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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 結(jié)構(gòu)化思維 |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié) 變得更簡(jiǎn)單-工作中使用結(jié)構(gòu)化思維1、工作中的困惑2、結(jié)構(gòu)化思維過(guò)程能帶給你什么更清晰、更引人注目的建議更簡(jiǎn)短的溝通更有效率的分析更少、更短的.. |
| 左右逢源—跨部門溝通協(xié)作與沖突處理 |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY1：跨部門溝通協(xié)同一、跨部門阻礙與化解1.1企業(yè)跨部門內(nèi)部常見(jiàn)8類問(wèn)題看誰(shuí)都是閑人：本部門忙得不可開(kāi)交，卻不知道其它部門在忙些什么？模糊地帶沒(méi)人管：部門權(quán)限之間交叉地帶的事，無(wú)人管。.. |
| 項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目導(dǎo)向型管理概論與解析1、項(xiàng)目管理的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)2、三維視角下的項(xiàng)目管理內(nèi)容3、項(xiàng)目導(dǎo)向型管理中三層次資源集成的模型與機(jī)制4、項(xiàng)目導(dǎo)向型管理原理及要素5、信息化管理平臺(tái)6、組織級(jí)項(xiàng)目管理成熟度7、組.. |
| 政企大客戶高效溝通 |
| 主講老師：懷國(guó)良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通策略框架與準(zhǔn)備1. 理解高效溝通的意義- 1.1 高效溝通的重要性及其商業(yè)價(jià)值- A. 如何利用每一次溝通建立信任- 1.2 錯(cuò)誤溝通習(xí)慣的危害及正確看待其作用- A. 溝通作為戰(zhàn)略資源的價(jià)值2. 掌握完.. |
| 班組團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練課程：【團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理】 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理角色篇——班組管理者角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)管理工作的定位1、從企業(yè)中的四種人，定位班組管理工作2、選人重德、用人憑能、育人因材、留人以情。3、班組管理者的角色定位（1）從專業(yè)走向管理后，如何實(shí).. |
| 代發(fā)薪客群數(shù)字化經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù) |
| 主講老師：王鑫偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：開(kāi)篇普及：場(chǎng)景與需求1、金融需求與非金融需求標(biāo)簽往往是已存在的，需求往往是未“實(shí)現(xiàn)”的營(yíng)銷的定義：創(chuàng)造客戶的需求并予以滿足，需求是創(chuàng)造出來(lái)的.. |
| 新晉管理干部的三項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：鄢雷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 管理自己—從骨干到管理者，如何快速平穩(wěn)的完成轉(zhuǎn)型？一、認(rèn)知：新晉管理者的轉(zhuǎn)型陷阱1、對(duì)比分析：骨干員工VS管理者的核心差異骨干：把事做好（個(gè)人績(jī)效）管理者：讓團(tuán)隊(duì)把事做好+培養(yǎng)人+鏈接資源（團(tuán)隊(duì)績(jī)效.. |
| 企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 |
| 主講老師：鄢雷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 認(rèn)知破冰——如何從執(zhí)行慣性到進(jìn)階覺(jué)醒，弄清職業(yè)規(guī)劃卡在哪一步？常見(jiàn)問(wèn)題：業(yè)務(wù)骨干易陷入低頭做事的慣性，對(duì)職業(yè)瓶頸認(rèn)知模糊或誤將忙碌等同于成長(zhǎng)1、 破冰測(cè)試：職業(yè)錨點(diǎn)定位核心目的：幫學(xué)員.. |
| 教練與下屬輔導(dǎo)技巧 |
| 主講老師：邱柏森 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 員工總是不給力怎么辦 課程可以幫助你解決什么問(wèn)題第二講 下屬輔導(dǎo)的兩個(gè)方面三個(gè)觀念 對(duì)下屬的輔導(dǎo)兩個(gè)方面要做好下屬輔導(dǎo)需要具備的3個(gè)觀念第三講 做好輔導(dǎo)計(jì)劃，讓員工看到成長(zhǎng)方向 沒(méi)有計(jì)劃的輔導(dǎo)是如何毀掉員工的對(duì)下.. |
| 如沐春風(fēng)—建立客戶信任與客情維護(hù) |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、建立和培育信任的密碼是什么？1.1.信任的加速者與破壞者【討論】什么行為會(huì)加速信任，什么會(huì)破壞信任1.2.解密信任密碼（誠(chéng)實(shí)，動(dòng)機(jī)，能力，成果）揭示4個(gè)因子及子維度.. |
| 信用卡微商圈建設(shè) |
| 主講老師：林濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：信用卡歷史追溯一、當(dāng)前信用卡市場(chǎng)現(xiàn)狀1、 高持卡率（1）總量多（2）人均多（3）優(yōu)質(zhì)客群占有率高2、淘汰的營(yíng)銷模式（1）掃樓掃街（2）特惠商戶輔助（3）集中團(tuán)辦3、多樣化金融產(chǎn)品的沖擊（1）&.. |
| 保險(xiǎn)業(yè)新客戶開(kāi)發(fā)與維護(hù) |
| 主講老師：劉歡儀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷特征一、未來(lái)已來(lái) 唯變不變1、媒體廣告失去了陣地2、大而空的推銷引發(fā)反感3、講究套路的銷售也無(wú)法繼續(xù)4、營(yíng)銷的過(guò)程更真實(shí)、透明二、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷神器——微.. |
| 工程項(xiàng)目人員高效溝通與商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：吳建宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：工程項(xiàng)目中的高效溝通技巧第一單元：溝通的核心理解1. 溝通的定義與重要性- 溝通在工程項(xiàng)目中的作用- 溝通的雙向性與反饋機(jī)制2. 溝通的層次與模型- 有效溝通的層次：信息、情感、行動(dòng)- 溝通模型（編.. |
| 金牌面試官、面試強(qiáng)攻略 |
| 主講老師：沈陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、面試——初級(jí)形態(tài)團(tuán)隊(duì)建設(shè)（暴露與凝聚）1、問(wèn)題工作坊2、面試官團(tuán)隊(duì)建設(shè)二、評(píng)價(jià)中心技術(shù)1、認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)中心 評(píng)價(jià)中心技術(shù)的特點(diǎn) 評(píng)價(jià)中心在企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用情況.. |
| 跨部門協(xié)同+成本博弈+風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控—華南房企新工藝落地全鏈條實(shí)戰(zhàn)課 |
| 主講老師：羅蘊(yùn)姣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新工藝/新技術(shù)應(yīng)用及前景？1.1 工藝：裝配式建筑、鋁?？觳痼w系、免抹灰技術(shù)1.2 智能化施工技術(shù)：BIM+無(wú)人機(jī)進(jìn)度監(jiān)控、AI質(zhì)量巡檢系統(tǒng)1.3 綠色建材應(yīng)用：海砂處理技術(shù)、再生骨料混凝土本地化方案二、華南特有環(huán)境.. |
| 從產(chǎn)品創(chuàng)意到落地的創(chuàng)新工作坊 |
| 主講老師：盧海波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一個(gè)模塊：理解產(chǎn)品的商業(yè)圖景1、 理解產(chǎn)品商業(yè)圖景需要做到： 建立團(tuán)隊(duì)共識(shí) 明確用戶痛點(diǎn) 挖掘關(guān)鍵要素 確認(rèn)技術(shù)可實(shí)現(xiàn)性 定義商業(yè).. |
| 群雄逐“鹿” ——中高管理層團(tuán)隊(duì)建設(shè)與修煉 |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、你的團(tuán)隊(duì)成員兼容度高嗎？1.1. 是想群雄逐“鹿”（追求一個(gè)目標(biāo)），還是逐鹿群雄（追求統(tǒng)治地位）？管理團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性案例分析（痛點(diǎn)）互動(dòng)（你.. |
| 陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)規(guī)劃-----重塑你的職業(yè)生涯 |
| 主講老師：邱柏森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、個(gè)人為何要有商業(yè)模式思維1、商業(yè)模式給個(gè)人發(fā)展帶來(lái)的影響2、為什么說(shuō)商業(yè)模式思維是適應(yīng)快速變化的最佳方式3、什么是個(gè)人商業(yè)模式思維二、展開(kāi)你的職業(yè)畫布------個(gè)人商業(yè)模式畫布1、每個(gè)組織和個(gè)人都有一套商業(yè)模式.. |
| 凝心聚力—跨部門協(xié)同與非職權(quán)影響力提升 |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高效溝通與協(xié)同，推倒部門墻1.1跨部門常見(jiàn)6類問(wèn)題看誰(shuí)都是閑人：本部門忙得不可開(kāi)交，卻不知道其它部門在忙些什么？模糊地帶沒(méi)人管：部門權(quán)限之間交叉地帶的事，無(wú)人管。不是老.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下卓越領(lǐng)導(dǎo)五力模型 |
| 主講老師：邱柏森 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：正己能力 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下卓越領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)模型 一、領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)知與素質(zhì)模型 1.體驗(yàn)活動(dòng)：檢驗(yàn)?zāi)愕念I(lǐng)導(dǎo)力 •互動(dòng)分享：我還欠缺什么 •互動(dòng)分享：理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì) •互動(dòng)總結(jié)：新時(shí)代下需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo).. |
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