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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| BLM模型全流程運(yùn)作 |
| 主講老師：黃鷺偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導(dǎo)入：BLM模型概述與戰(zhàn)略規(guī)劃——BLM模型的起源和發(fā)展——戰(zhàn)略制定和執(zhí)行1. BLM模型的核心要素全景圖（10個要素：戰(zhàn)略意圖、市場洞察、創(chuàng)新焦點(diǎn)、業(yè)務(wù)設(shè)計、關(guān)鍵任務(wù)、正式組.. |
| IPD流程管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：黃鷺偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：IPD流程——需求管理導(dǎo)入：IPD流程的起源、發(fā)展史一、客戶需求管理1. 產(chǎn)品包需求流程2. 產(chǎn)品包需求管理缺失帶來痛點(diǎn)3. 產(chǎn)品包需求流程的重要位置二、市場管理流程討論：市場.. |
| 企業(yè)選人實(shí)操技術(shù)應(yīng)用 |
| 主講老師：馬曉雯 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、現(xiàn)代人才的特點(diǎn)1、時代背景與人才發(fā)展2、90后的專屬文化現(xiàn)象 行為特點(diǎn)與語言特點(diǎn) 虛擬文化與顛覆性價值觀二、現(xiàn)代人才特點(diǎn)形成的外因和內(nèi)因1、經(jīng)濟(jì)環(huán)境2、文化泛象3、家庭.. |
| 新晉經(jīng)理人完美轉(zhuǎn)身5步法 |
| 主講老師：曲海締 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：從個人貢獻(xiàn)者到經(jīng)理人的角色轉(zhuǎn)換一、個人貢獻(xiàn)者VS團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者案例導(dǎo)入：我開始晉升帶團(tuán)隊(duì)了，但我一點(diǎn)不開心1. 兩種角色轉(zhuǎn)換1）個人貢獻(xiàn)者：關(guān)注于個人任務(wù)完成2）團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者：著眼于團(tuán)隊(duì)整體目標(biāo)2. 角色轉(zhuǎn)換.. |
| 公共關(guān)系與危機(jī)管理 |
| 主講老師：馬龍照 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 什么是公共關(guān)系？1、 公共關(guān)系的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀特征2、 公關(guān)在企業(yè)中的作用到底為何？3、 什么才是企業(yè)的公關(guān)對象？案例分析：1、 疫情期間的政府公關(guān)2、 老鄉(xiāng)雞的品牌借勢二、 什么是輿論傳播？1.. |
| 成為管理高手-鍛造九段經(jīng)理人 |
| 主講老師：楊冬敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、導(dǎo)論1、歐文堡訓(xùn)練基地的啟發(fā)2、圍棋中的管理哲學(xué)3、課程背景框架及人物關(guān)系4、課程競賽（沖段）規(guī)則模塊一、管理者角色認(rèn)知篇1、組織智慧和組織健康2、管理者的核心角色定位3、不同層級與不同階段的身份認(rèn)知.. |
| 新時代卓越領(lǐng)導(dǎo)力：戰(zhàn)略與變革雙核驅(qū)動 |
| 主講老師：康弘年 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：領(lǐng)導(dǎo)力新范式與卓越領(lǐng)導(dǎo)力框架一、新商業(yè)環(huán)境對領(lǐng)導(dǎo)者的挑戰(zhàn)與機(jī)遇1. 商業(yè)環(huán)境的快速變化與不確定性給領(lǐng)導(dǎo)者帶來的挑戰(zhàn)1）環(huán)境挑戰(zhàn)：VUCA時代、后疫情市場、產(chǎn)業(yè)鏈重塑、出海與全球化等2）場景挑戰(zhàn)：履新、拓新、攻堅、.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：趙泊瑜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：人力資源管理 ：管理者能力修煉的必修課一、團(tuán)隊(duì)管理者會遇到的三大人事難題1. 總是找不到合適的人 2. 部門工作成果難以實(shí)現(xiàn) 3. 員工流失率高二、團(tuán)隊(duì)管理者與人力資源部門配合的兩個關(guān)鍵1. 了解和遵守.. |
| 突發(fā)網(wǎng)絡(luò)輿論危機(jī)處置的沙盤推演 |
| 主講老師：程卓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：前期準(zhǔn)備----沙盤推演的準(zhǔn)備工作一、主題確定1. 沙盤推演目的與意義2. 沙盤推演主題與導(dǎo)向二、案例甄選1. 主案例選擇2. 其他案例情節(jié)挑選3. 演訓(xùn)案例設(shè)定三、時間地點(diǎn)1. 演訓(xùn)時間選擇.. |
| 銀行系統(tǒng)聲譽(yù)風(fēng)險“全生命周期”管理 |
| 主講老師：程卓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：破冰導(dǎo)入：熱點(diǎn)事件網(wǎng)感測試第一講：走下神壇——銀行業(yè)的聲譽(yù)現(xiàn)狀----作為財神的銀行現(xiàn)在不一樣一、銀行業(yè)面臨的輿論生態(tài)1. 公眾集體負(fù)面情緒的由來案例：“銀行才是弱勢群體&rdqu.. |
| 企業(yè)的生命力—合規(guī)穩(wěn)健與內(nèi)控建設(shè) |
| 主講老師：池東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、形勢與變局，機(jī)遇與挑戰(zhàn)！1、企業(yè)經(jīng)營中的財稅思維2、智慧智能監(jiān)督下形勢要求3、未來變局之基礎(chǔ)二、現(xiàn)狀與近期出臺的幾個文件的內(nèi)涵1、《關(guān)于進(jìn)一步深化稅收征管改革的實(shí)施意見》介紹2、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)財會監(jiān)督工作的.. |
| 企業(yè)稅收優(yōu)惠政策解讀與應(yīng)用-稅收洼地 |
| 主講老師：桑志杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、稅收洼地的4大高頻問題解析1.什么是稅收洼地？2.稅收洼地為什么會稅務(wù)成本比較低？（1）國家的產(chǎn)業(yè)扶持政策（2）特定區(qū)域的財政支持政策3.跨地區(qū)到稅收洼地設(shè)立公司合法么？本地稅務(wù)機(jī)關(guān)認(rèn)可么？（1）需要關(guān)注的基.. |
| 新樓宇經(jīng)濟(jì)：商寫物業(yè)資產(chǎn)運(yùn)營服務(wù)實(shí)踐與生態(tài)創(chuàng)新 |
| 主講老師：雷健 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營管理 行業(yè)類別：物業(yè)管理 |
| 課程簡介：案例導(dǎo)入：商業(yè)寫字樓的歷史演繹，近十年房地產(chǎn)經(jīng)營主題的進(jìn)化，如上游房地產(chǎn)的宏觀環(huán)境、資產(chǎn)邏輯、經(jīng)營核心等第一講：【解析樓宇經(jīng)濟(jì)】行業(yè)趨勢上的競爭策略與結(jié)構(gòu)共性現(xiàn)象1：一線城市深圳的商辦市場現(xiàn)狀現(xiàn)象2：商寫樓宇經(jīng)濟(jì)的新角色定位.. |
| 職場人的情緒與壓力管理 |
| 主講老師：葉顯開 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：情緒管理一、認(rèn)識情緒1、情緒是如何產(chǎn)生的?2、對情緒的一些認(rèn)知上的誤區(qū)3、對情緒三個重要的正確觀念4、情緒的正面/負(fù)面作用二、情緒的來源——解析情緒公式1、情緒公式各要素2.. |
| DeepSeek助力制造業(yè)數(shù)智化改造——產(chǎn)業(yè)再上新臺階 |
| 主講老師：蔣志燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：DeepSeek與制造業(yè)智能化轉(zhuǎn)型1. DeepSeek在工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用1）生產(chǎn)流程優(yōu)化2）設(shè)備故障預(yù)測3）供應(yīng)鏈智能管理2. 制造業(yè)常用AI工具1）DeepSeek（國產(chǎn)開源大模型，支持工業(yè)知識推理）.. |
| 業(yè)財融合下的財務(wù)分析與支持工具 |
| 主講老師：張軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引入：講師實(shí)務(wù)案例OR當(dāng)下熱點(diǎn)財稅案第一講 業(yè)財融合簡述業(yè)財融合的涵義、重要性及價值定義和特點(diǎn)對企業(yè)戰(zhàn)略決策的支持增強(qiáng)企業(yè)風(fēng)險防范能力ɧ.. |
| 大型活動志愿者素養(yǎng)進(jìn)階——溝通技巧與服務(wù)精神塑造 |
| 主講老師：陳泓播 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：內(nèi)化于心——志愿服務(wù)的意識與精神一、心手相連，探索志愿服務(wù)的無限可能1. 分享歷屆旅發(fā)大會的感人故事，激發(fā)志愿者的服務(wù)熱情2. 塑造志愿服務(wù)的文化、收獲、原則和新時代的角色二、志愿服務(wù)意識.. |
| 高效應(yīng)對稅務(wù)評估和稽查 |
| 主講老師：李飛睿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、稅局（稽查）的職能和架構(gòu)看似本部分內(nèi)容虛，沒啥相關(guān)性，但正是由于企業(yè)老板高管和財務(wù)基本上不了解稅局的架構(gòu)和各部門職責(zé)，出了涉稅問題都不知道找誰溝通，往往是瞎子摸象，錯誤認(rèn)為找地方或部門領(lǐng)導(dǎo)打招呼可以解決問題。其實(shí)稅局的總體法治水.. |
| 鋼鐵出海踩雷—6小時避開中東、韓國、歐盟致命禁忌 |
| 主講老師：唐俐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊1：中東市場（沙特、阿聯(lián)酋、伊朗）—宗教與商業(yè)的交織 核心內(nèi)容：伊斯蘭文化對鋼鐵貿(mào)易的影響 1. 社會結(jié)構(gòu)與商業(yè)決策 王室與家族企業(yè) 案例：某中國企業(yè)因未與當(dāng)?shù)卮砗献?，?dǎo)致認(rèn)證失敗。 2. 宗教.. |
| 產(chǎn)品需求：從客戶需求到產(chǎn)品需求到技術(shù)需求 |
| 主講老師：吳志德 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：產(chǎn)品需求挖掘與需求清晰表達(dá)的底層思維一、底層思維概述1. 水平思考+垂直思考2. 職場人士的思維利器：發(fā)散創(chuàng)新思維+邏輯結(jié)構(gòu)思維二、產(chǎn)品需求挖掘---發(fā)散創(chuàng)新思維1. 心法：發(fā)散創(chuàng)新思維的7個心法2. 技.. |
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