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| 電力企業(yè)合規(guī)經營專題講座提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：國務院國有資產監(jiān)督管理委員會2018年11月2日印發(fā)了《中央企業(yè)合規(guī)管理指引(試行)》，該指引從合規(guī)管理職責、重點合規(guī)管理領域和三類重點人員三個層面進行要求，從公司完整的合規(guī)體系構建出發(fā)，通過融入合規(guī)管理的核心元素，加強企業(yè)合規(guī)管理，提.. |
| P荊斬棘 T綱挈領——精美PPT制作與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：吳軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：結構為王——PPT整體結構與思維策劃一、2款結構工具1. Xmind2. Mindmanger二、3款效率工具1. Islide工具2. 美化大師3. 口袋動畫三、4種萬能.. |
| 數(shù)字化營銷 社群運營 |
| 主講老師：楓影 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：任務一：設定用戶Arpu值，分類搭建社群分層體系（3小時）【任務解析】給社群運營一個目標，并制定階段性目標，把用戶進行價值分層一．三層架構，搭建社群運營的基礎分層，把精力投入到更具價值的用戶群體中1.用戶價值分層，8-2法則.. |
| 課題研究與論文寫作實戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：鐘理勇 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 理論文章基礎1.理論文章的含義與分類文書要素與科學論文的特點理論文章寫作基本程序與關鍵點工會理論研究文章的特性案例：某省市（或某單位）XX制度的實施效應研究2.論文基本要素論文格式依據與社科論文要素.. |
| 問題分析與解決（決策） |
| 主講老師：馬力 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入 啟動大腦1 常見問題解決的閉環(huán)【熱身】七大任務1.1問題解決的思維方式1.2問題解決精度1.3避免解決問題的陷阱1.4問題解決流程第一部分 明確界定問題2 什么是問題2.1問題的三種分.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)之心態(tài)調整 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：新時代新型人才1.1解讀新時代新要求1.1.1后疫情時代特征1.1.2AI未來工作場景1.1.3新時代人才標準討論：一類人才與二類人才1.2建立職業(yè)競爭優(yōu)勢1.2.1職業(yè)發(fā)展規(guī)律1.2.2職場生存.. |
| 開局之年“第一課” |
| 主講老師：孫海榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入案例 習近平親自主講“開學第一課”視頻（視頻來源：《新聞聯(lián)播》）一、2023年“開學第一課” 的目的 （一）學黨史1、用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向； .. |
| 國企三年改革 |
| 主講老師：彭建國 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、黨的二十大精神二、國企改革的大思路大政策三、下步國企改革的重點四、加快建設世界一流企業(yè)五、國企改革典型案例.. |
| 銀行大數(shù)據業(yè)務場景應用 |
| 主講老師：馬兆林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一篇 銀行大數(shù)據源起-互聯(lián)網金融一、互聯(lián)網金融顛覆傳統(tǒng)金融業(yè)務1、互聯(lián)網思維2、傳統(tǒng)金融三個核心業(yè)務的突破3、互聯(lián)網金融發(fā)展方向二、互聯(lián)網金融業(yè)務模式1、互聯(lián)網金融2、影子金融3、虛擬貨幣三、互聯(lián).. |
| 互聯(lián)網思維課程大綱 |
| 主講老師：吳寶峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：互聯(lián)網大勢，傳統(tǒng)企業(yè)何去何從？ 模塊一：顛覆，無處不在（為什么轉型） 1、看得見的顛覆：巨頭倒下，身體還是溫的 2、看不見的顛覆：那些悄然消失的傳統(tǒng)企業(yè) 3、顛覆者往往來自突然闖入的野蠻人 4、傳統(tǒng)商業(yè)4大.. |
| 新零售、新商業(yè)、新定位 ——新零售模式下的商業(yè)定位與招商運營 |
| 主講老師：李豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 新零售模式下的商業(yè)運營的特點1.1 新零售的概念與意義1.2 新零售與新商業(yè)特點1.3 新商業(yè)的運營特點：1.3.1 商業(yè)主題化1.3.2 業(yè)態(tài)體驗與娛樂化1.3.3 品牌小眾化1.3.4 運營互聯(lián)網化、.. |
| DOE田口式品質工程 |
| 主講老師：王軍科 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、實驗設計簡介 1、實驗設計的定義 2、實驗設計的歷史與發(fā)展 3、實驗設計的用途 4、實驗設計的成功運用案例 二、實驗設計類型 1、全因子實驗設計 2、分部實驗設計3、篩選實驗設計 4、中心復合實驗.. |
| 構建雙贏式的采購談判戰(zhàn)略和戰(zhàn)術 |
| 主講老師：南斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一： 采購談判具有的基本工具和能力情景案例1：優(yōu)秀談判高手的具備的九大條件--九陽神功1.采購談判基本原則2.采購談判三大心理模式3.疫情后強勢采購商務談判五大技巧4.談判基本階段5.采購談判基本八大利器.. |
| CTT ——教練型培訓師能力提升工作坊 |
| 主講老師：李泉峰 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：認知篇：教練型培訓師的角色認知破冰游戲：師出有“名” 1.1 教練與培訓師1.1.1 教練型培訓師的定義1.1.2 教練與培訓師的異同1.1.3 教練型培訓師的發(fā)展1.2 教練與培訓.. |
| TTT初階:講義制作PPT |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入: （視頻）一、成人學習理論（一）幫助成人學習的因素（二）常見的七種學習障礙（三）克服障礙的七個方法 （四）成人學習的六大特性（五）成人學習的七項原則二、內訓師素質模型（一）企業(yè)培訓師的使命與能力要求.. |
| 勞動關系、崗位管理與薪酬績效管理 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：勞動關系管理 導入：什么是勞動關系管理一、勞動者派遣管理1、勞動者派遣的定義2、勞動者派遣的性質（.. |
| 員工職業(yè)素養(yǎng)與技能提升訓練 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：導入——職業(yè)素養(yǎng)提升的七個關鍵 1、職業(yè)習慣：按職業(yè)化要求自己2、追求卓越：勤奮好學，打造專業(yè)精神3、成功必備：.. |
| 基于平衡計分卡的績效創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：視頻導入—一、什么是平衡計分卡BSC1、平衡計分卡戰(zhàn)略地圖發(fā)展歷程（1）業(yè)績衡量工具——平衡計分卡 （2）戰(zhàn)略管理基石——戰(zhàn)略中心型組織 （3）可視化戰(zhàn).. |
| 卓越領導力與與高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：范遠飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 領導力一、認識領導力1、企業(yè)發(fā)展中的兩種作用力2、從管理到領導3、領導與領導力4、領導力理論發(fā)展演進領導特質行為領導權變領導新魅.. |
| 銷售人員實戰(zhàn)銷售技巧提升 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程單元與要點與目標 訓練目標 教學法運用第一單元銷售的基礎建設1、銷售人員基本知識與素養(yǎng)★重視銷售基礎：企業(yè)、產品、態(tài)度、知識、禮儀、技能---建立他信力★從4P到4C的啟示★銷售人員必備素質：成就導向、適應能.. |
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