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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 變革管理培訓(xùn) |
| 主講老師：楊梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：什么是管理變革1、什么是管理變革2、變革時(shí)代對(duì)企業(yè)管理的挑戰(zhàn)3、管理變革的驅(qū)動(dòng)力及變革類型 4、管理變革的核心要素5、組織生命周期與管理變革6、變革管理的時(shí)機(jī)選擇案例：公司變革實(shí)例分享第二部.. |
| 銀行行銷競(jìng)爭(zhēng)策略 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程介紹 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo) 中國(guó)重新入關(guān)，銀行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)無(wú)疑將發(fā)生質(zhì)的變化。對(duì)國(guó)內(nèi)銀行來說，新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手帶來的是更為成熟老練的操作手法，如何應(yīng)對(duì)新的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)疑是國(guó)內(nèi)銀行面臨的重大課題。在本課程中，王時(shí)成老師在剖析亞洲及歐美銀行近.. |
| 現(xiàn)代企業(yè)庫(kù)存與倉(cāng)儲(chǔ)管理技術(shù) |
| 主講老師：王彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理1.供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)模型2.HP的供應(yīng)鏈系統(tǒng)3.供應(yīng)鏈特征4.供應(yīng)鏈管理的發(fā)展5.供應(yīng)鏈管理的基本特征6.供應(yīng)鏈管理理念7.利用各種技術(shù)來提高經(jīng)營(yíng)效率與降低成本8.推動(dòng)式供應(yīng)鏈向拉動(dòng)式供應(yīng)鏈.. |
| 基層管理人員管理學(xué)必修教程 |
| 主講老師：李澤堯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：管理技能培訓(xùn)（一）、管理是什么 ．管理的起源 ．管理的定義 ．管理的基本理念 管理技能培訓(xùn)（二）、管理者做什么 ．明茨伯格的管理者角色理論 ．管理循環(huán)（PDCA） ．科學(xué)管理 ．法約爾的條管理原則 ．.. |
| 金融業(yè)大堂經(jīng)理、低柜經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷技巧 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程目的： 1、提升銀行大堂經(jīng)理的服務(wù)和營(yíng)銷意識(shí)； 2、幫助大堂經(jīng)理掌握一些簡(jiǎn)單實(shí)用、一學(xué)就會(huì)的服務(wù)營(yíng)銷技巧； 3、提升大堂經(jīng)理的溝通能力與營(yíng)銷能力：如何將客戶等待和排隊(duì)的時(shí)間變?yōu)殇N售時(shí)間； 4、提升大堂經(jīng)理理財(cái)產(chǎn)品的銷.. |
| 基于EXCEL的精細(xì)銷售管理、數(shù)據(jù)分析 |
| 主講老師：楊云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：您就可以得到以下營(yíng)銷管理分析模型：1.產(chǎn)品上市價(jià)值鏈分析模型 2.費(fèi)用明細(xì)（返利、經(jīng)銷商進(jìn)貨獎(jiǎng)勵(lì)、批發(fā)商獎(jiǎng)勵(lì)、業(yè)務(wù)員開發(fā)獎(jiǎng)、人員費(fèi)用運(yùn)費(fèi)）影響變動(dòng)（預(yù)計(jì)銷量/月、公司銷售額（不含稅）、區(qū)域盈利（元）、公司盈利（元）、業(yè)務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)、.. |
| 國(guó)學(xué)課程5：管理者國(guó)學(xué)修養(yǎng)與現(xiàn)代企業(yè)管理 |
| 主講老師：宋振杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程意義與收獲 中華五千年文明所孕育的儒家、道家、墨家、法家、兵家等哲學(xué)思想，已經(jīng)廣泛地融入了國(guó)人乃至全球華人的思想與性格之中，成為了集體潛意識(shí)。 管理是一門綜合性的學(xué)問，是哲學(xué)、科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合。從企業(yè)管理的層面來講，中華.. |
| 現(xiàn)場(chǎng)管理技能系統(tǒng)提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：張洪濤 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一． 前言1． 現(xiàn)場(chǎng)管理的重要性2． 現(xiàn)場(chǎng)管理者要回答的三個(gè)問題1) 現(xiàn)場(chǎng)管理者的任務(wù)是什么？2) 現(xiàn)場(chǎng)管理的問題如何分類？3) 現(xiàn)場(chǎng)管理到底是什么？3． 現(xiàn)場(chǎng)感受：從安全工作中解讀現(xiàn)場(chǎng)管理的本質(zhì).. |
| 薪酬與福利十層面 |
| 主講老師：曾文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一層面：薪酬的本質(zhì)是什么?一、 什么是薪酬？二、 薪酬的本質(zhì)是什么？三、 企業(yè)和員工雙方如何增加自己的砝碼？第二層面；薪酬激勵(lì)的原理及模式?一、 人是什么？二、 馬斯洛需求層次三、 雙因素理論第.. |
| 供應(yīng)商評(píng)估管理和降低采購(gòu)成本方法實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：王小偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 采購(gòu)的新型理念1、 采購(gòu)在整個(gè)供應(yīng)鏈中的作用2、 采購(gòu)的杠桿原理3、 采購(gòu)的資產(chǎn)回報(bào)率4、 采購(gòu)管理的新型理念第二章 供應(yīng)商的開發(fā)與評(píng)估1、 公司采購(gòu)政策的制訂與確認(rèn)2、 供應(yīng)商開發(fā)與評(píng)估的控制要.. |
| 項(xiàng)目計(jì)劃與進(jìn)度監(jiān)控 |
| 主講老師：黃飛宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 研發(fā)管理最佳模式與案例分析1、 新產(chǎn)品開發(fā)流程體系架構(gòu)介紹2、 創(chuàng)建企業(yè)級(jí)流程地圖（）3、 創(chuàng)建企業(yè)級(jí)流程地圖（Level 0）4、 創(chuàng)建研發(fā)域流程地圖（Level 1）5、 “微笑曲線&rdqu.. |
| 縮小核算單位 提升企業(yè)利潤(rùn) |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、天地之間：經(jīng)營(yíng)的哲學(xué)和實(shí)學(xué)1、稻盛和夫的奇跡和啟發(fā)2、稻盛和夫的經(jīng)營(yíng)本質(zhì)3、稻盛和夫的天和地4、虛實(shí)結(jié)合，萬(wàn)物茂盛二、利潤(rùn)之源：“阿米巴”經(jīng)營(yíng)原理1、阿米巴的三大目的（核算制度、培.. |
| 員工職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：王進(jìn)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 職業(yè)化態(tài)度（塑造四大積極心態(tài)） 1、自信的心態(tài)（《水知道答案》、案例：誰(shuí)用“神藥”控制了我）（1）相信自己，創(chuàng)造輝煌（2）敢于競(jìng)爭(zhēng)，獲取優(yōu)勢(shì)（3）建立自信心的訓(xùn)練2、責(zé)任的心態(tài)（案例.. |
| 贏在思維力＋執(zhí)行力 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)特點(diǎn)：互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)，案例豐富、啟發(fā)性強(qiáng)，注重企業(yè)切身問題解答。課程背景：為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地？為什么好的決策總是一而再再而三地付之東流？為什么企業(yè)剛剛做好做大，貫徹就出了問題？ .. |
| 如何進(jìn)行精益生產(chǎn)實(shí)務(wù) |
| 主講老師：郭濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：精益生產(chǎn)概論視頻案例分析:一、精益生產(chǎn)發(fā)展的歷史二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的根本目的三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的三種理念四、精益思想的五大原則五、精益價(jià)值定義解釋六、認(rèn)識(shí)企業(yè)浪費(fèi)產(chǎn)生之源七、企業(yè)常見的八大浪費(fèi)視頻案例分析.. |
| 管理者的關(guān)鍵任務(wù) |
| 主講老師：袁宇杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程綱要：一、管理者的核心職責(zé)和關(guān)鍵任務(wù)：1.管理行為與管理業(yè)績(jī)2.管理者區(qū)別于非管理者的根本點(diǎn) 3.管理者的三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)4.研究舉例：三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)與管理業(yè)績(jī)二、模擬體驗(yàn)活動(dòng)：1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)能力 2.. |
| 公司治理與企業(yè)化運(yùn)行 |
| 主講老師：徐沁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 集團(tuán)管控 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程提綱：第一部分：公司治理對(duì)于企業(yè)的基本定義、內(nèi)涵、發(fā)展趨勢(shì)1、理解公司治理的概念2、公司治理的目標(biāo)3、公司治理的功能4、公司治理的發(fā)展趨勢(shì)5、公司治理的基本原則第二部分：公司治理的要點(diǎn)與現(xiàn)行狀.. |
| 管理者的角色認(rèn)知 |
| 主講老師：閆偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)管理管理的概念管理的過程什么是有效的管理管理者管理能力的基本要素管理者權(quán)威力來源的七個(gè)方面第二講：管理者的三種角色.. |
| 企業(yè)組織管控與執(zhí)行力飛躍提升 |
| 主講老師：肖陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：孫子曰：兵無(wú)常勢(shì)、水無(wú)常形，能因敵變化而取勝者，謂之神。 企業(yè)經(jīng)營(yíng)無(wú)一定之規(guī)，但必然有章可循。 現(xiàn)實(shí)中，企業(yè)與各級(jí)管理者往往面臨三大難題： 1、 四處救火、疲于奔命-----部門推諉扯皮，責(zé)任不能落地，不知如何提高下屬執(zhí)行力.. |
| 倉(cāng)儲(chǔ)管理與物流配送 |
| 主講老師：劉小明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、倉(cāng)儲(chǔ)管理概述（一）倉(cāng)儲(chǔ)1、倉(cāng)儲(chǔ)的概念倉(cāng)儲(chǔ)是指通過倉(cāng)庫(kù)對(duì)物品進(jìn)行儲(chǔ)存和保管2、倉(cāng)儲(chǔ)活動(dòng)的性質(zhì)3、倉(cāng)儲(chǔ)的基本功能（1）經(jīng)濟(jì)利益（2）服務(wù)利益4、倉(cāng)儲(chǔ)的種類（1）按倉(cāng)儲(chǔ)活動(dòng)的運(yùn)作方劃分（2）按倉(cāng)儲(chǔ)的.. |
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