內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 高層管理者的心法修煉 |
| 主講老師：崔士光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：心法修煉的必要性 身體是一部復雜的機器，需要維護修理，心靈是機械師，機械師需要不斷的加強修養(yǎng)才能保養(yǎng)好人這部機器，因此心靈的修煉是人的第一要義 大自然的規(guī)律就是天地人的大世界與人的小世界的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，而使其運轉(zhuǎn)同步協(xié)調(diào)一體化靠的是.. |
| 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的精焳營銷-營銷工具 |
| 主講老師：熊友君 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、\移動互聯(lián)網(wǎng)改變我們的衣食住行移動互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)移動模式的比較移動互聯(lián)網(wǎng)對營銷的影響未來誰是王者案例：未來的一天、屌絲的逆襲二、移動互聯(lián)網(wǎng)精準營銷1）讓精準客戶來找你的方法SEO優(yōu)化搜索引擎營銷.. |
| 制造行業(yè)的流程管理與優(yōu)化實戰(zhàn)模擬課程 |
| 主講老師：林恩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 流程管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、宏觀視野：流程管理的前世今生1.流程管理“釋義”、業(yè)務(wù)流程重組“釋義”2. “業(yè)務(wù)流程重組”在國外的產(chǎn)生背景3.國外知名企業(yè)流程管理的實際案例4.. |
| 勇于亮劍 廠商合作共贏發(fā)展 |
| 主講老師：柳葉雄 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：第一部分：前言1、學習的三個要求2、倡導學習四“開”3、考考自己的記憶力（面對市場競爭，出路要找方法）4、案例：借力贏得更多的財富5、學員N個思考 (給學員警示同時給予啟發(fā)思路)1）為什么.. |
| 銷售劍道訓練——從平凡到卓越 |
| 主講老師：鄭濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：本課程為鄭濤老師《銷售劍道訓練——從平凡到卓越》培訓。專業(yè)設(shè)計的課程體系和學習方法可以幫助學員在獲得知識后將知識轉(zhuǎn)化成為學員掌握的技能。在課程過程中包含：講師講授、分組討論、角色扮演/輔導。課程目標介紹：.. |
| 銀行儲蓄網(wǎng)點營業(yè)人員代儲行為規(guī)范 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 商務(wù)禮儀 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：銀行窗口及行政人員從業(yè)禮儀管理 一、 服務(wù)業(yè)人員儀表禮儀 1、儀表的重要內(nèi)涵 -儀表是素養(yǎng)和品位的體現(xiàn) -儀表和成功聯(lián)系在一起 2、工作著裝的禮儀 -工作裝選定的TPO原則 -工作裝與體態(tài)的協(xié)調(diào) .. |
| 銷售人員的綜合管理實訓 |
| 主講老師：朱華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：銷售人員的招聘本章節(jié)靈魂思想：不管你給驢子吃什么，驢子都不會變成馬—選對種子最重要！引言：銷售的兩種方式一、為什么要招聘招聘誤區(qū)：崗位設(shè)置忙不過來了，找個替身基于未來的規(guī)劃，進行人才的儲備 .. |
| 會務(wù)管理與服務(wù)禮儀 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：商務(wù)接待服務(wù)禮儀一、什么是商務(wù)接待禮儀二、商務(wù)接待禮儀的重要性1. 提高接待人員個人素質(zhì)。 2. 有助于建立良好的人際關(guān)系。3. 維護個人、企業(yè)、國家形象。4. 減災效應。三、商務(wù)接待禮儀的基本特.. |
| 部屬教練輔導技能 |
| 主講老師：簡富臨 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、主管在教練輔導角色的自我認知1.案例分析：劉科長的困惑2.培育部屬是主管的首要責任3.上司與教練的差別4.優(yōu)秀輔導員應具備的心理特質(zhì)5.優(yōu)秀輔導員應具備三項基本能力6.輔導過程的錯誤行為7.輔導過程的.. |
| 電信集團客戶分析與管理 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：集團客戶分析 移動市場的特點與集團客戶服務(wù)營銷 有效發(fā)掘集團客戶的電信需求 集團客戶的四種購買行為 集團客戶購買決策過程分析 集團客戶購買的八大階段 集團客戶的高效商業(yè)合作模型 案例研討：某電力系統(tǒng)的移動政務(wù).. |
| 科學管理 持續(xù)改進 等級醫(yī)院評審質(zhì)量管理工具的應用與落地 |
| 主講老師：單運濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：課程背景： 隨著我國醫(yī)療改革的不斷深入與發(fā)展，醫(yī)療管理模式、發(fā)展模式、運營模式、服務(wù)模式正在經(jīng)歷前所未有的大變革。2020年的十四五規(guī)劃中，已經(jīng)明確未來中國大健康事業(yè)、醫(yī)療行業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)展方向與目標。面對時代的變革，國務(wù)院辦公廳.. |
| 員工職業(yè)化塑造與提升 |
| 主講老師：范禮 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程介紹：對于一個企業(yè)和員工而言，敬業(yè)、責任、服從、協(xié)作和良好的職業(yè)化形象永遠都比任何東西都重要，而這些品質(zhì)和員工的職業(yè)化，不是員工與生俱來的，所以，要對員工進行不斷的培訓和灌輸這些思想和理念。本課程就是為加強企業(yè)員工的凝聚力，.. |
| 培育強勢企業(yè)文化 |
| 主講老師：孫念懷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、文化是什么1、 文化的內(nèi)涵2、 文化與亞文化3、 文化的表現(xiàn)形式4、 制度與法治企業(yè)5、 文化的雙輪驅(qū)動效應6、 文化有時表現(xiàn)為潛規(guī)則7、 每個人都是自身文化的囚徒8、 內(nèi)驅(qū)力二、中國改革開放文化.. |
| 非項目人員的項目管理 |
| 主講老師：張佩星 培訓天數(shù)：0 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 項目整體管理流程：啟動、計劃、執(zhí)行、控制和收尾 Ø 厘清對于項目的含糊認識 Ø 生產(chǎn)運.. |
| 營銷牟略：商客市場經(jīng)營管理技能提升 |
| 主講老師：牟先輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：第一模塊：用移動互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營管理商客一，移動互聯(lián)網(wǎng)營銷精要1.移動互聯(lián)網(wǎng)核心：五位一體2.移動互聯(lián)網(wǎng)思維① 碎片化思維② 粉絲思維：得粉絲者得天下案例：360來電提醒功能干死了電話營銷行業(yè)二，營銷利器、工具.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)心態(tài) |
| 主講老師：馬永志 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、職業(yè)角色轉(zhuǎn)換1、組織與公司內(nèi)的角色轉(zhuǎn)換認知 2、如何盡快融入你的組織3、成為成熟職業(yè)人的關(guān)鍵要素 二、職業(yè)態(tài)度與職業(yè)精神1、如何理解和看待工作：問題：為何工作？為誰工作？ 2、你是你自己人生之船的總舵手 --.. |
| 卓越銷售員職業(yè)化訓練 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 職業(yè)化的定義、職業(yè)化素養(yǎng)包含的內(nèi)容1. 職業(yè)化是什么？2. 為什么要職業(yè)化？3. 職業(yè)化的內(nèi)在和外在要求分別是什么？4. 必備的八大職業(yè)素養(yǎng)二、 職業(yè)化的心態(tài)訓練1. 你在為誰工作？2. 感恩的心 .. |
| 數(shù)據(jù)治理 |
| 主講老師：馬兆林 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：一、數(shù)據(jù)治理和管理核心概念 1.數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)治理 2.數(shù)據(jù)治理業(yè)務(wù)驅(qū)動因素和其他概念 3.數(shù)據(jù)管理范圍 和組織 4.數(shù)據(jù)治理角色和其他計劃元素 二、數(shù)據(jù)治理計劃方法階段1.數(shù)據(jù)治理計劃方法：范圍、啟動、評估和協(xié).. |
| 運用九型性格型態(tài)提升團隊溝通與合作效率 |
| 主講老師：李星 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 自我 他人 情景◇我們的現(xiàn)狀自我：優(yōu)勢局限；他人：形色人生；情景：主觀客觀◇九型人格性格型態(tài)與團隊溝通 團隊合作的關(guān)系人——“揚其長，避其短”與“投其.. |
| 壓力與情緒管理 |
| 主講老師：王玲 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) |
| 課程簡介：一、壓力管理重要性緊迫性1．壓力對社會適應影響；2．壓力對企業(yè)的影響；3．壓力對個人的影響；4．壓力對生命的影響5．壓力對生理的影響；6．壓力對心理、精神的影響；7．壓力對家庭關(guān)系的影響；8．對成功人生和.. |
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