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大學生求職與職業(yè)規(guī)劃

課程編號:6756

課程價格:¥20000/天

課程時長:1 天

課程人氣:2729

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:人力資源 

授課講師:田軍

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
高校在校生、應屆畢業(yè)生、實習生、工作不滿2年高校畢業(yè)生、高校就業(yè)指導部門、企業(yè)HR部門等。

【培訓收益】
課程對學生擇業(yè)、就業(yè)、職業(yè)錨目標設定有很強的指導意義,同時對高校就業(yè)政策研究、企業(yè)HR領域具有參考價值。

一、課程背景
1、當代大學生如何認識當前的就業(yè)環(huán)境,如何在校期間積蓄足夠的能量,如何找到自己理想的工作單位,如何在工作崗位上迅速提升自我,如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。。。。。。。。課程拋磚引玉,給出答案。
2、企業(yè)招聘部門如何招募到既優(yōu)秀又合適的大學生人才,這里會有所啟發(fā)。
3、高校畢業(yè)生就業(yè)指導部門,根據(jù)就業(yè)政策、市場環(huán)境、學生特點有所借鑒。
 
二、課程內(nèi)容
分析當前就業(yè)環(huán)境和就業(yè)狀況,剖析大學生就業(yè)失敗的主要原因,闡明大學期間就業(yè)準備內(nèi)容以及職業(yè)規(guī)劃的重要性,以生動形象的“汽車模型”進行高度概括。課程多次列舉正反兩面案例,啟發(fā)性強,實用價值大,尤其對今后職業(yè)發(fā)展方向產(chǎn)生重大影響。課程對學生擇業(yè)、就業(yè)、職業(yè)錨目標設定有很強的指導意義,同時對高校就業(yè)政策研究、企業(yè)HR領域具有參考價值。
 
三、課程亮點
1、案例眾多、理性思維、生動活潑的就業(yè)指導課。
2、將自身研發(fā)的管理模型應用課程之中。
 
四、課程舉例
二維基礎、職業(yè)錨、汽車圖像、困惑與對策。
 
五、課程對象
高校在校生、應屆畢業(yè)生、實習生、工作不滿2年高校畢業(yè)生、高校就業(yè)指導部門、企業(yè)HR部門等。
 
六、課時安排      3課時。
 
七、課程提綱
 
第一單元:認識篇
第一部分:大學生求職面臨的現(xiàn)狀
一、激烈的市場和人才競爭
二、名校效應和人脈資源的利用
第二部分:大學生求職失敗的原因
一、五種失敗原因
二、產(chǎn)生根源
三、客觀校正
 
第二單元:準備篇
第一部分:就業(yè)準備的必要性
第二部分:就業(yè)準備的內(nèi)容
第三部分:就業(yè)準備的注意事項
 
第三單元:規(guī)劃篇
第一部分:汽車模型
一、模型提出緣由
二、模型解析
第二部分:職業(yè)規(guī)劃
一、職業(yè)方向選擇基準
二、職業(yè)方向六種選擇
三、專業(yè)與行業(yè)的辯證關系
四、自我潛力的挖掘、職業(yè)測評
五、完整的職業(yè)規(guī)劃圖
 
 
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