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突破戰(zhàn)略執(zhí)行瓶頸:戰(zhàn)略落地五步法

課程編號(hào):61287

課程價(jià)格:¥26000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:15

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:戰(zhàn)略管理 

授課講師:王成慧

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
地方政府領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、市場(chǎng)負(fù)責(zé)人、營(yíng)銷負(fù)責(zé)人、品牌負(fù)責(zé)人等高管人員

【培訓(xùn)收益】
掌握從戰(zhàn)略到目標(biāo)的戰(zhàn)略引導(dǎo)機(jī)制構(gòu)建技巧 ● 掌握戰(zhàn)略解碼的新理論、分析工具和創(chuàng)新思維方法; ● 提高戰(zhàn)略解碼的系統(tǒng)思維能力; ● 理解戰(zhàn)略整體規(guī)劃,戰(zhàn)略執(zhí)行策略,從而提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效; ● 提升戰(zhàn)略執(zhí)行能力,引領(lǐng)戰(zhàn)略管理,提高核心企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

引言:三分戰(zhàn)略定天下,七分執(zhí)行決輸贏
第一篇章 戰(zhàn)略落地——困境何在
一、不謀同辭,各執(zhí)所見(jiàn)——戰(zhàn)略共識(shí)不夠
1.戰(zhàn)略共識(shí)現(xiàn)象
案例:新疆喀什怎樣發(fā)展康養(yǎng)旅游?
2.沒(méi)有共識(shí)就沒(méi)有真正的行動(dòng)力
案例:蘋(píng)果的極致思維
案例:名創(chuàng)優(yōu)品的三個(gè)思維
3.戰(zhàn)略之心:修心、正念、深思、習(xí)得
案例:劉強(qiáng)東的戰(zhàn)略之心 許家印恒大困局的本源
二、目標(biāo)籠統(tǒng),責(zé)權(quán)模糊——戰(zhàn)略舉措不明
案例:最小司令部的“電波魔力”
案例:東北冰雪旅游的戰(zhàn)略舉措
三、無(wú)米之炊,無(wú)源之水——戰(zhàn)略資源缺乏
案例:青海班瑪縣發(fā)展紅色旅游缺少何種戰(zhàn)略資源?
案例:“狠人”黃光裕,拼命一年沒(méi)了730億
課堂討論:會(huì)寧國(guó)防教育主題公園的戰(zhàn)略資源匹配與投資前景
四、各自為戰(zhàn),各行其是——戰(zhàn)略協(xié)同不力
案例:平津戰(zhàn)役各部隊(duì)?wèi)?zhàn)略協(xié)同
五、用非其人,用違其長(zhǎng)——組織用人不當(dāng)
案例:任正非用余承東:華為用人之道
案例:昔日辣醬巨頭差點(diǎn)涼涼
六、制度缺失,流程模糊——制度體系不全
案例:海爾的制度起家
七、要求不嚴(yán)、己身不正——高層領(lǐng)導(dǎo)力不足
課堂討論:領(lǐng)導(dǎo)是什么?
八、缺乏監(jiān)督、文化乏力——組織管控不嚴(yán)
案例:張瑞敏的四句話
第二篇章 戰(zhàn)略執(zhí)行——五步落地法
一、戰(zhàn)略對(duì)焦,達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識(shí)
1.把戰(zhàn)略想透徹
課堂討論:為什么要延安整風(fēng)?為什么要主題教育?
課堂討論:Z世代的情緒價(jià)值與悅己消費(fèi)——誰(shuí)能真正成為“年輕人的朋友”誰(shuí)就能搶占下一個(gè)十年
案例:京東的終極思維:成本、效率、體驗(yàn)/拼多多的戰(zhàn)略邏輯/東方甄選的戰(zhàn)略邏輯詮釋
大案例分析:格凸河的發(fā)展戰(zhàn)略設(shè)計(jì)思路
大案例分析:專做女人生意的許仰天
2.讓?xiě)?zhàn)略具象化
案例:海底撈與南城香
中國(guó)碳中和集團(tuán)的戰(zhàn)略新賽道選擇
課堂討論:“單身經(jīng)濟(jì)”和大健康產(chǎn)業(yè)下的戰(zhàn)略如何具象化?
二、戰(zhàn)略解碼,定目標(biāo)定責(zé)任
1.管理的本質(zhì)是目標(biāo)+責(zé)任
2.分層級(jí)解碼目標(biāo)和責(zé)任
——解碼公司級(jí)戰(zhàn)役與目標(biāo)
案例分析:河南濟(jì)源五龍口的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與戰(zhàn)略解碼
——解碼各部門(mén)關(guān)鍵策略與目標(biāo)
案例分析:洪雅縣發(fā)展康養(yǎng)旅游產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略定位與解碼舉措
——確定部門(mén)責(zé)任與個(gè)人責(zé)任
三、管理績(jī)效,促結(jié)果與成長(zhǎng)
1.績(jī)效管理須結(jié)果思維
2.績(jī)效管理為何失敗
——指標(biāo)錯(cuò)誤:目標(biāo)≠指標(biāo)
——定位錯(cuò)誤:做餅VS分餅
——導(dǎo)向錯(cuò)誤:改善績(jī)效VS分清責(zé)任
——方法錯(cuò)誤:完成指標(biāo)≠完成任務(wù)
——執(zhí)行錯(cuò)誤:過(guò)程輔導(dǎo)與結(jié)果考核
3.從績(jī)效評(píng)估到戰(zhàn)略績(jī)效管理
——制定績(jī)效計(jì)劃(P)——確定關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)
——績(jī)效溝通與輔導(dǎo)(D)——保證管理過(guò)程的有效性
——績(jī)效考核與反饋(C)——對(duì)成果進(jìn)行檢驗(yàn)和反饋;
——績(jī)效診斷與提高(A)——總結(jié)提高進(jìn)入下一循環(huán)
四、戰(zhàn)略執(zhí)行,追蹤復(fù)盤(pán)機(jī)制
1.沒(méi)有追蹤的執(zhí)行事倍功半
2.建立有效跟蹤的五部曲
——明確行動(dòng)內(nèi)容
——明確行動(dòng)計(jì)劃
——明確完成期限
——建立復(fù)盤(pán)機(jī)制
——明確改進(jìn)方向
案例:海爾的追蹤與復(fù)盤(pán)機(jī)制
五、執(zhí)行文化,營(yíng)造組織氛圍
1.完整理解企業(yè)文化內(nèi)涵
2.戰(zhàn)略執(zhí)行的文化與組織氛圍
案例:華為的狼性文化
3.遵守六個(gè)執(zhí)行原則

 

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