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課程名稱：掌握動機(jī) 針對根源 ——問題員工應(yīng)對之術(shù) （職業(yè)高原期問題員工一天版）
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：開場導(dǎo)入 如果您是領(lǐng)導(dǎo)，您不喜歡怎樣的員工 您不愿意與怎樣的同事相處 您認(rèn)為怎樣的人算是“問題員工” 您認(rèn)為處置問題員工的原則是什么 ..

課程名稱：暖心服務(wù)：熱力、燃?xì)?、自來水客戶服?wù)與投訴處理技巧
主講老師：何春芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：意識篇——客戶為王、服務(wù)升級 問題思考：為何也講優(yōu)質(zhì)服務(wù) 瞻前顧后：壓力來自四海八荒 面對現(xiàn)實：公共服務(wù)的特難點 展望未來：公共服務(wù)的關(guān)鍵詞 一、服務(wù)環(huán)境的變化 1. 市場的變化 2. 客戶..

課程名稱：盤出企業(yè)的效能和利潤 ——企業(yè)人才管理的基石：人才盤點
主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：上篇：認(rèn)識人才盤點 一、VUCA時代企業(yè)的人才管理究竟遇到什么問題？ 1、企業(yè)應(yīng)該理清你的人才戰(zhàn)略 2、企業(yè)的人才戰(zhàn)略布局 3、從人力資源管理到人才管理 二、人才盤點為什么越來越重要？ 案例一：IBM的人才盤點 1、人才盤..

課程名稱：齊心協(xié)同、高效溝通 跨部門溝通技巧與協(xié)同管理
主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、什么是溝通？為什么溝通很重要？ 1、溝通的概念 小游戲：溝通的本質(zhì) 溝通的定義與組成要素 溝通的過程與步驟 溝通的分類 2、為什么要重視溝通？ ɨ..

課程名稱：激發(fā)活力—組織管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
主講老師：張志濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、戰(zhàn)略和商業(yè)模式引發(fā)的變化 當(dāng)今企業(yè)管理的四個變化 管理更多的模糊性、不確定性 通過協(xié)作，而不是分工獲得效益 比拼價值創(chuàng)造，而不是考核績效管理 ᠋..

課程名稱：中國宏觀經(jīng)濟(jì)熱點解讀與高端百貨商場機(jī)遇分析
主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、國內(nèi)外宏觀熱點解讀與商業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)的傳導(dǎo) 1.1當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)走勢和資本市場大類資產(chǎn)表現(xiàn) 1.1.1 當(dāng)前資本市場各大類資產(chǎn)表現(xiàn) 1.1.2 美國國債收益率為何會影響全球資本市場 1.1.3 美聯(lián)儲的貨幣政策對全球的傳導(dǎo)：什..

課程名稱：中移在線四川公司培訓(xùn)課綱 （培訓(xùn)時長：1.5天左右）
主講老師：張保權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：前言：你心目中的中國共產(chǎn)黨是怎樣的？ 一、中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立和投身大革命的洪流 《習(xí)主席在紀(jì)念五四運動100周年大會上的講話》解讀 二、在土地革命戰(zhàn)爭中開辟農(nóng)村包圍城市的道路 （一）從南昌起義到井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建 （二）革命..

課程名稱：正確地做事情 ----中層管理能力提升
主講老師：楊洪波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章、什么是正確地做事情？ 基層員工要努力把事情做正確、管理者要正確地做事情、決策者要做正確的事情 【案例】丙吉問牛 一．員工喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)？ 人品卓越、能力突出、助人成長、正能量 員工離職75%與上司有關(guān) 老子的領(lǐng)導(dǎo)觀..

課程名稱：全面風(fēng)險管理框架下的信貸風(fēng)險管理
主講老師：卜范濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、我國商業(yè)銀行信貸風(fēng)險管理的現(xiàn)狀及困惑 二、全面認(rèn)識商業(yè)銀行的風(fēng)險內(nèi)控 1、內(nèi)控的基本知識和理念 1）什么是內(nèi)控 2）風(fēng)險內(nèi)控的目的是什么 3）內(nèi)控控什么 4）誰來控制 2、商業(yè)銀行風(fēng)險內(nèi)控的核心內(nèi)容 1）商業(yè)銀行風(fēng)險..

課程名稱：因勢利導(dǎo)的任務(wù)分配與非權(quán)力影響力
主講老師：張樂之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1、領(lǐng)導(dǎo)者的角色及績效的本質(zhì) 課前問卷：領(lǐng)導(dǎo)者自我分析 管理三角：管理者、下屬和績效的三者關(guān)系？ 績效的本質(zhì)是什么？ 互動分析：最需要滿足的一個需求是什么？ 互動研討：希望的行..

課程名稱：高績效員工的項目管理思維©（實踐）
主講老師：高虎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：破冰： 第一部分 項目和項目管理究竟是什么？ 一、結(jié)構(gòu)化方法與系統(tǒng)化思維 1、結(jié)構(gòu)化的管理方法 □ 定義項目和項目管理 □ 衡量項目目標(biāo)的四個維度 ◆ 管理啟示 □ 項目管理管什么？ □ 項目管理的過程 2、系統(tǒng)化的管..

課程名稱：學(xué)習(xí)力五項修煉
主講老師：劉瀾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：引子 為什么成功企業(yè)家普遍學(xué)歷 不高 學(xué)習(xí)力的重要性；反學(xué)習(xí) 的概念 認(rèn)識到學(xué)校教育和學(xué)習(xí)力之間 的復(fù)雜關(guān)系（可能是負(fù)相關(guān)） 第一項修煉： 反學(xué)習(xí) 學(xué)校教育給你的學(xué)習(xí)力帶來 了什么危害？ 如何在工作中 避免這些危害？ 學(xué)校..

課程名稱：鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展新路——鄉(xiāng)村品牌推廣
主講老師：李瑋東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略——品牌戰(zhàn)略 一、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的品牌戰(zhàn)略價值 1. 國家戰(zhàn)略：以農(nóng)立國，品牌強(qiáng)國 2. 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略：安全. 生態(tài). 人類發(fā)展 3. 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略：品牌營銷帶來鄉(xiāng)村復(fù)興 4. 新..

課程名稱：于洪波推薦：三本書
主講老師：于洪波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：1．《項目管理方法論》 （2015年，第2版，中國電力出版社） —— 汪小金 著 2．《汪博士解讀PMP考試》 （2013年，第3版，電子工業(yè)出版社） —— 汪小金 著 ..

課程名稱：北京證券交易所成立深度解讀及對商業(yè)銀行的影響
主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、為什么要設(shè)立北京證券交易所 1.1 中國證券市場的發(fā)展歷程 1.2 新三板改革解讀 1.3 注冊制改革解讀 1.4 三大證券交易所的智能定位 二、北京證券交易所的戰(zhàn)略定位 2.1 三大目標(biāo)定位 2.2 如何理解升級版&..

課程名稱：向上匯報與協(xié)作溝通
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、工作匯報的意義和價值 1.討論：我們工作匯報、總結(jié)中常見的困惑有哪些？ 茶壺煮餃子 缺乏邏輯，顛三倒四 缺乏重點，流水賬 避重就輕，捕捉不到核心 ɧ..

課程名稱：商務(wù)呈現(xiàn)與計劃書撰寫
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：引言： 1. 討論：為什么要具備好的口才？ - 馬丁路德金 - 希特勒 - 奧巴馬 - 視頻學(xué)習(xí)：好的演講有什么套路？ 2. 表達(dá)五星模型介紹，理順當(dāng)眾表達(dá)地圖 一、表達(dá)的核心要素 1.了解公眾表達(dá)的目的 - 與領(lǐng)導(dǎo)、..

課程名稱：六維三階開啟左右腦——全腦表達(dá)沙盤
主講老師：崔佳和 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：導(dǎo)言：學(xué)習(xí)效果的金字塔分層 第一講：原理筑基—邏輯架構(gòu)，情感表達(dá) 一、表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)公式：WOH 1. Who你是誰，他是誰 2. Opinio 你的觀點 3. How 如何表達(dá) 1）有理有據(jù)：充分利用左腦的邏輯力量..

課程名稱：云 大 物 智 鏈綜合解析及應(yīng)用
主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：系列一 內(nèi)容 單元一 為什么要重視數(shù)字化 1.數(shù)字驅(qū)動力是經(jīng)濟(jì)形式的挑戰(zhàn)顯現(xiàn) 2.數(shù)字驅(qū)動力是同行業(yè)內(nèi)市場競爭加劇 3.數(shù)字驅(qū)動力是企業(yè)運營的需要 4.數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展會不會對所處行業(yè)帶來新的機(jī)會？ 會不會有跨行業(yè)的組織利用..

課程名稱：如何運用非物質(zhì)激勵激發(fā)員工動力
主講老師：王萬多 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、為什么要做非物質(zhì)激勵？ 1、人的需要具有多樣性，非物質(zhì)需要的存在必然要求實施非物質(zhì)激勵績效 馬斯洛5個需求層次理論 奧爾德弗ERG 3個 需要理論 【課堂練習(xí)】現(xiàn)場寫出自己的精神需求？代表發(fā)言..

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