內訓課內訓課
| 渠道非良性沖突的解決培訓 |
| 主講老師：李繪芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 職業(yè)與旅游職業(yè)第一節(jié) 職業(yè)的認識第二節(jié) 職業(yè)規(guī)劃理論概述第三節(jié) 旅游職業(yè)的認識第四節(jié) 旅游職業(yè)規(guī)劃內容分析：渠道惡性沖突的解決培訓案例！解析：渠道惡性沖突的解決內訓案例!案例：渠道惡性沖突的解決課程案.. |
| 職業(yè)經理人全方位能力修煉 |
| 主講老師：王明基 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、做人定位1.人給誰干？人給自己干？!人應該怎樣干？(知己)2.企業(yè)五大追求？企業(yè)四個發(fā)展階段？(知彼)3.在推動企業(yè)成功中實現(xiàn)自身價值。(雙贏)二、做經理人定位1. 經理人是公司成敗的關鍵2. 經理人是承上啟.. |
| 移動互聯(lián)網業(yè)務發(fā)展與商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：馬繼華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：IT網絡 |
| 課程簡介：1 中國以及世界互聯(lián)網的發(fā)展趨勢與商業(yè)模式1.1 互聯(lián)網的發(fā)展與社會影響1.2 3G/全業(yè)務/三網融合與互聯(lián)網的發(fā)展1.3 運營商需要怎樣的互聯(lián)網的思維模式1.4 中國互聯(lián)網發(fā)展路徑及典型案例分析1.4... |
| 超級影響力—成功解除客戶的購買抗拒及反異議處理 |
| 主講老師：龐峰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：快速消費品 |
| 課程簡介：① 解除客戶的購買抗拒意識和潛意識解除客戶購買抗拒的兩個步驟：A打斷客戶的負面神經鏈結B為客戶建立一個新的且正面的神經聯(lián)想。打斷負面神經鏈結的好方法——干擾原形懼高癥的治療方法干擾原型.. |
| 門店精英心態(tài)突破訓練營—門店導購銷售精英心態(tài)訓練 |
| 主講老師：張少卿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程時間：1-2天培訓形式： 講師講授+體驗式訓練+互動分享 培訓形式多樣化是保證培訓效果的重要手段 課程大綱：第一部分 開訓解析：成功與心態(tài) 工作與生活中觀念的困頓和誤區(qū) 1、“對事不對人&.. |
| 突發(fā)事件的應急管理 |
| 主講老師：殷俊老師 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程目的：" 學會突發(fā)事件的預防與應急準備以及監(jiān)測與預警；" 學會在自然因素和社會因素引發(fā)的突發(fā)事件中保護自己；" 從一系列突發(fā)事件當中吸取教訓；" 掌握各種突發(fā)事件的基本處理方法.. |
| 食品飲料業(yè)的創(chuàng)新營銷 |
| 主講老師：翁向東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：快速消費品 |
| 課程簡介：第一板塊：食品飲料業(yè)營銷的本質 一、食品飲料業(yè)營銷是認知的戰(zhàn)爭——認知與事實一樣重要 二、食品飲料業(yè)的個性化生存——差異比完美更重要 三、用最少的資源創(chuàng)造最高的顧客讓渡價值與感.. |
| 打造商界特種部隊 |
| 主講老師：單元 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱： 一、如何讓組織成員擁有團隊精神？ 1、 團隊思考：為什么人多不一定力量大？ 2、 組建團隊：在課程訓練中實踐團隊管理 3、 三贏思維：如何實現(xiàn)你好、我好、大家好？ 4、 團隊游戲：體驗與感悟團隊合作的意義.. |
| 政務窗口服務禮儀培訓 |
| 主講老師：舒琰淇 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：政務窗口服務禮儀培訓目標樹立學員愛崗敬業(yè)、誠實守信，辦事公道、奉獻社會的公仆精神；使學員懂得并努力做到講究形象，注重禮儀，以良好的形象面向群眾，提升政府形象在公眾中的美譽度；增強公務員窗口接待服務的專業(yè)性和與公眾溝通的能力，從而提高.. |
| 一流口才：精彩演講和溝通技巧 |
| 主講老師：穆曉軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一．演講就是“信息營銷”1.知識、技巧、實踐2.幫助別人，提高自己，塑造影響力3.職場最珍貴的通用能力4.受眾為先：演講必須符合傳播學的規(guī)律二．精彩開場的首因效應1.樹立主題：你要.. |
| 運用IE技術與精益生產提高運營效率 |
| 主講老師：陳鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分、精益生產推進體系與IE改善的關系（1h）◆ 精益推進體系以5S為基礎，在準時化、柔性化生產的原則下，追求零浪費的生產◆ 精益生產與IE改善之間的關系◆ 用價值流改善壓縮制造周期◆ IE工業(yè)工程是有效提高效率降低.. |
| 酒店高品質服務攻略 |
| 主講老師：孫紅偉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：一、服務的正確認知（一）什么是服務（二）服務的特性（三）高品質服務在企業(yè)價值鏈中的地位（四）現(xiàn)今服務面臨的6大挑戰(zhàn)（五）傳統(tǒng)服務的4種形態(tài)漠不關心；按部就班；熱情友好；優(yōu)質服務；（六）服務提不高的5大原因.. |
| 口腔醫(yī)院服務禮儀培訓 |
| 主講老師：舒琰淇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：口腔醫(yī)院服務禮儀培訓背景對于服務行業(yè)來說，微笑和禮儀都是服務人員必備的，口腔醫(yī)院服務禮儀培訓課程針對口腔醫(yī)院從業(yè)人員完善個人形象，提高自身修養(yǎng)，提升企業(yè)或者行業(yè)競爭力。舒琰淇老師研發(fā)的口腔醫(yī)院服務禮儀培訓課程對現(xiàn)下口腔醫(yī)院服務人員非.. |
| 行為安全管理培訓(BSM) |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：一、安全和行為 安全管理概述 案例研討：馬斯洛需求理論和安全行為的關系 我國安全管理現(xiàn)狀 典型事故案例：西省臨汾特大潰壩事故 .. |
| 醫(yī)院如何選才、育才、用才、留才 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：課程背景 成功的企業(yè)為什么成功，失敗的企業(yè)為什么失敗，差別之處就在于兩個條件：其一，是否擁有足夠多的支持企業(yè)發(fā)展的人才；其二，對這些人才是否進行了有效的整合。 因此，在外部人才緊缺和人才魚目混珠時代，如何有效地招聘到企業(yè)所需要的.. |
| 團隊領導力 |
| 主講老師：邱柏森 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：團隊與領導力 管理與領導的區(qū)別 團隊建設關鍵是要素 案例討論：“專業(yè)”團隊與“游擊”團隊的遭遇戰(zhàn) 案例思考：團隊管理的原則性、成長性與動態(tài)性，合適才是最好的 高績效團隊.. |
| 易經風水技能應用技術課程 |
| 主講老師：何子文 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一日：一、周易風水基礎篇(風水應用)1.陰陽五行。 2.河圖應用。 3.洛書應用。 4.天干地支應用。 5.六十甲子納音應用(掌中決判定)。 6.先天八卦及后天八卦之應用。 7.二十四山之應用。.. |
| 非人力資源經理的人力資源管理 |
| 主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：前言：企業(yè)持續(xù)經營與人力資源管理企業(yè)管理理論的演進未來企業(yè)管理的發(fā)展趨勢企業(yè)經營價值鏈現(xiàn)代人力資源管理特點企業(yè)人力資源管理的責任承擔：企業(yè)人力資源管理責任承擔圖人力資源職能管理的功能模塊第一部份：部門經理.. |
| 中高層管理者如何有效預防和化解勞動用工風險 |
| 主講老師：鐘永棣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、總則1、 簡要介紹員工關系的系統(tǒng)管理。2、 在員工關系管理中，人力資源部門的職責。3、 在員工關系管理中，用人部門經理的職責。二、招聘錄用1、 招聘前用人部門明確該崗位的工作職責，是做好預防用工風險的第一步。.. |
| 制造企業(yè)技能卡管理系統(tǒng)的組建 |
| 主講老師：成永亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 企業(yè)為何需要建立技能卡系統(tǒng)◆各崗位人員技能管理需要1、管理者更好的安排人員2、管理者了解目前的人員技能分布3、管理者更好的分配各類技能人員的學習和培訓4、員工技能可視化◆客戶稽核所需用1、內.. |
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