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非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤模擬

課程編號(hào):61261

課程價(jià)格:¥24000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:13

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:魏建華

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
 公司高層及后備  業(yè)務(wù)單元負(fù)責(zé)人  區(qū)域管理者  中層管理者

【培訓(xùn)收益】
正是基于上述常見(jiàn)的痛點(diǎn)問(wèn)題,我們著手設(shè)計(jì)推出本門課程,通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)如下目的:  站在企業(yè)經(jīng)營(yíng)全局看待職能建設(shè),資源配置,從職能思維轉(zhuǎn)向經(jīng)營(yíng)思維;  對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)有較清晰的認(rèn)知,培育看財(cái)務(wù)報(bào)表、喜歡財(cái)務(wù)分析和基于財(cái)務(wù)分析做經(jīng)營(yíng)決策的習(xí)慣;  讓業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)更好的融合,基于財(cái)務(wù)狀況讓業(yè)務(wù)管理進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整;  讓預(yù)算管理、成本管理和評(píng)估體系,激勵(lì)機(jī)制掛鉤,實(shí)現(xiàn)利出一孔、力出一孔的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。

第一部分:課程導(dǎo)入,為什么非財(cái)務(wù)人員要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理
1. 是宏觀環(huán)境的需要
2. 數(shù)據(jù)思維與經(jīng)營(yíng)思維
3. 財(cái)務(wù)思維
沙盤模擬的場(chǎng)景導(dǎo)入
 沙盤模擬背景介紹
 沙盤模擬的關(guān)鍵任務(wù)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
 小組討論:組團(tuán)隊(duì)、定口號(hào)、明分工
第二部分:全面認(rèn)知財(cái)務(wù)三大報(bào)表
4. 基于三大財(cái)務(wù)報(bào)表認(rèn)知財(cái)務(wù)全局觀
 資產(chǎn)負(fù)債表;
 利潤(rùn)表;
 現(xiàn)金流量表;
 案例:運(yùn)用財(cái)務(wù)語(yǔ)言記錄生活化場(chǎng)景;
 獨(dú)創(chuàng)工具:非常六加一,幫助非財(cái)務(wù)經(jīng)理快速讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表;
 案例:結(jié)合上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表認(rèn)知財(cái)務(wù)全局觀;
第三部分:第一輪沙盤模擬,基于熟悉規(guī)則的沙盤模擬
沙盤模擬整體規(guī)則介紹
完成第一季度模擬,目的熟悉規(guī)則
第一季度復(fù)盤
第四部分:財(cái)務(wù)指標(biāo)與財(cái)務(wù)分析
5. 償債能力分析
 主要短期償債能力指標(biāo):營(yíng)運(yùn)資金、流動(dòng)比率、速凍比率、現(xiàn)金比率;
 主要長(zhǎng)期償債能力指標(biāo):資產(chǎn)負(fù)債率、利息保障倍數(shù);
 結(jié)合現(xiàn)金流量表進(jìn)行企業(yè)償債能力分析。
6. 盈利能力分析
 營(yíng)業(yè)盈利能力指標(biāo):營(yíng)業(yè)毛利率、銷售凈利率、成本費(fèi)用利潤(rùn)率;
 資產(chǎn)盈利能力指標(biāo):流動(dòng)資產(chǎn)利潤(rùn)率、固定資產(chǎn)利潤(rùn)率、總資產(chǎn)利潤(rùn)率;
 資本盈利能力指標(biāo):所有者權(quán)益利潤(rùn)率、資本保值增值率、凈資產(chǎn)收益率。
7. 營(yíng)運(yùn)能力分析
 流動(dòng)資產(chǎn)營(yíng)運(yùn)能力指標(biāo):流動(dòng)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率;
 固定資產(chǎn)營(yíng)運(yùn)能力指標(biāo):固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率;
 總資產(chǎn)營(yíng)運(yùn)能力指標(biāo):總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率。
8. 企業(yè)發(fā)展能力分析
 與資產(chǎn)有關(guān)的增長(zhǎng)率指標(biāo):總資產(chǎn)增長(zhǎng)率、凈資產(chǎn)增長(zhǎng)率;
 與收入和利潤(rùn)有關(guān)的增長(zhǎng)率指標(biāo):營(yíng)業(yè)收入增長(zhǎng)率、凈利潤(rùn)增長(zhǎng)率。
第五部分 全面競(jìng)爭(zhēng)的第二季沙盤模擬
 增資與融資的決策要點(diǎn)
 沙盤模擬與復(fù)盤
 決策模型三要素,如何決策是否融資
 戰(zhàn)略解碼,競(jìng)爭(zhēng)格局是如何決定資源配置的,
 自我畫(huà)像、定量分析,理解效率如何影響效益
第六部分 全面預(yù)算管理(1.5,2天版專享)
9. 概要部分:
 梳理常見(jiàn)的企業(yè)全面預(yù)算管理的痛點(diǎn);
 解決全面預(yù)算管理痛點(diǎn)的幾個(gè)方面;
 闡述全面預(yù)算管理的意義與價(jià)值,建立預(yù)算管理思維,提高各部門的預(yù)算管理參與度。
10. 如何有效編制全面預(yù)算:
 從戰(zhàn)略規(guī)劃到企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)(BSC)再到全面預(yù)算目標(biāo);
 全面預(yù)算體系的搭建(組織體系、管理模型);
 全面預(yù)算的編制流程與方法;
 零基預(yù)算、增量預(yù)算、固定預(yù)算、彈性預(yù)算、滾動(dòng)預(yù)算,項(xiàng)目預(yù)算;
 預(yù)算的敏感性分析(機(jī)會(huì)vs 風(fēng)險(xiǎn))。
11. 全面預(yù)算執(zhí)行、控制與分析:
 預(yù)算執(zhí)行的推進(jìn);
 不同責(zé)任中心劃分及權(quán)限;
 預(yù)算控制的方法(五個(gè)方面)與流程;
 預(yù)算執(zhí)行結(jié)果的分析(定量分析與定性分析相結(jié)合)以及差異改善對(duì)策;
 預(yù)算的調(diào)整
第七部分 成本管理與組織變革(1.5,2天版專享)
12. 成本管理思維革新:組織變革
13. 將成本中心轉(zhuǎn)化為利潤(rùn)中心;
14. 管理與激勵(lì)并行:體現(xiàn)利出一孔、力出一孔;
15. 獨(dú)立核算體系構(gòu)建;
16. 考核與激勵(lì)機(jī)制;
17. 案例解析;
第八部分 競(jìng)爭(zhēng)白熱化的第三季沙盤模擬
 深刻理解競(jìng)爭(zhēng)格局如何影響資源配置
 沙盤模擬與復(fù)盤
 財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)對(duì)策略
 競(jìng)爭(zhēng)格局分析與應(yīng)對(duì)策略
 戰(zhàn)略解碼,戰(zhàn)略選擇如何決定結(jié)果
 自我畫(huà)像、定量分析,理解效率如何影響效益
 經(jīng)營(yíng)思維如何在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)揮作用
第九部分 競(jìng)爭(zhēng)與合作的第四季沙盤模擬(2天版專享)
 貼近今天實(shí)際的商業(yè)場(chǎng)景設(shè)計(jì)
 理解當(dāng)前形勢(shì)下相較于競(jìng)爭(zhēng),更要重視合作
 沙盤模擬與復(fù)盤
 戰(zhàn)略解碼:如何在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中優(yōu)化資源配置,提升效率,促進(jìn)效益
 工作坊:基于課程知識(shí)體系和實(shí)際工作當(dāng)中的問(wèn)題,共創(chuàng)解決方案
第十部分:收益反饋及互動(dòng)分享(2天版專享)
18. 總結(jié)復(fù)盤
 第一部分主要是掌握三大報(bào)表的基本結(jié)構(gòu)、內(nèi)在關(guān)系,收益是基本看懂,填寫財(cái)務(wù)報(bào)表,明細(xì)內(nèi)在關(guān)系;
 第二部分重心是財(cái)務(wù)分析如何幫助經(jīng)營(yíng)決策‘
 第三部分主要通過(guò)沙盤直觀的掌握三大報(bào)表的內(nèi)在關(guān)系;
 第四部分核心是通過(guò)預(yù)算管理降低未來(lái)的不確定性,并及時(shí)補(bǔ)足市場(chǎng)變化予以調(diào)整,增加企業(yè)的敏銳度;
 第五部分構(gòu)建管控、考核與激勵(lì)的有機(jī)結(jié)合,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)上下協(xié)同。
19. 答疑
 基于工作場(chǎng)景當(dāng)中的問(wèn)題進(jìn)行溝通、探討,將學(xué)習(xí)的知識(shí)體系和實(shí)際場(chǎng)景結(jié)合

 

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