【培訓(xùn)對象】
有PPT制作需求的員工/管理層

【培訓(xùn)收益】
學(xué)員可建立對AI基本的認(rèn)知，了解AI工具如何助力職場效率提升； 學(xué)員能認(rèn)知AI在PPT工作流的作用，完成PPT制作全流程的智能化人機(jī)交互協(xié)作； 學(xué)員能運(yùn)用AI工具，高效完成PPT主題的優(yōu)化與內(nèi)容框架的搭建； 學(xué)員能運(yùn)用AI工具，高效完成PPT素材的制作以及PPT的整體排版美化。

第一講：AI的認(rèn)知躍遷
1、正確認(rèn)知AI
三個(gè)關(guān)鍵認(rèn)知
AI是工具，不是魔法
AI有邊界，并非萬能
AI是助手，不是對手
AI的三項(xiàng)作用
效率加速器
能力延伸器
思維啟發(fā)器
2、AI的職場應(yīng)用
五大零門檻使用場景
文書處理
信息檢索
會(huì)議效率
PPT制作
數(shù)據(jù)分析
AI能力的三重進(jìn)階
青銅：解決具體問題
白銀：優(yōu)化工作流
黃金：人機(jī)協(xié)作創(chuàng)新
AI能力訓(xùn)練的三式
刻意練習(xí)
精準(zhǔn)提問
持續(xù)迭代
五個(gè)建議
定位
思維
能力
價(jià)值
行動(dòng)
認(rèn)知躍遷：信息差已死，認(rèn)知差永生
第二講：用AI高效搭建內(nèi)容
1、PPT工作流中的AI應(yīng)用
PPT制作的典型任務(wù)場景
工作匯報(bào)
培訓(xùn)課件
產(chǎn)品介紹
高效制作PPT的三個(gè)難點(diǎn)
如何創(chuàng)建吸睛主題
如何搭建清晰框架
如何提煉復(fù)雜內(nèi)容
PPT工作流拆解與AI應(yīng)用
明確主題
梳理框架
提煉內(nèi)容
素材處理
排版美化
2、AI快速優(yōu)化主題
PPT主題的作用
引發(fā)興趣
產(chǎn)生期待
AI快速優(yōu)化的四招
提示詞
教練式
命令式
綜合式
實(shí)操1：AI工具輔助主題生成&優(yōu)化
3、AI快速梳理框架
PPT框架的作用
串聯(lián)內(nèi)容
輔助記憶
AI快速結(jié)構(gòu)化的三法
同字法
拆分法
類比法
實(shí)操2：AI工具輔助快速搭建框架
4、AI快速提煉內(nèi)容
PPT內(nèi)容的作用
清晰傳達(dá)
突出要點(diǎn)
AI快速提煉的三個(gè)方式
結(jié)構(gòu)化
表格化
公式化
實(shí)操3：AI工具輔助內(nèi)容快速提煉
第三講：用AI高效處理素材
1、如何用AI搜尋素材
PPT素材處理
三個(gè)痛點(diǎn)
四個(gè)工具
AI快速搜尋素材
從抽象到具象
AI提示詞（prompt）
搜索引擎小技巧
免費(fèi)商用網(wǎng)站推薦
2、如何用AI改造素材
六種改造方式
去水印
改比例
提畫質(zhì)
刪背景
換風(fēng)格
做三維
3、如何用AI創(chuàng)造素材
三種創(chuàng)造方式
提示詞
風(fēng)格化
合成圖
實(shí)操4：AI工具輔助素材處理
第四講：用AI高效排版美化
1、在線平臺(tái)類
四個(gè)常用平臺(tái)特點(diǎn)對比
AIPPT/KIMI
訊飛智文
LivePPT
Gamma
模板設(shè)置
主題頁
目錄頁
章節(jié)頁
內(nèi)容頁
尾頁
頁面配色
2、插件工具與軟件自帶類
插件工具類
Islide
Chatppt
軟件自帶類
Office
WPS
實(shí)操5：AI工具輔助一鍵生成PPT，并使用AI完成單頁美化 

曾任：領(lǐng)悅服務(wù)集團(tuán)（2165.HK）集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院執(zhí)行院長
曾任：正合股份（新三板掛牌上市）企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)總監(jiān)
上海同濟(jì)大學(xué)校友平臺(tái)特聘專家導(dǎo)師顧問
中歐國際商學(xué)院創(chuàng)投服務(wù)專家
劇課坊主理人，原創(chuàng)研發(fā)10門+版權(quán)劇本殺培訓(xùn)課
ACI美國認(rèn)證協(xié)會(huì)國際培訓(xùn)師授權(quán)導(dǎo)師
ACI美國認(rèn)證協(xié)會(huì)注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師（CIPL）
擅長領(lǐng)域：TTT內(nèi)訓(xùn)課程開發(fā)、TTT內(nèi)訓(xùn)師授課技巧訓(xùn)練、經(jīng)驗(yàn)萃取

【個(gè)人簡介】
張毓嵐老師擁有多年企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與TTT實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，憑借近20年豐富的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)和課程體系搭建經(jīng)驗(yàn)（其中9年為集團(tuán)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，近20年課程開發(fā)與講授經(jīng)驗(yàn)），萃取沉淀超550門課程體系與上1000門微課體系，及超過20本新員工手冊/新管理者手冊/專業(yè)類手冊/銷售百問手冊，通過完備的培訓(xùn)體系使專業(yè)崗位勝任速度超過平均速度3倍，管理者內(nèi)部孵化晉升率超過90%，培養(yǎng)內(nèi)部講師成員超過500名。任職期間培訓(xùn)與文化成為公司戰(zhàn)略性核心競爭力，在公司內(nèi)部及業(yè)界均有良好口碑與品牌，并作為業(yè)界標(biāo)桿多次帶領(lǐng)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)對萬科、綠地等頭部房企進(jìn)行商業(yè)授課。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
1、課程開發(fā)能力——萃取沉淀超550門課程體系，超1000門微課體系，超20本學(xué)習(xí)手冊
張毓嵐老師在2012年-2018年期間，從培訓(xùn)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)管理者，作為集團(tuán)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人搭建三大業(yè)務(wù)條線的人才培養(yǎng)體系。通過向業(yè)務(wù)賦能，推動(dòng)各關(guān)鍵崗位培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與機(jī)制建設(shè)，共計(jì)主導(dǎo)30余個(gè)訓(xùn)練營培訓(xùn)項(xiàng)目（TD： Talent Management人才發(fā)展）、超過100次專項(xiàng)主題培訓(xùn)項(xiàng)目（LD Learn Development培訓(xùn)發(fā)展）孵化及實(shí)施落地。
2、課程講授能力——超200場企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，培訓(xùn)評(píng)分常年第一，獲評(píng)最受學(xué)員歡迎講師
張毓嵐老師在2009年-2021年期間，先后擔(dān)任培訓(xùn)講師、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、執(zhí)行院長等職務(wù)，開發(fā)并講授了多門內(nèi)訓(xùn)師TTT、管理訓(xùn)練營、新員工訓(xùn)練營等主題課程，課程時(shí)長2-6H，通過引導(dǎo)技術(shù)與控場技巧，多次獲得培訓(xùn)評(píng)分最高分，培訓(xùn)滿意度98%以上。
3、人才梯隊(duì)搭建——完成7期管培生培養(yǎng)計(jì)劃，11期管理者培養(yǎng)計(jì)劃
張毓嵐老師在2013年-2021年期間，共計(jì)主導(dǎo)7個(gè)管培生項(xiàng)目落地，11期管理者培養(yǎng)計(jì)劃，完成從人才甄選、人才測評(píng)、人才培養(yǎng)、勝崗考核、淘汰面談等全流程的方案設(shè)計(jì)與實(shí)施，管培生培養(yǎng)周期2-6個(gè)月，平均每期學(xué)員40人以上，合格率80%以上；管理者培養(yǎng)周期6-12個(gè)月，平均每期學(xué)員30人以上，內(nèi)部晉升率90%以上。
4、項(xiàng)目策劃能力/創(chuàng)新能力——超30個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目與大型集團(tuán)企業(yè)文化活動(dòng)策劃與落地，組織開展超100場，主題新穎形式豐富，獲得內(nèi)外部一致好評(píng)
張毓嵐老師在2013年-2021年期間，兼任企業(yè)文化負(fù)責(zé)人，每年對新員工培訓(xùn)、管理者培訓(xùn)、高管培訓(xùn)及公司文化活動(dòng)進(jìn)行組織策劃，打造“禾苗培訓(xùn)”、“管培生計(jì)劃”、“飛鷹培訓(xùn)”、“精鷹培訓(xùn)”、“咨詢顧問菁英訓(xùn)練營”、“MiniMBA“、“奇葩說”、“奔跑吧”、“城市爭霸賽”、“尋找遺失的力量”等超過30個(gè)培訓(xùn)及文化活動(dòng)，并開展海報(bào)、圖文、視頻等內(nèi)外網(wǎng)宣傳，好評(píng)率近100%。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷：張老師作為培訓(xùn)專家，已有10年對外培訓(xùn)與咨詢服務(wù)經(jīng)歷，服務(wù)企業(yè)超過300家（含與商學(xué)院合作），客戶滿意度維持在98%以上。在深度的企業(yè)管理實(shí)踐活動(dòng)中，系統(tǒng)分析與診斷問題，總結(jié)組織的成功案例與失敗教訓(xùn)，萃取提煉方法論與實(shí)操工具，圍繞關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵任務(wù)、關(guān)鍵能力等自主研發(fā)超40個(gè)培訓(xùn)課件，總課時(shí)超300小時(shí)，內(nèi)外部授課超300場次，總時(shí)長逾1800小時(shí)，面向?qū)W員過萬人。善于培訓(xùn)需求梳理與診斷，并結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況給予解決方案，堅(jiān)持以學(xué)員為中心，以績效提升為目的，以培訓(xùn)輔導(dǎo)為手段，確保工作結(jié)果。
張毓嵐老師受邀擔(dān)任上海同濟(jì)大學(xué)MBA校友會(huì)商業(yè)平臺(tái)濟(jì)聯(lián)學(xué)院特聘專家顧問導(dǎo)師，為商學(xué)院組建提供咨詢服務(wù)，并擔(dān)任創(chuàng)始人&高管班課程導(dǎo)師，獲得最受歡迎導(dǎo)師評(píng)選，并被平臺(tái)返聘授課共計(jì)3次，線上直播課1次。幫助技術(shù)背景出身的創(chuàng)始人、高管團(tuán)隊(duì)提升To B、To G大客戶溝通與服務(wù)能力，學(xué)員滿意度99%。
張毓嵐老師曾為多家國央企、民企等提供TTT類、經(jīng)驗(yàn)萃取、案例萃取、調(diào)研報(bào)告等課題的培訓(xùn)服務(wù)，其中獲得建設(shè)銀行共計(jì)5次復(fù)購，并定制開發(fā)貼合銀行業(yè)務(wù)場景的劇本殺體驗(yàn)式培訓(xùn)課程；為工商銀行提供高度定制化TTT培訓(xùn)課題，并通過一年跟進(jìn)與賦能輔導(dǎo)協(xié)助成果落地，學(xué)員滿意度98%。
張毓嵐老師曾受北京某科技平臺(tái)公司邀請，通過與北京、上海的專利專家合作，為政府部門定制開發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)系列課程，打造《專利申請100課》系列微課，為科技園區(qū)賦能，課程成果獲得高度認(rèn)可，客戶滿意度99.8%。 

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