管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：卓越員工成長系統(tǒng)訓練營 | |
| 主講老師：梁輝 培訓天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：第一講：動力100%—找到熱情工作的三大源泉 通過對卓越員工的工作狀態(tài)研究發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的員工總是能夠保持持續(xù)的工作熱情，這種熱情不是來自于外部的激勵而是一種自我的驅(qū)動力，本單元內(nèi)容從目標設(shè)定、積極思維、熱愛工作三個方面來闡述員.. | |
| 課程名稱：贏在基層—新兵連鐵軍特訓營 | |
| 主講老師：張峰 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：【課前導(dǎo)入】開訓動員---從精氣神 到 形勢魂 1.團隊建設(shè)：分小組選出團長和政委，起隊名隊呼 2.風采展示：各小組登臺展示并宣誓承諾 3.團隊規(guī)則: 宣布課程軍規(guī)和評分標準 第一講：快速實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變 視頻導(dǎo)入：三軍儀仗隊的新.. | |
| 課程名稱：阿里六個盒子組織診斷——培訓團隊破局篇 | |
| 主講老師：孫倩 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、什么是六個盒子？ 1.六個盒子的定義？ 2.六個盒子的模型及價值？ 二、針對培訓團隊使用六個盒子的場景及收益？ 1.人群：培訓團隊——找到培訓方向 1)使用場景及收益與價值 A.場景一：不知要開展.. | |
| 課程名稱：商業(yè)銀行客戶信用分析與管理操作實務(wù) | |
| 主講老師：卜范濤 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 新形勢下銀行全面風險管理的落地與執(zhí)行 一、銀監(jiān)會《銀行業(yè)金融機構(gòu)全面風險管理指引》文件解讀 1、遵行《指引》提出的全面風險管理四項基本原則 1）匹配性原則的核心要義 2）全覆蓋原則的核心要義 3）獨立性原則的核心要義.. | |
| 課程名稱：十九大后商業(yè)銀行風險監(jiān)管新趨勢與新變化 | |
| 主講老師：卜范濤 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 十九大以后金融監(jiān)管新特征 一、兩會關(guān)于金融風險防范精神解讀 1.兩會關(guān)于金融風險防范方向與基調(diào) 2.兩會關(guān)于金融監(jiān)管的要求 二、十九大后金融監(jiān)管新特征 1、造氛圍（注重營造風險監(jiān)管文化氛圍） 1.早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早.. | |
| 課程名稱：銀行風險管控體系和實施 | |
| 主講老師：田靜 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、商業(yè)銀行風險管控概述 1．商業(yè)銀行風險定義和特點 2．商業(yè)銀行風險分類和成因 3．商業(yè)銀行風險成本的分析 4．商業(yè)銀行風險管控的發(fā)展 5．商業(yè)銀行面臨風險的分析 典型案例 二、商業(yè)銀行風險管控體系 1．商業(yè)銀行風險管.. | |
| 課程名稱：不忘初心 牢記使命 堅定目標 走好新時代的長征路 ——百年黨史教育 | |
| 主講老師：楊麗萍 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：孫中山的救國夢 第一講：中國共產(chǎn)黨在黑暗中摸索 一、辛亥革命為什么失敗 1. 革命綱領(lǐng)模糊，導(dǎo)致革命主體的復(fù)雜性 2. 革命脫離了人民群眾，尤其是廣大的農(nóng)民群眾 3. 不能建立堅強的革命政黨，團結(jié)一切革命的力量 案例分.. | |
| 課程名稱：通用管理類課程T03 打造高績效團隊 | |
| 主講老師：劉進華 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 高效團隊的發(fā)展規(guī)律與要素 一、團隊的價值 1、團隊的力量； 2、沒有完美的個人，只有完美的團隊； 案例：華潤26只貓與一只老虎，松散群體與軍事團隊 二、團隊的認識 1、合作的本意； 2、成功是由于團隊； 3、.. | |
| 課程名稱：管理核心五項任務(wù)技能 | |
| 主講老師：徐輝 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一 管理者角色認知 公司管理者三個層級 經(jīng)理人的四個角色責任 Q12與管理者使命 德魯克：“管理者五任務(wù)” 模塊二 選擇人：知彼知己 “優(yōu)勢”與“才干&rd.. | |
| 課程名稱：邁好職場第一步 實現(xiàn)從校園人到企業(yè)人的心態(tài)轉(zhuǎn)變 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：ETP金牌員工的成長計劃介紹 備注：ETP即：Employee Training Program員工個人成長計劃 一、從校園到企業(yè)的變與不變 案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系 1.討論：什么是職業(yè)？什么是職場？ 2.企業(yè)人的.. | |
| 課程名稱：結(jié)果落地——問題分析解決與高效決策 | |
| 主講老師：張雷 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：中高基層管理人員，技術(shù)骨干、儲備干部等導(dǎo)入：管理者的責任和角色 1. 管理是發(fā)現(xiàn)問題者 2. 傳統(tǒng)解決問題的思維誤區(qū) 1）線性思維 2）水平思維 3. 學做問題的終結(jié)者 第一講：問題分析與解決——問題.. | |
| 課程名稱：夾層投資與夾層融資 | |
| 主講老師：劉東 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、從資產(chǎn)負債表看企業(yè)融資 二、融資環(huán)境、融資結(jié)構(gòu)、融資利率、融資期限以及關(guān)聯(lián)的債券及股市發(fā)展 三、融資的邏輯與公司市值管理 四、投資方向與投資估值、股權(quán)融資 五、夾層融資基本定義 六、夾層投資在中國與美國的發(fā)展 七、夾層融.. | |
| 課程名稱：公眾演講與口才——管理者表達能力提升專題培訓 | |
| 主講老師：鄒莫 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：案例教學：一分鐘即興抽題演講 一、學員展示 二、討論 1、優(yōu)質(zhì)的演講包含哪些要素？ 2、如何高效達成目標？ 第一部分：金字塔結(jié)構(gòu)與商務(wù)演講 一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu) 1、歸類分組，將思想組織成金字塔 2、自上而下表達，結(jié).. | |
| 課程名稱：Python在銀行數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用 | |
| 主講老師：紀賀元 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1.EXCEL和txt格式文本的讀寫 Python可以讀取各種常見的數(shù)據(jù)格式，但是工作中最常見的還是對于EXCEL和TXT文本的讀取，python有專門針對EXCEL和TXT文本的工作包，可以方便地讀寫，對EXCEL也可以做各種格式：.. | |
| 課程名稱：沙漠掘金-員工崗位價值提升 | |
| 主講老師：王靜- 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：沙盤業(yè)績盤點與總結(jié) 1.小組討論：如果重來一次，會做哪些改善？ 1)個人能力方面的改善 2)目標設(shè)定方面的改善 3)過程控制方面的改善 4)資源運用方面的改善 5)沙漠掘金與日常工作的關(guān)聯(lián) 第二單元：職責與價值 .. | |
| 課程名稱：“初心殿堂，悅享閱讀”分行機關(guān)理論學習小組拆書會 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：15 天 | |
| 課程簡介：（一）簽到、主持人開場、領(lǐng)導(dǎo)講話（如果有必要） （10分鐘） （二）引導(dǎo)師介紹拆書的技巧及實際工作問題認領(lǐng) （20分鐘）.. | |
| 課程名稱：“商務(wù)談判技巧”培訓方案 | |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、導(dǎo)言：利益切換――談判實質(zhì) （情景模擬 案例分享） 1、卓越銷售與優(yōu)勢銷售談判 A、營銷本質(zhì)的變遷與市場競爭新格局 B、銷售與談判的區(qū)別 C、優(yōu)勢談判的定義、特征基本原理與必要條件 D、高超運用雙贏的利益驅(qū)動概念 E.. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)+時代企業(yè)變革與創(chuàng)新 | |
| 主講老師：鐘虹添 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 互聯(lián)網(wǎng)+時代的企業(yè)特征 1.互聯(lián)網(wǎng)的崛起； 2.互聯(lián)網(wǎng)+時代的特征； 3.互聯(lián)網(wǎng)+時代企業(yè)的特征 跨界、聯(lián)盟、、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)品、互聯(lián)網(wǎng)+渠道、互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)+管理。 案例：著名企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)+實踐 第二講 .. | |
| 課程名稱：媒體應(yīng)對與輿情管理 | |
| 主講老師：陳清 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、當前國企輿論環(huán)境分析 1.國企成為社會輿論天然箭靶 2.輿情對國企的三大損害 1)影響品牌形象 2)影響生產(chǎn)經(jīng)營效益 3)影響到職工的自尊心和自豪感 3.輿論事件的類型分析 4.引發(fā)國企輿論事件的關(guān)鍵因素分析 5.. | |
| 課程名稱：標桿思維與對標管理 | |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)引：從奧克斯與格力事件看行業(yè)間的看全面對標與電商渠道的局部趕超 一、疫情危機對企業(yè)競爭產(chǎn)生了哪些新影響？ 1、疫情加速了全球經(jīng)濟下行與秩序重構(gòu) 2、企業(yè)將直面的兩大困境 案例：比依電器的逆勢增長之道 3、疫情危機進一步強化了.. | |
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