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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：吉塔行星——目標(biāo)與計(jì)劃管理 | |
| 主講老師：趙志奎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：吉塔行星”是阿爾法共和國(guó)中央商業(yè)學(xué)校的一個(gè)測(cè)試科目，6個(gè)小組要參與這個(gè)情景模擬課程，每個(gè)小組都是一艘宇宙飛船上的成員，他們的飛船在吉塔行星上墜毀了，他們的目標(biāo)就是想辦法生存下來。 課程價(jià)值：這個(gè)情景模擬生死攸關(guān)情況的測(cè)試中.. | |
| 課程名稱：MTP企業(yè)管理技能訓(xùn)練 | |
| 主講老師：張毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：對(duì)經(jīng)理人能力素質(zhì)的剖析 第一單元、基礎(chǔ)篇：中層干部對(duì)管理的基本認(rèn)知和能力圖譜 1、管理的定義 研討：為什么管理？管理什么？怎樣管理？ 2、中層管理者的任務(wù)矩陣 3、中層管理者要了解人的行為的需求 4、中層管理者的四大基.. | |
| 課程名稱：好風(fēng)借力 獲客為王——理財(cái)經(jīng)理貼心“財(cái)管家”養(yǎng)成計(jì)劃 | |
| 主講老師：唐曉婷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY 1 理財(cái)經(jīng)理的“漂亮面子” Day 2 ——理財(cái)經(jīng)理的“涵養(yǎng)里子” DAY 3 ———理財(cái)經(jīng)理的“場(chǎng)面.. | |
| 課程名稱：基于團(tuán)隊(duì)賞識(shí)的合作力提升 | |
| 主講老師：張鵬浩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)意識(shí)提升 1、如何建立以團(tuán)隊(duì)為核心的職業(yè)意識(shí) 2、如何在團(tuán)隊(duì)中快樂的享受工作 3、建立團(tuán)隊(duì)的精神管理 第二章：有效溝通與團(tuán)隊(duì)合作 1、溝通環(huán)節(jié)中『說』的核心概念 2、說：說服技巧的掌握與應(yīng)用 3、.. | |
| 課程名稱：微課開發(fā)與設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：李憲磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景 科技發(fā)展日新月異，生活節(jié)奏日趨變快。休閑、工作與學(xué)習(xí)時(shí)間相互被壓縮，迫使學(xué)習(xí)者注意力變短，與信息的交互性變得短平快，碎片化信息獲取成為趨勢(shì)?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的興起，催生出新型學(xué)習(xí)形式--移動(dòng)學(xué)習(xí)，尤其是2020年初的新冠疫情持.. | |
| 課程名稱：綜合管理技能提升 | |
| 主講老師：秦浩洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知——邁向領(lǐng)導(dǎo)之路 1. 知道作為經(jīng)理人的角色與職責(zé)有哪些 2. 了解管理功能的內(nèi)涵：在計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制過程中，透過員工達(dá)成任務(wù) 3. 知道不同管理風(fēng)格對(duì)員工的看法、關(guān)注點(diǎn)、管理方式的區(qū)別并.. | |
| 課程名稱：招標(biāo)達(dá)人——買中所想七步法 | |
| 主講老師：閣策 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一步：目標(biāo)思維：不達(dá)目的不罷休 案例：千萬級(jí)PLM項(xiàng)目采購(gòu)，不達(dá)目的不罷休 1．招投標(biāo)的基本流程 2．采購(gòu)目標(biāo)與招標(biāo)目標(biāo) 3．采購(gòu)目標(biāo)的“三用一優(yōu)”原則 4．招投標(biāo)制度的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì) 5．中國(guó)式招投標(biāo).. | |
| 課程名稱：職業(yè)化之高效能工作匯報(bào) ——不懂匯報(bào)，你就白干了 | |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊【職場(chǎng)進(jìn)化論之“職業(yè)化”】 ——充分認(rèn)知職業(yè)化 一、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展激蕩四十年背后的變化 頭腦風(fēng)暴：今日職場(chǎng)與20年前的不同點(diǎn)有哪些 二、職業(yè)化基本素養(yǎng) 案例分析：他山之石可.. | |
| 課程名稱：網(wǎng)格管理賦能與市場(chǎng)精細(xì)化營(yíng)銷訓(xùn)戰(zhàn) | |
| 主講老師：劉瑜娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：理論課部分： 訓(xùn)戰(zhàn)啟動(dòng)儀式：公司主管領(lǐng)導(dǎo)講話，理論與實(shí)戰(zhàn)流程講解，學(xué)員訓(xùn)前宣示，組建班級(jí)微信群。 第一部分：網(wǎng)格化小的核心價(jià)值與網(wǎng)格長(zhǎng)的角色認(rèn)知 一、正確認(rèn)識(shí)改革洪流中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，土地單產(chǎn)如何實(shí)現(xiàn)陡增的 二、為什么要深化改革？.. | |
| 課程名稱：非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：構(gòu)建個(gè)人追隨力 1.討論：我們?yōu)槭裁葱枰冯S力？ - 時(shí)代的快速變化 - 代際差異帶來的變化 - 管理1.0到管理立3.0的變化 2.討論：非職權(quán)影響力與職權(quán)的區(qū)別有哪些？ - 財(cái)、人、事、法的區(qū)別 - 被動(dòng)與主.. | |
| 課程名稱：企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：講 節(jié) 內(nèi) 容 企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán) （1小時(shí)） 中國(guó)創(chuàng)造與知識(shí)產(chǎn)權(quán) 京東方專利戰(zhàn)略分析 中國(guó)制造2025 中美貿(mào)易戰(zhàn)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題 知識(shí)產(chǎn)權(quán) 專利權(quán)、商業(yè)秘密 著作權(quán)、商標(biāo)權(quán) 專利知識(shí) 基礎(chǔ)知識(shí) 法律法規(guī) 專利戰(zhàn)爭(zhēng) 案例.. | |
| 課程名稱：旗幟與榮耀—構(gòu)建能打勝仗的鐵軍團(tuán)隊(duì) | |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：怎么看——通過黨史看斗爭(zhēng)精神的重要性 1.具備斗爭(zhēng)精神的人物，你能想到的有哪些？ 2.案例分析 3.大黨偉業(yè)百年征程 第二講：怎么辦——旗幟與榮譽(yù)下的鐵軍團(tuán)隊(duì)熔煉 1.鐵.. | |
| 課程名稱：中基層管理者的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理素養(yǎng)提升 | |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：課程背景 1.熱身破冰：工作的激情和成效 2.找到團(tuán)隊(duì)中自己的位置在哪里？ 第二講：管理協(xié)作中的智慧和原則 1.視頻：為什么會(huì)在短短的一分鐘之內(nèi)吵起來？ 2.工作中需要兼顧的“情”、&ldquo.. | |
| 課程名稱：兒童財(cái)商教育 | |
| 主講老師：李春媚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：視圖頓悟——形象、風(fēng)格魅力的重要性 一、前言 1、什么是財(cái)商？ 2、財(cái)商包括兩方面能力重 二、兒童財(cái)商教育現(xiàn)狀 1、孩子財(cái)商啟蒙培養(yǎng)的九大好處 2、我國(guó)少年兒童財(cái)商教育的誤區(qū) .. | |
| 課程名稱：當(dāng)責(zé) - 無法避免的抉擇（新員工） | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：當(dāng)責(zé) - 無法避免的抉擇 模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 &bull.. | |
| 課程名稱：重視加強(qiáng)新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作，提高領(lǐng)導(dǎo)干部輿情應(yīng)對(duì)與突發(fā)事件處置能力 | |
| 主講老師：陳清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 重視加強(qiáng)新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作 一、意識(shí)形態(tài)工作的地位作用 1.什么是意識(shí)形態(tài) 2.巴拉達(dá)特意識(shí)形態(tài)的五個(gè)特征 3.定性：意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作 4.定標(biāo)：鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨.. | |
| 課程名稱：銀行保密工作管理培訓(xùn) | |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 銀行保密內(nèi)容與涉密界定 一、保密業(yè)務(wù)范圍 1、檔案文書 2、業(yè)務(wù)往來 3、外宣報(bào)道 4、網(wǎng)絡(luò)安全 5、用戶數(shù)據(jù) 二、秘密等級(jí) 1、絕密等級(jí) 2、機(jī)密等級(jí) 3、保密等級(jí) 三、秘級(jí)載體 1、技術(shù)方案 2、.. | |
| 課程名稱：市場(chǎng)調(diào)研與市場(chǎng)分析 | |
| 主講老師：鄧波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：市場(chǎng)調(diào)研的內(nèi)容分析 一、市場(chǎng)調(diào)研的概念 二、宏觀環(huán)境調(diào)研 1. 政治和法律環(huán)境 2. 經(jīng)濟(jì)環(huán)境 3. 社會(huì)文化環(huán)境 4. 技術(shù)環(huán)境 5. 人文環(huán)境 6. 自然環(huán)境 三、行業(yè)及競(jìng)爭(zhēng)狀況調(diào)研 1. 現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者的競(jìng).. | |
| 課程名稱：“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略解析系列之一 ——全球視角與中國(guó)視角 | |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、全球視角：當(dāng)代國(guó)際體系的緣起與變遷 （一）地球上本沒有國(guó)境線：全球化的黎明 （二）西方文明“走出去”：宗教改革、文藝復(fù)興、大航海、殖民擴(kuò)張 （三）20 世紀(jì)國(guó)際體系的沖擊與變遷：德國(guó)、蘇聯(lián)、美國(guó) （四.. | |
| 課程名稱：職場(chǎng)第一生產(chǎn)力——贏在職場(chǎng)陽光心態(tài) | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、 突破自我，改變心智模式 1、突破原有的觀念，建立新的行為思想習(xí)慣 2、快樂工作的七種武器 3、自信心是成功的基石 4、建立快樂的人生模式 5、樹立終生學(xué)習(xí)的意識(shí) 6、自我激勵(lì) 第二章：積極心態(tài)、陽光人生 1、什.. | |
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