xiàn)企業(yè)品牌可持續(xù)增長 現(xiàn)場解答企業(yè)轉(zhuǎn)型升級過程中遇到的各種問題，真正做到：傳道、授業(yè)、解惑

一、什么是品牌以及品牌戰(zhàn)略？
1、品牌及品牌的作用
品牌的內(nèi)涵
品牌與產(chǎn)品的關(guān)系
品牌分類
品牌對企業(yè)和消費者的作用
2、品牌價值與AI賦能
AI如何重新定義品牌價值（如情感連接、數(shù)據(jù)資產(chǎn)）
AI在品牌資產(chǎn)量化中的作用：實時監(jiān)測知名度、美譽度、忠誠度
3、品牌建設(shè)的戰(zhàn)略思維
基于AI的市場洞察：消費者行為預(yù)測與動態(tài)競爭分析
AI輔助品牌定位：大數(shù)據(jù)畫像與場景化需求挖掘
工具示例：ChatGPT等生成品牌故事框架
二、企業(yè)品牌規(guī)劃：AI工具鏈與創(chuàng)新實踐
1、智能品牌識別設(shè)計
品牌識別的內(nèi)涵與陷阱
阿克的品牌識別模型
品牌識別的內(nèi)容與流程
2、品牌符號的設(shè)計
品牌符號設(shè)計六大原則
AI在品牌符號設(shè)計中的應(yīng)用：
命名策略優(yōu)化：語義分析與生成式AI工具（如品牌名稱的語義網(wǎng)絡(luò)評估）
品牌logo的設(shè)計：自動化生成Logo、配色方案
三、企業(yè)品牌傳播：AI賦能的精準觸達
1、整合品牌傳播概述
整合品牌傳播內(nèi)涵
整合品牌傳播原則
整合品牌傳播流程
2、品牌內(nèi)部傳播
品牌價值內(nèi)部傳播的內(nèi)涵
品牌價值內(nèi)部傳播的內(nèi)容：AI內(nèi)容生成
品牌價值內(nèi)部傳播的途徑：AI知識庫與員工培訓(xùn)系統(tǒng)（如品牌知識問答機器人）
3、品牌外部傳播
產(chǎn)品策略與品牌傳播：自動化廣告文案、短視頻腳本
價格策略與品牌傳播：消費者互動（動態(tài)定價策略）
渠道策略與品牌傳播：差異化渠道（如AI客服）
四、企業(yè)品牌提升：AI驅(qū)動的持續(xù)增長
1、智能品牌延伸戰(zhàn)略
品牌延伸戰(zhàn)略內(nèi)涵與分類
AI預(yù)測品牌延伸可行性：市場匹配度分析
品牌延伸戰(zhàn)略：智能產(chǎn)品選擇
2、品牌授權(quán)戰(zhàn)略
品牌授權(quán)戰(zhàn)略內(nèi)涵、作用與風險
品牌授權(quán)戰(zhàn)略：智能合作方選擇
3、品牌組合戰(zhàn)略
品牌組合戰(zhàn)略六要素框架
品牌組合策略：多維度數(shù)據(jù)驅(qū)動的決策（如市場份額、用戶重疊度分析） 

 北京市青年教學名師、中國人民大學管理學博士
 首都經(jīng)濟貿(mào)易大學市場營銷系主任 中青年骨干教師
 北京市優(yōu)秀專業(yè)課主講教師
 獲北京市高校優(yōu)秀教材課件獎
 獲北京市高校優(yōu)質(zhì)本科課程獎
 獲北京市教學比賽二等獎、最受學生歡迎獎、最佳教案獎
 獲教學卓越獎、最受MBA學生歡迎獎等多項學校教學獎項
 中國人民大學、西安交通大學等高?？偛冒嘟淌?br />  為國家電網(wǎng)（NGG）、雅戈爾（600177）、京客隆（00184）、廣聯(lián)達（002410）等上市公司提供管理咨詢服務(wù)，擔任多個企業(yè)專家顧問
 為京東集團、招商銀行等大型企業(yè)提供戰(zhàn)略和營銷培訓(xùn)，
累計培訓(xùn)時長5000+小時，累計輔導(dǎo)人數(shù)20000+

【個人簡介】
張老師是管理學科班出身，在《The International Journal of Logistics Management》、《當代財經(jīng)》、《現(xiàn)代財經(jīng)》、《經(jīng)濟與管理研究》、《財經(jīng)科學》等國內(nèi)外重要刊物上發(fā)表學術(shù)論文10余篇，獨立出版和參與編寫專著5部，參與國家級課題研究6項，作為主要參加人參與部委課題多項，多次獲得省部級教學獎勵。
張老師擁有15年的企業(yè)咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗，曾為多家企業(yè)提供戰(zhàn)略和營銷咨詢服務(wù)，幫助多家不同類型的企業(yè)成功突破成長瓶頸、達到業(yè)績倍增，獲得企業(yè)一致好評。
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
 幫助國家電網(wǎng)公司梳理十年管理實踐，并幫助制定了公司國際化人才戰(zhàn)略，設(shè)計和實施了國際化視野提升課程體系，撰寫國際化HR戰(zhàn)略專著一部，并打造了全方位多層次國際化人才培訓(xùn)體系，并在國家電網(wǎng)公司全面推開
 幫助雅戈爾集團制定五年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，打造多品牌戰(zhàn)略，突破成長瓶頸，三年時間市場業(yè)績突破100億，創(chuàng)造了行業(yè)奇跡
 幫助京客隆集團突破連續(xù)四年凈利潤下滑的危機，實現(xiàn)組織架構(gòu)全面升級，調(diào)整業(yè)態(tài)布局和商品結(jié)構(gòu)，構(gòu)建多元化盈利模式，三年時間凈利潤增長100%，成長為業(yè)內(nèi)翹楚
 幫助北京網(wǎng)信物業(yè)制定發(fā)展戰(zhàn)略，重新構(gòu)建營銷增長戰(zhàn)略，在物業(yè)行業(yè)整體利潤下降的局面下，通過開源節(jié)流，提升公司營業(yè)收入50%以上
 

• 品牌建設(shè)與管理

   

  【課程時間】v 4天（4個部分*每一部分1天）v 可以按照客戶要求，減少部分內(nèi)容，改變授課方式。但不能少于2天【課程形式】講授法，討論法，問答法，實操法，案例分析法【課程綱要】【開場導(dǎo)入】u 您認為品牌的具體形象有哪些u 品牌是如何形成的u 品牌的定位是如何確定的u 品牌有哪些影響力u 品牌與企業(yè)核心競爭力..

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• 設(shè)備預(yù)防性保全技術(shù)與管理

   

  課程大綱：第一單元：.現(xiàn)代化設(shè)備管理發(fā)展趨勢-TPM.現(xiàn)代化設(shè)備管理“三位一體”模式實施.TPM的概念及保全模式.TPM的目標及目的.TPM活動的八大體系.自主保全.專業(yè)保全.革新改善（含效率化個別改善）.MP活動及設(shè)備初期管理.教育訓(xùn)練.品質(zhì)保全.事務(wù)革新.安全、衛(wèi)生和環(huán)境..

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• 項目型銷售流程與管理

   

  【課程背景】項目型銷售是工業(yè)品銷售中的一種重要模式。這類銷售模式的*特點就是復(fù)雜，其特點有：一、需要較長的銷售周期 二、客戶心理會在銷售過程中發(fā)生多次變化 三、 參與者眾多，決策者不是每次都出現(xiàn)由此可見，項目型銷售之所以復(fù)雜，一個很重要的原因就是他的決策過程很復(fù)雜，參與者眾多，決策流程復(fù)雜。因此，如何認識和理解項目型銷售這類..

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• 一線班組長綜合素養(yǎng)與管理能力提升

   

  î課程大綱第1章擺正位置，當好“頭狼”——從團隊成員到團隊領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型1.一線班組長的角色認知1)討論：何謂管理，何謂管理者？2)根據(jù)能力坐標，你屬于哪一類？3)班組長的全新角色及所需要的技能；4)班組長常犯的錯誤；5)班組長的六項職能轉(zhuǎn)變。2.一線班組長的自我..

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• 新技術(shù)與管理培訓(xùn)

   

  一、信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景和趨勢1、信息通信產(chǎn)業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢2、信息通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢二、物聯(lián)網(wǎng)和NB-IOT技術(shù)1、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展1)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景和基本概念2)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和趨勢3)物聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)和實現(xiàn)4)物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)解決方案和技術(shù)分類2、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)解決方案1)WPAN（Personal）..

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• 華為文化哲學與管理實踐

   

  一、華為為什么走到今天華為文化哲學的形成歷程華為核心價值觀二、華為的價值假設(shè)企業(yè)價值體系鏈及價值鏈循環(huán)華為價值創(chuàng)造的源頭、動機、要素和結(jié)果華為價值評價的導(dǎo)向、管理和實施原則華為價值分配的導(dǎo)向、要素和矛盾管理三、以客戶為中..

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