當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 打動(dòng)客戶的營(yíng)銷演講 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、解密營(yíng)銷演講1、營(yíng)銷演講的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)營(yíng)銷演講的主要場(chǎng)景？營(yíng)銷演講的主要誤區(qū)？營(yíng)銷演講的學(xué)習(xí)方法？一場(chǎng)成功的營(yíng)銷演講的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)？如何.. |
| 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理提升 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新潛能挖掘一、創(chuàng)新思維概述1.案例：一場(chǎng)有關(guān)創(chuàng)新思維的討論2.創(chuàng)新思維的概念與應(yīng)用3.企業(yè)發(fā)展中成功創(chuàng)新的案例二、思維深處的障礙1.要突破自我設(shè)定的思維框框的束縛2.要突破他人設(shè)下的.. |
| 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與工作分析 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、組織的基本概念1. 組織基本要義2. 組織的結(jié)構(gòu)性維度3. 組織的關(guān)聯(lián)性維度4. 組織維度之間相互影響5. 組織的要素： 分工專業(yè)化（工作專門化） 管理幅度᠙.. |
| 戰(zhàn)略思維 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 大變動(dòng)的時(shí)代1、“VUCA”的時(shí)代 行業(yè)基礎(chǔ)動(dòng)搖 成功因素突變2、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)的到來(lái)3、積極擁抱變革4、大智慧應(yīng)對(duì)新時(shí)代5、戰(zhàn)略思維的內(nèi)涵二、前.. |
| 高效執(zhí)行+時(shí)間管理+壓力管理 |
| 主講老師：王波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 時(shí)間管理概述與高效做事理念一、時(shí)間管理概述1、時(shí)間管理的必要性：無(wú)法忽略，卻又不得不面對(duì)。故事：獅子和羚羊、我要跑的比你快、討論：健康、財(cái)富與時(shí)間哪個(gè)更重要？2、時(shí)間管理的內(nèi)涵什么是時(shí)間管理？包括哪些內(nèi)容？.. |
| 通過(guò)消費(fèi)者心理探求找到營(yíng)銷成功的關(guān)鍵點(diǎn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 終端消費(fèi)者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢(shì)和需求2、從何種渠道找到消費(fèi)者的心理需求3、市場(chǎng)才是我們真正的課堂，實(shí)干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護(hù)“十二招”.. |
| 一帶一路屬地化資源與開發(fā)利用 |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：屬地化管理的建立意義 國(guó)際業(yè)務(wù)基本情況分析 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 國(guó)際業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 屬地化管理的必要意義 現(xiàn)實(shí)過(guò)程中的落地風(fēng)險(xiǎn)分.. |
| 優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師形象打造教練營(yíng) |
| 主講老師：田淼 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：致歡迎詞及課程介紹第一單元 內(nèi)訓(xùn)師外在形象打造 思考：提到內(nèi)訓(xùn)師形象，你第一反應(yīng)到的場(chǎng)景或畫面是什么？剖析“形象”的內(nèi)容，重構(gòu)禮儀認(rèn)知圖片對(duì)比.. |
| 培訓(xùn)管理者培訓(xùn)TTM |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 作為培訓(xùn)管理者面臨的問(wèn)題——【10分鐘】第一部分：培訓(xùn)需求與資源建設(shè) 【3小時(shí)】 互動(dòng)：新型木桶.. |
| 共創(chuàng)式引導(dǎo)技術(shù)與授課呈現(xiàn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：PART1共創(chuàng)式培訓(xùn)的認(rèn)知1、 什么是共創(chuàng)式培訓(xùn)？2、 共創(chuàng)培訓(xùn)的引導(dǎo)角色3、 引導(dǎo)師的中正狀態(tài)PART2全腦型四元八步法優(yōu)化設(shè)計(jì)1、 課程整體架構(gòu)梳理四元法WWHI2、 激發(fā)動(dòng)機(jī)（W）1) 創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景2).. |
| 基于企業(yè)戰(zhàn)略的寬帶薪酬設(shè)計(jì) |
| 主講老師：陳祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 人力資源管理的新問(wèn)題1. 人才供給問(wèn)題：90后00后人口的持續(xù)下降2. 人才成本問(wèn)題：政府和員工共同推動(dòng)的人工成本持續(xù)上升3. 人才激勵(lì)問(wèn)題：低欲望時(shí)代工作積極性難以保持4. 人才籌碼問(wèn)題：創(chuàng)業(yè)熱潮引發(fā)的優(yōu)秀人才對(duì).. |
| 即學(xué)即會(huì)的高情商溝通 |
| 主講老師：陳玨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 溝通的要素1、溝通中常見的問(wèn)題有哪些？不良溝通對(duì)我們有哪些傷害？2、溝通背后的心智模式：原生家庭對(duì)我們的影響3、暴力溝通背后的正面動(dòng)機(jī)是什么？4、有效溝通的要素？5、溝通中的傾聽 傾聽.. |
| 和衷共濟(jì)：心理教練技術(shù)在員工談話中的應(yīng)用 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：什么是心理教練式溝通一、心理教練型領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)小組討論：你的下屬有什么表現(xiàn)呢？1．驚人的數(shù)字：教練型領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值2．教練的根本原理及角色定位3．教練型領(lǐng)導(dǎo)與傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別4．教練型領(lǐng)導(dǎo)的三個(gè)層次和主要障礙.. |
| 曾國(guó)藩的管理智慧 |
| 主講老師：馮龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：曾國(guó)藩的一生 笨人成就圣人之事 一生功過(guò)毀譽(yù)參半 古今人物對(duì)曾國(guó)藩的評(píng)價(jià)一、為什么要學(xué)習(xí)曾國(guó)藩？-曾國(guó)藩的三大啟示1、普通人如何脫胎換骨 笨小.. |
| 中國(guó)5G技術(shù)及產(chǎn)業(yè)應(yīng)用 |
| 主講老師：李銘洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字經(jīng)濟(jì)要實(shí)現(xiàn)的價(jià)值是什么？1、突如其來(lái)的疫情，限制傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，數(shù)字科技成為新的核心驅(qū)動(dòng)。2、數(shù)字科技實(shí)現(xiàn)了哪些新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展二、關(guān)于數(shù)字經(jīng)濟(jì)？1、如何理解數(shù)字經(jīng)濟(jì)？2、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的區(qū)別？3、數(shù)字經(jīng).. |
| 共建偉業(yè)-打造凝聚力團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：馮龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：熱身活動(dòng)、分組團(tuán)建 抓小奴 旗人旗語(yǔ)一、卓越團(tuán)隊(duì)的核心有哪些？-認(rèn)知團(tuán)隊(duì)思考：在你心中什么是卓越團(tuán)隊(duì)？1、 工作價(jià)值來(lái)源于 個(gè)人能力 團(tuán)隊(duì).. |
| 打造自驅(qū)型班組，助力工廠運(yùn)營(yíng)水平提升 ——企業(yè)班組建設(shè)及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：謝鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：班組目標(biāo)管理1. 一則小故事2. 什么是目標(biāo)管理3. 目標(biāo)管理的特征和制定原則4. 班組目標(biāo)管理的11項(xiàng)內(nèi)容5. 班組目標(biāo)管理中巡查體系建立6. 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：班組目標(biāo)管理要素和指標(biāo)提煉第二章：班組績(jī)效管.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品留存策略與增長(zhǎng)黑客課程 |
| 主講老師：陳博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、用戶增長(zhǎng)和用戶留存概論1.鯨魚模型和用戶留存鯨魚模型和用戶生命周期概念用戶生命周期凈值管理死磕AARRR-硅谷公司也在用的海盜模型把每一步落到指標(biāo)里.. |
| 運(yùn)營(yíng)商—— 創(chuàng)新業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)及銷售能力提升課程 |
| 主講老師：陳博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、B/G端大客戶運(yùn)營(yíng)和銷售1.運(yùn)營(yíng)意識(shí)的建立B/G端產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的特點(diǎn)C端產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的特點(diǎn)2.B/G/C端產(chǎn)品差異用戶需求業(yè)務(wù)&.. |
| 國(guó)際教練--高效焦點(diǎn)解決技術(shù)SFBC |
| 主講老師：祁娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一．國(guó)際教練—高效焦點(diǎn)解決技術(shù)概述（案例體驗(yàn)）1.創(chuàng)造解決的框架1）焦點(diǎn)解決教練之“定義”——畫框2）焦點(diǎn)解決教練之“心眼”—&.. |
|
|
相關(guān)熱門課程
- 服裝銷售技巧培訓(xùn)
- 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓(xùn)
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓(xùn)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購(gòu)人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問(wèn)銷售技巧
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文
