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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..

課程名稱:高階主管能力提升訓(xùn)練
主講老師:左鳳山 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:壹. 正視新態(tài)勢下企業(yè)運(yùn)營管理與環(huán)境劇變省思 (一).后疫情時(shí)代局勢發(fā)展與供應(yīng)價(jià)值鏈 ●疫情雖可怕但衍生之相關(guān)問題更可怕 經(jīng)濟(jì)大衰退與全球影響 供應(yīng)鏈調(diào)整與加碼問題 全球化倒退與區(qū)域自覺興起 和我們有啥關(guān)系 ●當(dāng)核心競爭力..
課程名稱:問題分析與解決課程大綱
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一、問題的本質(zhì)和分類 (一)問題分析與解決能力的重要性及認(rèn)識(shí)誤區(qū) 1. 傳統(tǒng)問題解決方式,消除癥狀(頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳) 2. 頭痛醫(yī)頭的方式帶來的后果 (二)問題的定義與本質(zhì) 1. 問題的本質(zhì) 2. 問題的兩面性,必須加以..
課程名稱:贏在責(zé)任
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一單元 責(zé)任意識(shí)的塑造 一、我負(fù)責(zé),我成長 1、責(zé)任=機(jī)會(huì) 2、機(jī)會(huì)在身邊 3、成功源于責(zé)任 二、負(fù)責(zé)任的誤區(qū) 1、“這不是我的事” 2、“這不是我的錯(cuò)” 3、&ldqu..
課程名稱:目標(biāo)與計(jì)劃管理
主講老師:侯春梅 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:(一)制定目標(biāo)的方法 1、目標(biāo)管理的流程 2、明確目標(biāo)的5WHY法 練習(xí):用5WHY法澄清任務(wù)目標(biāo) 3、接受任務(wù)的6W3H法 練習(xí):用6W3H法明確具體任務(wù) 4、什么是目標(biāo)管理 5、制定目標(biāo)SMART原則 練習(xí):用SMA..
課程名稱:目標(biāo)管理與行動(dòng)計(jì)劃制定
主講老師:史俊慧 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:1、 系統(tǒng)思維做計(jì)劃  做“跳出水缸的魚”  目標(biāo)管理的三大思維誤區(qū)  制定方案的關(guān)鍵三問  十六字真言  “..
課程名稱:管理者高效問題解決與成果化
主講老師:祁娜 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一.現(xiàn)代管理者“高效問題解決”思維 1. 當(dāng)代管理對(duì)于企業(yè)發(fā)展的意義 2. 管理者工作立場與個(gè)人角色分析 1)消除管理者自我定位錯(cuò)誤 2)消除管理者在管理工作中的兩難現(xiàn)象 3)建立正確的管理角色 3...
課程名稱:管理穿透力
主講老師:呂翠 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一講 管理穿透力的四個(gè)任務(wù) 一、管理穿透力的四個(gè)任務(wù) 1.任務(wù)一:角色歸位 2.任務(wù)二:目標(biāo)管理 3.任務(wù)三:增強(qiáng)威信 4.任務(wù)四:順暢溝通 二、角色歸位 1.管理者常見的四大角色錯(cuò)位及兩大病癥 2.管理者的十大角色..
課程名稱:管理技能與問題解決
主講老師:呂翠 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一講:自我管理的四項(xiàng)修煉 12一、自我領(lǐng)導(dǎo)的四項(xiàng)修煉 1.修煉一:角色歸位 2.修煉二:心智管理 3.修煉三:目標(biāo)管理 4.修煉四:效能管理 二、自我之角色歸位 1.管理者常見的四大角色錯(cuò)位及兩大病癥 2.管理者的十大..
課程名稱:讀歷史 學(xué)溝通
主講老師:張必成 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:課程導(dǎo)入: 1、案例分析—亞夫之死 討論分析:溝通的力量 2、視頻案例—手勢點(diǎn)餐 討論:什么是溝通?溝通的障礙有哪些? 第一部分、溝通的基本知識(shí) 一、溝通的障礙 二、溝通要實(shí)現(xiàn)的效果 三、溝通四步..
課程名稱:公眾演說 魅力表達(dá)
主講老師:李芳 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:前言:演講能為我們帶來什么 第一部分:精神狀態(tài)篇 【內(nèi)容】 一、上臺(tái)緊張恐懼的6大原因 二、緊張情緒的種表現(xiàn)程度 三、克服緊張情緒的3大系統(tǒng)方法 1、實(shí)練法 2、4個(gè)心理療法 ..
課程名稱:業(yè)擴(kuò)報(bào)裝全流程管理
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:一、概述 1、 業(yè)擴(kuò)報(bào)裝全流程管控建設(shè)思路 2、業(yè)擴(kuò)報(bào)裝全流程管控內(nèi)容 3、 業(yè)擴(kuò)報(bào)裝全流程監(jiān)控措施 二、業(yè)擴(kuò)報(bào)裝全流程管控業(yè)務(wù)體系 1、 業(yè)擴(kuò)報(bào)裝全流程管控原則與建設(shè)原則 2、 業(yè)務(wù)規(guī)則 3、關(guān)鍵技術(shù)運(yùn)用 三、 業(yè)擴(kuò)報(bào)..
課程名稱:疫情防護(hù)與安全認(rèn)知
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一節(jié):關(guān)于新型冠狀病毒肺炎 一、病毒概況 二、傳染源 三、傳播途徑 四、易感人群 五、潛伏期 六、癥狀 七、治療 八、預(yù)后 第二節(jié):個(gè)人防護(hù)要求 一、居家隔離 二、口罩 三、手套 四、護(hù)目鏡 五、消毒 六..
課程名稱:精英員工進(jìn)階訓(xùn)練體系
主講老師:杜良鵬 培訓(xùn)天數(shù):16 天
課程簡介:第一講: 企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升 • 職業(yè)人和職業(yè)素養(yǎng) o 職業(yè)素養(yǎng)的本質(zhì) o 企業(yè)人才需求的變化 o 企業(yè)發(fā)展的出路 o 企業(yè)對(duì)高度職業(yè)素養(yǎng)的需求 o 何為經(jīng)理人 o 職業(yè)道德解析 • 職業(yè)人角..
課程名稱:跨部門協(xié)作與溝通沙盤模擬
主講老師:秦瑋琳 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一單元:引論 我們是一個(gè)人—21個(gè)聾啞人的《千手觀音》 第二單元:認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) 1. 團(tuán)隊(duì)與群體的差異 2. 高績效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn) 3. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段 4. 塑造群策群力的團(tuán)隊(duì)文化 【測評(píng):貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色測試】..
課程名稱:內(nèi)訓(xùn)師的結(jié)構(gòu)化思維 ——邏輯更清晰,表達(dá)更準(zhǔn)確
主講老師:李芳 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:課程導(dǎo)入 1.當(dāng)今最先進(jìn)的三種思維方式 2.用邏輯表達(dá)自己的觀點(diǎn) 3.結(jié)構(gòu)化思維在企業(yè)培訓(xùn)中的作用 第二講:結(jié)構(gòu)性思維的構(gòu)建和應(yīng)用 一、構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維 1.結(jié)論先行:一個(gè)結(jié)構(gòu)只支持一個(gè)思想,并由此思想概括所有各級(jí)各組..
課程名稱:中央人才工作會(huì)議精神解讀
主講老師:薛磊 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、中央人才工作會(huì)議總括: 1、2021年9月27日至28日中央人才工作會(huì)議在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。要堅(jiān)持黨管人才,堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人..
課程名稱:贏在行動(dòng)學(xué)習(xí)-管理者促動(dòng)技術(shù)實(shí)踐與應(yīng)用©️
主講老師:王彥 培訓(xùn)天數(shù):5 天
課程簡介:第一部分 管理者的認(rèn)知提升與行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù)概述 一、管理者學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù)的背景環(huán)境分析 VUCA時(shí)代管理者的自我迭代升級(jí)需求 VUCA時(shí)代管理者的管理理念改善需求 VUCA時(shí)代管理..
課程名稱:中高層干部管理技能提升訓(xùn)練營
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一講:后疫情時(shí)代下我們講如何認(rèn)知管理 一、烏卡(VUCA)時(shí)代下市場的顯著特點(diǎn)是 1、易變性(Volatility) 2、不確定性(Uncertainty) 3、復(fù)雜性(Complexity) 4、模糊性(Ambiguity..
課程名稱:企業(yè)工會(huì)管理實(shí)務(wù)
主講老師:張?bào)P 培訓(xùn)天數(shù):1 天
課程簡介:第一部分 企業(yè)內(nèi)部民主管理 什么是企業(yè)內(nèi)部民主管理 民主管理的定義 企業(yè)內(nèi)部民主管理形式 民主管理的功能 企業(yè)民主管理面臨的問題 ..
課程名稱:基于教練技術(shù)的部署培育與員工激勵(lì)
主講老師:岳克國 培訓(xùn)天數(shù):2 天
課程簡介:一、認(rèn)識(shí)變化:管理發(fā)展中的重要差異 1、不同角度獲得不同的結(jié)果 2、成功管理的背后是什么? 3、管理模式的轉(zhuǎn)化:A模式到B模式的演變 4、4種組織類型與管理者作用分析 5、成為教練型管理者: a教練型管理者的人本教練思維 ..
 
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