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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

校園招聘與精準(zhǔn)面試課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:你企業(yè)需要怎么樣的人? ——建立對(duì)招聘工作的正確理念一、校招與社招的區(qū)別1、途徑和需要的人群不一樣2、周期不一樣3、招聘的目的不一樣4、招聘流程不一樣5、招聘成本不一樣二、校.. |
EAP員工幫扶計(jì)劃課程大綱 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:引言:看一組心理健康數(shù)據(jù)一、EAP基礎(chǔ)知識(shí)(一)EAP是什么(二)完整的EAP包括1、壓力評(píng)估2、組織改變3、宣傳推廣4、教育培訓(xùn)5、壓力咨詢(二)EAP的分類1、長(zhǎng)期EAP與短期EAP2、內(nèi).. |
績(jī)效管理信息化技能 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績(jī)效管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:優(yōu)秀績(jī)效管理系統(tǒng)的價(jià)值(1)清晰的企業(yè)目標(biāo)分解過程(2)貫穿績(jī)效管理與業(yè)務(wù)、培訓(xùn)、薪酬等各模塊,構(gòu)建能力提升體系(3)兼容多種績(jī)效管理方法,實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理體系落地(4)實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理的全員參與、互動(dòng)一、績(jī)效管理信息.. |
國(guó)家秘密保護(hù)管理體系構(gòu)建 |
主講老師:肖章   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介: 總體框架: 軍工保密資格認(rèn)定推進(jìn)工作簡(jiǎn)介 新版保密標(biāo)準(zhǔn)的主要架構(gòu)和特點(diǎn) 保密資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)條款解讀 保密資格認(rèn)定推進(jìn)的步驟和方法.. |
爭(zhēng)先與創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng),提升溝通效果 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:爭(zhēng)先意識(shí) 一、什么是爭(zhēng)先意識(shí)(一)全員爭(zhēng)先意識(shí)的培養(yǎng)1、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是可以培養(yǎng)的2、企業(yè)培養(yǎng)全員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的必.. |
員工激勵(lì)與部署培育 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:為什么要激勵(lì)和培育什么?怎么做?《一封來自員工,寫給主管們的信》一、十二套員工激勵(lì)方法與108條技巧1、要有榜樣的激勵(lì)——為員工樹立一根行為標(biāo)桿2、要有目標(biāo)的激勵(lì)——.. |
色彩與服裝搭配 |
主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講 服飾禮儀的重要性一、服裝服飾的重要性內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑企業(yè)形象;企業(yè)現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的附加值;人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑二、學(xué)習(xí)服飾禮儀的作用:服飾禮儀中的55387法則及你的形象就是你向世界展示自己的方式。三、職業(yè)形象的.. |
“生產(chǎn)效率倍增”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) |
主講老師:孫亞彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章 管理創(chuàng)造財(cái)富第1節(jié) 財(cái)富創(chuàng)造流程第2節(jié) 價(jià)值流分析第二章 高性價(jià)比產(chǎn)品設(shè)計(jì)第1節(jié) 客戶定義價(jià)值第2節(jié) 價(jià)值工程第3節(jié) 消費(fèi)分級(jí)第三章 識(shí)浪費(fèi)提效率第1節(jié) 中國(guó)還有效率提升空間嗎?第2節(jié) 浪費(fèi)的.. |
教練式輔導(dǎo)與激勵(lì) |
主講老師:王雷軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 教練式輔導(dǎo)認(rèn)知一、員工心理特征分析承受力改變需求在提升參照值變化二、教練的深度解讀1、教練的起源2、教練的角色3、教練式對(duì)話三、教練型領(lǐng)導(dǎo)的心法1、情緒的識(shí)別2、信念的轉(zhuǎn)變3、.. |
以客戶為中心的顧問式銷售 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:1、 以客戶為中心的顧問式銷售理念與心態(tài)1) 顧問式銷售產(chǎn)生的背景2) “產(chǎn)品銷售”與“顧問式解決方案銷售”3) 顧問式銷售特點(diǎn)4) 以客戶需求為中心5) 成就客戶的心.. |
企業(yè)文化落地共創(chuàng)與活動(dòng)策劃工作坊 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:文化認(rèn)知——服務(wù)戰(zhàn)略1、企業(yè)文化認(rèn)知、誤區(qū)?上課前您的文化問題困惑?2、企業(yè)文化為誰服務(wù)?到底要做什么?核心:6478管理法3、企業(yè)文化推進(jìn)的基本原則:3466管理原則眾多企業(yè)案例分享展示.. |
目標(biāo)與決策管理—吉塔行星 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、吉塔行星沙盤模擬演練1、角色職責(zé)規(guī)則講解2、情景模擬3、小組復(fù)盤及分享二、建立以終為始的目標(biāo)管理體系1、終極目標(biāo)與優(yōu)先目標(biāo)2、目標(biāo)以終為始3、好目標(biāo)的三個(gè)特征4、制定目標(biāo)的七個(gè)步驟三、科學(xué)合理的利.. |
基于機(jī)構(gòu)客戶全面分析下的實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷策略 |
主講老師:黃玖霖   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:第一講:機(jī)構(gòu)客戶神秘面紗的揭秘一、認(rèn)知孕育機(jī)構(gòu)客戶的特色社會(huì)主義體制1. 通俗的四大班子:黨委、政府、人大、政協(xié)2. 黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義:黨委書記、班子成員、黨委下屬部門、黨辦3. 政府履職的流程與部門設(shè)置4. 每年.. |
MTP精要——管理者的角色定位認(rèn)知 |
主講老師:蔣裕華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:管理是什么?第一講:角色定位的基石--明確定位、認(rèn)清角色一、管理者正確的職業(yè)化工作觀念靈魂拷問:公司目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),哪個(gè)重要?1. 不同工作觀念的剖析:主人翁、奉獻(xiàn)者、財(cái)富、混混1)主人翁2)奉獻(xiàn)者3).. |
教練式管理 |
主講老師:步英   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 課程目標(biāo)學(xué)習(xí)約定教練式管理者的起源與發(fā)展 教練式管理者的起源現(xiàn)代企業(yè)中的教練式管理者教練式管理者在人才培養(yǎng)中的優(yōu)勢(shì)教練式管理者及核心管理技能 教練式管理者核心領(lǐng)導(dǎo)技能企業(yè)迫切需要快速培養(yǎng)人才 .. |
高效能人士的七個(gè)習(xí)慣 |
主講老師:郭建華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一篇 重新探索自我➢由內(nèi)而外全面造就自己➢為圓滿人生做準(zhǔn)備第二篇 個(gè)人的成功:從依賴到獨(dú)立➢掌握“選擇的自由”習(xí)慣一:主動(dòng)積極➢個(gè).. |
賦能領(lǐng)導(dǎo)力:教練型領(lǐng)導(dǎo) |
主講老師:禹貞余   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、焦點(diǎn)解決教練是什么? 現(xiàn)象解構(gòu): 員工執(zhí)行力弱 、談話無效、員工動(dòng)力不足、新生代要存在感 焦點(diǎn)解決教練是什么:時(shí)間線:過去,當(dāng)下,未來 體驗(yàn)未來目標(biāo)導(dǎo)向的:(問題導(dǎo)向vs .. |
企業(yè)安全生產(chǎn)管理 |
主講老師:郭衛(wèi)國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、企業(yè)安全生產(chǎn)的重要性(1)企業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)環(huán)境要求安全生產(chǎn)(2)企業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)需要安全生產(chǎn)(3)警鐘長(zhǎng)鳴(近年安全事故典型案例)二、安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識(shí)1、安全生產(chǎn)管理方針和目標(biāo)2、現(xiàn)代安全管理的特征:3、.. |
精益化管理及其精益思想課程大綱 |
主講老師:姜明忠   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:引言:到岸不需船分享:換燈泡流程思考 第一單元 精益化管理認(rèn)知一、精益化管理1、何為精益2、何為“化”3、充分認(rèn)識(shí)浪費(fèi)的概念4、精益化管理的內(nèi)涵二、精益化管理的5個(gè)DNA1、.. |
教練式領(lǐng)導(dǎo)者--積極心態(tài),賦能團(tuán)隊(duì) |
主講老師:張燁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:1.了解員工的職業(yè)驅(qū)動(dòng)力1.1馬斯洛需求層次解析生理需求/安全需求/社交需求/尊重需求/自我實(shí)現(xiàn)需求2.2薩提亞冰山理論行動(dòng)背后的真實(shí)需求:透過行為看本質(zhì)2.了解員工的情緒2.1認(rèn)識(shí)情緒的本質(zhì)人類的七種常見情.. |
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