內訓課內訓課
| 新生代員工勝任力模型 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 新生代員工之勝任力成長魔方一、 個性、價值觀、心智模式1、 互動：成長背景與個性2、 感悟：環(huán)境與價值觀3、 演練：心智模式與行為習慣二、 心態(tài)、能力、思維方式1、 討論：新生代員工的心理狀態(tài)2、.. |
| 中央經濟工作會議精神與宏觀經濟形勢解析 |
| 主講老師：文學 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 經濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、國際宏觀經濟環(huán)境（一）當代國際體系：百年未有之大變局 （二）“一帶一路”倡議：國家戰(zhàn)略 （三）中美關系主要影響因素及發(fā)展趨勢（四）“后疫情時代”國際經濟環(huán)境的變遷（.. |
| TCM全面成本管理 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、當前制造下的高成本現象第二講、精益制造下的低成本目標第三講、企業(yè)要不得的成本意識1. 成本，也有你的份2. 降低成本首先要取決于心態(tài)第四講、成本控制基礎1. 成本的基本概念2. 成本管理的意義3... |
| 銀行如何做好客戶服務體驗設計 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元 認知體驗式客戶服務（一）什么是體驗式服務？1、體驗式服務的本質2、體驗式服務的特征3、體驗無處不在（二）體驗式服務的五個要素1、感覺體驗 2、情感體驗 3、思考體驗 4、行動體驗 5、關聯服務.. |
| 中級TTT—課程開發(fā)之“魂、骨、筋、肉” |
| 主講老師：鄭奕 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.成人學習理論A.成人學與自我導向學習B.體驗式教學的意義和方法C.成人學習的特點2.企業(yè)課程目的A.企業(yè)需要什么課程B.企業(yè)課程的目的C.企業(yè)需要什么課程3.企業(yè)何時需要內化課程A.市場變化B.. |
| 班組長管理培訓 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：崗位安全風險預控第一章：KYT理論基礎一、定義二、背景二、起源三、KYT活動目的和作用四、KYT活動實施辦法和步驟第二章：KYT活動實施步驟一、實施方式二、推進方法第一步：把握現狀&.. |
| 談判博弈—從格局到布局 |
| 主講老師：胡定成 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰與開場1 認識談判1.1 談判引論-談判的理論基礎1.2 什么是談判?1.3 談判的誤區(qū)1.4 為什么談判?1.5 以什么心態(tài)對待談判？1.6 商業(yè)談判的痛點1.7.. |
| 碳中和與疫情下的環(huán)衛(wèi)行業(yè)研究 |
| 主講老師：曲融 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一 碳中和與疫情下的環(huán)衛(wèi)行業(yè)總述環(huán)衛(wèi)行業(yè)商業(yè)模式分析環(huán)衛(wèi)行業(yè)的發(fā)展歷程碳中和與疫情下的環(huán)衛(wèi)行業(yè)的外部環(huán)境分析政策環(huán)境、經濟環(huán)境、社會環(huán)境、技術環(huán)境.. |
| 企業(yè)文化落地實操工作坊 |
| 主講老師：岳克國 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)文化概述1、認識企業(yè)文化A、張瑞敏談海爾的企業(yè)文化B、當前企業(yè)文化建設的尷尬C、價值觀（倡導-踐行-理念-行為）D、何為企業(yè)價值觀2、企業(yè)文化的作用A、導向B、識別C、凝聚D、輻射3、.. |
| 魅力形象塑造 |
| 主講老師：祝文婷 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：個人形象的認知一、日常淡雅妝容化妝步驟詳解1、肌膚的分類2、妝前準備3、底妝的選擇及上妝流程、手法技巧4、眉形的修飾、定位與畫法5、眼影的種類及畫法6、眼線的選擇及畫法7、睫毛膏的選擇及畫法.. |
| 管理心理學：心理學在企業(yè)管理中的應用 Management Psychology |
| 主講老師：劉向明 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 概述：從心理角度認識知識體系課前思考：心理學和管理學，哪一門學科更加基礎？一 什么是基礎學科1.學科體系：上游學科、前位學科2.學科序列：硬科學、軟科學、準科學、類科學二 什么是心理學1.研究對象：心理學.. |
| 戰(zhàn)略領導力 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、決定戰(zhàn)略方向：界定適應性挑戰(zhàn) 外部環(huán)境的分析和判斷 把不確定的“未來”先確定下來 必不可少的大數據支撐體系 對小公司來講商業(yè)模式.. |
| 步步為營——培訓師培訓技巧在線訓練工作坊 |
| 主講老師：駱冰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：從成人學習五要點看待教學策略解決：1、講師上臺的恐懼心理從哪里來2、從人性出發(fā)看課堂中的問題3、人的記憶是怎么一回事4、如何讓人的記憶保持更大化一、自主學習：正確看待學員課程中的表現1、自主性的表現2.. |
| 基于企業(yè)戰(zhàn)略目標的績效管理能力提升 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 企業(yè)戰(zhàn)略目標與績效管理的關系及本質第一章 正確認知績效與績效管理現象分析：為什么大家不喜歡績效現實分析：為什么我們又需要績效何謂績效？何為績效管理？常規(guī)的績效.. |
| 公私聯動交叉營銷 |
| 主講老師：許晉 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 交叉營銷概念及客戶經理定位 交叉營銷概念解析—CRM 交叉營銷主要的2大功能 降低銷售成本，提升利潤 增加客戶轉移成本，提.. |
| 中和領導力 |
| 主講老師：許晉 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 用員工夢實現企業(yè)組織夢——共塑愿景一、如何理解領導力是帶領團隊成員實現組織目標的能力1、抓緊組織目標、部門目標與個人目標之間的紐帶2、員工為什么愿意追隨你，他們想要什么二、卓越團隊的六.. |
| 國際教練--高效焦點解決技術SFBC |
| 主講老師：祁娜 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．國際教練—高效焦點解決技術概述（案例體驗）1.創(chuàng)造解決的框架1）焦點解決教練之“定義”——畫框2）焦點解決教練之“心眼”—&.. |
| 一帶一路屬地化資源與開發(fā)利用 |
| 主講老師：肖維 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：屬地化管理的建立意義 國際業(yè)務基本情況分析 企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 國際業(yè)務競爭優(yōu)勢分析 屬地化管理的必要意義 現實過程中的落地風險分.. |
| 如何進行有效激勵 |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：員工激勵的基本概念1、為什么許多管理者不善于激勵 2、激勵失敗的“五宗罪”3、激勵的兩種重要理論：（1）需求理論（2）X Y理論 4、對癥下藥：激勵原理5、管理者&ldqu.. |
| 責任意識課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：XX事件背后的問題一、什么是責任（一）對責任的理解（二）人生三大責任1、自我責任2、角色責任 3、社會責任（三）工作責任來源（四）責任文化（五）責任和其他概念1、責任與責任心2、責任與能.. |
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