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精英演講技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練—塑造職場(chǎng)影響力

課程編號(hào):61447

課程價(jià)格:¥50000/天

課程時(shí)長(zhǎng):3 天

課程人氣:8

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:雨晨

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
營(yíng)銷人員、管理人員、專業(yè)人員及其他需要提升演講能力的職場(chǎng)人士

【培訓(xùn)收益】
1. 增強(qiáng)自信與舞臺(tái)掌控力:通過系統(tǒng)性的訓(xùn)練,幫助學(xué)員建立強(qiáng)大的自信心,無論面對(duì)何種規(guī)模的觀眾,都能從容不迫,精準(zhǔn)掌控演講節(jié)奏與氛圍。 2. 提升內(nèi)容構(gòu)建能力:教授高效的內(nèi)容組織方法,使學(xué)員能夠迅速提煉核心觀點(diǎn),構(gòu)建邏輯清晰、引人入勝的演講框架,確保信息傳遞的準(zhǔn)確性和有效性。 3. 掌握高效開場(chǎng)白與結(jié)束語技巧:學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)吸引人的開場(chǎng)白迅速抓住觀眾注意力,以及如何利用有力的結(jié)束語加深印象,留下深刻印象。 4. 增強(qiáng)語言表達(dá)的藝術(shù)性:提升語言表達(dá)的精準(zhǔn)度、生動(dòng)性和感染力,包括運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?、排比等修辭手法,使演講更加富有說服力和吸引力。 5. 非言語溝通的藝術(shù):深入理解并運(yùn)用肢體語言、面部表情、聲音變化等非言語元素,強(qiáng)化信息傳遞效果,建立更加緊密的情感連接。 6. 應(yīng)急處理能力訓(xùn)練:模擬真實(shí)場(chǎng)景中的突發(fā)狀況,如技術(shù)故障、時(shí)間不足、觀眾質(zhì)疑等,訓(xùn)練學(xué)員的快速應(yīng)變與靈活調(diào)整能力,確保演講順利進(jìn)行。 7. 故事講述與情感共鳴:教授如何通過真實(shí)或虛構(gòu)的故事來闡述觀點(diǎn),激發(fā)聽眾的情感共鳴,增強(qiáng)演講的說服力和感染力。 8. 針對(duì)不同觀眾的定制化演講:分析不同觀眾群體的特征、需求與偏好,學(xué)習(xí)如何調(diào)整演講內(nèi)容與風(fēng)格,以實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)溝通,提升溝通效果。 9. 科技輔助工具的運(yùn)用:介紹并實(shí)踐使用PPT、視頻、音頻等多媒體工具,以及在線演講平臺(tái),提升演講的視覺效果與互動(dòng)體驗(yàn),適應(yīng)數(shù)字化職場(chǎng)需求。 10. 建立個(gè)人品牌與影響力:通過演講展現(xiàn)個(gè)人魅力與專業(yè)形象,構(gòu)建獨(dú)特的個(gè)人品牌,提升在職場(chǎng)中的知名度和影響力,為職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

 一、了解職場(chǎng)演講
(1)職場(chǎng)演講的特點(diǎn)
目標(biāo)明確性與專業(yè)性
正式性與嚴(yán)謹(jǐn)性
互動(dòng)性與說服力
結(jié)果導(dǎo)向性
(2)職場(chǎng)演講與其他場(chǎng)景演講的區(qū)別
呈現(xiàn)形式不同
內(nèi)容準(zhǔn)備差異
語言風(fēng)格與表達(dá)方式不同
目的與效果評(píng)估不同
二、心態(tài)與準(zhǔn)備
(1)演講心態(tài)調(diào)整
理解演講中的緊張情緒及其來源
掌握克服緊張的方法(如陌生消除法、生理調(diào)適法等)
了解情緒發(fā)生的原因并調(diào)整
消除法和變化法了解自身并提煉潛力
建立積極演講心態(tài),增強(qiáng)自信心
(2)演講前準(zhǔn)備
演講目標(biāo)設(shè)定與觀眾分析
演講內(nèi)容設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)規(guī)劃
PPT及其他輔助工具的準(zhǔn)備與運(yùn)用
三、職場(chǎng)演講的表達(dá)技巧
(1)語言表達(dá)
措詞精準(zhǔn),修辭得當(dāng)
故事講述與畫面構(gòu)建
感受傳遞與幽默運(yùn)用
(2)語音表達(dá)
氣息控制,音量調(diào)節(jié)
腔體運(yùn)用,聲音清晰度與舒適度
節(jié)奏把握與情緒表達(dá)
(3)肢體表達(dá)
登臺(tái)與退場(chǎng)技巧
手勢(shì)、身姿與面部表情的運(yùn)用
肢體語言與演講內(nèi)容的協(xié)調(diào)
四、結(jié)構(gòu)與邏輯
(1)演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
演講魚構(gòu)圖法(魚頭:心動(dòng);魚背:理動(dòng);魚腹:情動(dòng);魚尾:行動(dòng))
魅力導(dǎo)入與得力收結(jié)技巧
左右腦交互設(shè)計(jì),增強(qiáng)邏輯性與畫面感
(2)內(nèi)容邏輯構(gòu)建
演講內(nèi)容準(zhǔn)備步驟(定目標(biāo)、析聽眾、寫結(jié)構(gòu)、填內(nèi)容、加頭尾、做提綱)
演講中的四個(gè)常用功能模塊(動(dòng)員激勵(lì)、對(duì)上匯報(bào)、營(yíng)銷說服、資源整合)
典型場(chǎng)景下的演講策略與模板(如銷售路演、產(chǎn)品培訓(xùn)、大會(huì)發(fā)言等)
五、互動(dòng)與控場(chǎng)
(1)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)技巧
帶動(dòng)、鼓動(dòng)、諧動(dòng)、調(diào)動(dòng)聽眾的方法
觀眾提問的應(yīng)對(duì)與回答策略
(2)突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)
內(nèi)容錯(cuò)漏、氣氛沉悶、現(xiàn)場(chǎng)混亂等應(yīng)對(duì)策略
惡意挑釁、高手出場(chǎng)等特殊情況的應(yīng)對(duì)方法
六、實(shí)戰(zhàn)演練與點(diǎn)評(píng)
(1)模擬演講
學(xué)員分組進(jìn)行模擬演講,涵蓋不同場(chǎng)景與主題
全程錄像,便于后續(xù)分析與點(diǎn)評(píng)
(2)點(diǎn)評(píng)與反饋
老師與學(xué)員共同觀看錄像,進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評(píng)
指出演講中的優(yōu)點(diǎn)與不足,提出改進(jìn)建議
學(xué)員分享心得體會(huì),相互學(xué)習(xí)借鑒

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