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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 談古論今運(yùn)勢(shì)管理與家族資產(chǎn)保全策略項(xiàng)目介紹 (保險(xiǎn)沙龍版) |
| 主講老師：郭宏偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類(lèi)別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：沙龍背景：中國(guó)私人企業(yè)數(shù)量眾多，但企業(yè)的生命周期短，重復(fù)走著“一年發(fā)家，二年發(fā)財(cái)，三年倒閉”之路，做強(qiáng)做大的企業(yè)更是少之又少，除政策風(fēng)險(xiǎn)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)外創(chuàng)業(yè)主們是否會(huì)利用國(guó)學(xué)易經(jīng)傳統(tǒng)陰陽(yáng)中庸智慧，運(yùn)用面相、屬.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)品牌塑造實(shí)戰(zhàn)落地 |
| 主講老師：廖志偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了思維的改變。以前媒體上的話都是權(quán)威；互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代開(kāi)始，品牌跟消費(fèi)者有限互動(dòng)；Web 2.0時(shí)代，博客與論壇讓普通人可以發(fā)聲；Web 3.0開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)化媒體時(shí)代，也是社會(huì)化營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代的消費(fèi)者和品牌都是內(nèi)容創(chuàng)造者。 .. |
| “揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”——銀行客戶經(jīng)理業(yè)績(jī)倍增技能提升 |
| 主講老師：李曉光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：心態(tài)轉(zhuǎn)變篇——調(diào)整營(yíng)銷(xiāo)心態(tài)，完成角色轉(zhuǎn)變一、調(diào)整狀態(tài)，從心出發(fā)1. 心態(tài)從哪兩個(gè)方面影響我們2. ABC情緒理論給我們哪些啟示3. 積極心態(tài)和消極心態(tài)對(duì)狀態(tài)的影響4. 六個(gè)工具調(diào)整我們.. |
| 優(yōu)雅形體，美好氣質(zhì) |
| 主講老師：李泉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：8大關(guān)鍵部位訓(xùn)練----迅速提升天鵝般氣質(zhì)一、優(yōu)雅的儀態(tài)體現(xiàn)你的專業(yè)度與素養(yǎng)二、如何擁有良好的儀態(tài)？1. 發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤姿態(tài)并解析2. 重新塑造不一樣的儀態(tài)，讓自己沒(méi)成仙女三、打開(kāi)身體八大關(guān)鍵部位，開(kāi)啟氣質(zhì)之窗（需.. |
| 有事兒您說(shuō)話——玩轉(zhuǎn)職場(chǎng)溝通 |
| 主講老師：張秋民 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：1. 職場(chǎng)成功的四張王牌2. 溝通的五個(gè)層次3. 為什么你的人際關(guān)系不好第一講：什么是溝通一、溝通特質(zhì)1. 與人相處的和諧之道1）了解別人是群我之道2）寬容別人是和睦之道3）接納別人是體諒之.. |
| 慧眼識(shí)人——精準(zhǔn)面試&工作表現(xiàn)預(yù)測(cè) |
| 主講老師：梁若冰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人人都是面試官1. 面試不再是HR專屬的工作討論：談?wù)勀銋⒓舆^(guò)最“抓狂”的面試2. 面試的目的——評(píng)判“合不合適”3. 評(píng)判的依據(jù)&.. |
| 保險(xiǎn)大單銷(xiāo)售秘訣——資產(chǎn)配置與私人財(cái)富管理 |
| 主講老師：嚴(yán)雅麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：根據(jù)招商銀行發(fā)布《2017年中國(guó)私人財(cái)富報(bào)告》、建設(shè)銀行發(fā)布《中國(guó)私人銀行2019》兩份報(bào)告，雖然中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的內(nèi)外部挑戰(zhàn)增多，但國(guó)內(nèi)居民的私人金融財(cái)富仍實(shí)現(xiàn)了8%的正增長(zhǎng)。中國(guó)高凈值人數(shù)的數(shù)量逐年實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)，截.. |
| 羅振海－生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理 |
| 主講老師：羅振海老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】目前企業(yè)存在如下的嚴(yán)重問(wèn)題:◆1.訂單交期短，準(zhǔn)時(shí)交期越來(lái)越大；◆ 2.換線頻繁,進(jìn)度經(jīng)常落后；◆ 3.緊急(插單)訂單多，疲于應(yīng)付；◆ 4.產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)變更頻繁；◆ 5.欠料頻繁發(fā)生；◆6.制程.. |
| 尹維進(jìn)老師獨(dú)家主講企業(yè)自動(dòng)化運(yùn)營(yíng)核動(dòng)力 |
| 主講老師：尹維進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程內(nèi)容簡(jiǎn)介】宗旨：銷(xiāo)售贏天下、服務(wù)成趨勢(shì)、團(tuán)隊(duì)鑄成就、系統(tǒng)創(chuàng)效率！ 課程采用歐美最盛行的心靈對(duì)話、體驗(yàn)參與等情境式“教練技術(shù)”，使學(xué)員從不同層面和角度提高自我洞察力，發(fā)現(xiàn)自身的盲點(diǎn)與不足，提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo).. |
| 金融產(chǎn)品銷(xiāo)售策略與客戶關(guān)系管理 |
| 主講老師：王振柱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：基于客戶深度經(jīng)營(yíng)的營(yíng)銷(xiāo)理念一、“互聯(lián)網(wǎng)+”“利率市場(chǎng)化”下的銀行現(xiàn)狀1. 銀行業(yè)糾結(jié)的2016年案例：余額寶的前世今生延伸：互聯(lián)網(wǎng)金融的野蠻生長(zhǎng)2. 利率市場(chǎng)化.. |
| 基于消費(fèi)者洞察的門(mén)店銷(xiāo)售技巧 |
| 主講老師：王山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】為什么有的門(mén)店人頭涌涌，有的門(mén)店門(mén)可羅雀。同樣的品牌，有的門(mén)店生意興隆而有的門(mén)店經(jīng)營(yíng)慘淡？除了門(mén)店選址外，門(mén)店的經(jīng)營(yíng)是關(guān)鍵，門(mén)店經(jīng)營(yíng)中人、貨、場(chǎng)被稱為“門(mén)店三寶”，而人（銷(xiāo)售人員）.. |
| 乘著音樂(lè)的翅膀 |
| 主講老師：徐佳歆 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：音樂(lè)的功能一、音樂(lè)的教育意義（0.5小時(shí)）1.健全大腦（1）學(xué)音樂(lè)可以獲得一項(xiàng)生存技能（2）學(xué)習(xí)音樂(lè)可以提高孩子的智力與想象力（3）音樂(lè)可以提高理性思考能力，更好的控制自己的行為2.健康心理（1）凈化.. |
| 再造工匠精神 |
| 主講老師：楊楠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：1. 2016年的十大流行語(yǔ)2. 中國(guó)中產(chǎn)階層的十大標(biāo)準(zhǔn)出爐3. 2016年12月5日，李克強(qiáng)總理在北京人民大會(huì)堂會(huì)見(jiàn)全國(guó)先進(jìn)個(gè)體工商戶代表時(shí)表示，希望他們大力弘揚(yáng)企業(yè)家精神和工匠精神。第一講：工匠精神的意義、內(nèi)涵.. |
| 努力做好新時(shí)代干部人事檔案工作 |
| 主講老師：李連魁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 為什么要制定出臺(tái)《條例》？1、嚴(yán)把選人用人檔案關(guān)2、開(kāi)發(fā)檔案信息資源應(yīng)用3、推進(jìn)干部人事檔案信息化建設(shè)第二講 新《條例》有哪些主要內(nèi)容？1、總 則：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)2、管理體制.. |
| 大數(shù)據(jù)時(shí)代零售銀行發(fā)展趨勢(shì)及轉(zhuǎn)型策略 |
| 主講老師：王振柱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：中國(guó)零售銀行的發(fā)展進(jìn)程互動(dòng)討論：你對(duì)哪些銀行的零售轉(zhuǎn)型印象深刻？一、BANK1. 0時(shí)代：“不做零售業(yè)務(wù)將來(lái)沒(méi)飯吃”案例：招商銀行的一次轉(zhuǎn)型解讀：馬蔚華其人1. 交易型網(wǎng)點(diǎn)&mdash.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-銀行中高層管理干部管理能力提升 |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-銀行中高層管理干部管理能力提升主講：臺(tái)灣劉成熙老師規(guī)劃說(shuō)明及特點(diǎn)銀行中高層干部在商業(yè)銀行中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達(dá)或工作指派，主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息 傳達(dá)者、轉(zhuǎn).. |
| 保險(xiǎn)組織發(fā)展之大數(shù)據(jù)引爆增員季 |
| 主講老師：張軼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，保險(xiǎn)行業(yè)迎來(lái)了“鉆石十年”。尤其是十九大會(huì)議要求，“加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)。按照兜底線、織密網(wǎng)、建機(jī)制的要求，全面建成覆蓋全民、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、權(quán)責(zé)清晰、保.. |
| 電商互聯(lián)網(wǎng)明星產(chǎn)品打造與全域運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：李忠美 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：“明星產(chǎn)品”是指擁有像明星般耀眼光環(huán)，能代表企業(yè)的某個(gè)產(chǎn)品。在市場(chǎng)具有強(qiáng)大的號(hào)召力和影響力，擁有固定的粉絲群體，具備與眾不同的優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)整個(gè)品牌的興盛長(zhǎng)存。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，大家就是在爭(zhēng)搶流量，都在思.. |
| 統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制SPC |
| 主講老師：金老師 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： SPC培訓(xùn)-共3天（理論2天+輔導(dǎo)1天） .. |
| 激發(fā)活力—組織管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：張志濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、戰(zhàn)略和商業(yè)模式引發(fā)的變化當(dāng)今企業(yè)管理的四個(gè)變化管理更多的模糊性、不確定性通過(guò)協(xié)作，而不是分工獲得效益 比拼價(jià)值創(chuàng)造，而不是考核績(jī)效管理 ᠋.. |
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