| 課程名稱：中層執(zhí)行力與溝通 | |
| 主講老師：汪文輝 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、執(zhí)行力就是競爭力 1、沒有失敗的戰(zhàn)略，只有失敗的執(zhí)行 3、執(zhí)行是一種能力，更是一種精神 4、只有高效執(zhí)行，才能成就企業(yè)的輝煌 二、為什么執(zhí)行不力？ 1、將在外，君命有所不受--“抗命執(zhí)行” 2、行.. | |
| 課程名稱：年度經營計劃的制定與執(zhí)行 | |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：年度目標經營的內涵 一. 目標管理的含意與價值 二. 組織營運目標VS組織使命/愿景/價值 三. 部門業(yè)務/目標VS部門任務/業(yè)務內容 四. 個人業(yè)務/工作目標VS個人職務說明 五. 企業(yè)實施目標管理成功要素分析 .. | |
| 課程名稱：高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、鑄造執(zhí)行力的3個要素 1.要素一：結果導向（職工靠結果生存、企業(yè)只為結果買單） 職工和企業(yè)是什么關系？ 執(zhí)行是“我做了嗎”？ 做任務是陷阱、做結果是餡餅 做結果三思：結果是誰要的？結果要有什么？結果.. | |
| 課程名稱：汽車業(yè)課程-企業(yè)高效執(zhí)行力打造卓越企業(yè) | |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-汽車業(yè)課程-企業(yè)高效執(zhí)行力打造卓越企業(yè) 主講：臺灣劉成熙老師 課程目的 執(zhí)行力—目前非常流行的一個話題，到底什么是“執(zhí)行力”呢？ “實現(xiàn)企業(yè)既定策略目標的能力.. | |
| 課程名稱：打造高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié) 認知執(zhí)行力 一、 執(zhí)行力的重要性 成功企業(yè)的三大核心因素 二、 執(zhí)行力的背景 差不多先生 做事不到位的中國人 三、 執(zhí)行力的涵義 執(zhí)著行動直到拿到好的結果的能力 第二節(jié) 執(zhí)行力的誤區(qū) 一、 企.. | |
| 課程名稱：團隊的真相：新零售背景下企業(yè)團隊執(zhí)行力三大提升密碼 | |
| 主講老師：毛國華 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、課程背景: 優(yōu)秀的企業(yè)一定是系統(tǒng)化經營：整體大于局部之和，發(fā)揮協(xié)同效應，產生化學反應。然而多數企業(yè)都陷入“整體小于局部之和”，各局部和元素之間割裂、分離，甚至相互矛盾和沖突。很多企業(yè)面臨一個殘酷的現(xiàn)實：系統(tǒng).. | |
| 課程名稱：優(yōu)秀員工心態(tài)與高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：汪文輝 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：【課程背景】： ◆為什么遇到問題、出現(xiàn)錯誤總是找借口,工作敷衍了事，缺乏責任意識？ ◆為什么會干能干而不用心干，只是把工作當工作當苦差，缺乏主人翁意識？ ◆為什么員工總是不能和你一條心，總覺得是為你老板打工，缺乏團隊意識？ ◆為.. | |
| 課程名稱：執(zhí)行力就是競爭力 | |
| 主講老師：顏廷錄 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講 關注細節(jié)與執(zhí)行力 一、管理是一個系統(tǒng)工程 1、把握規(guī)律，預見未來 傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代企業(yè)家的影響 WTO與國際化對中國企業(yè)家的挑戰(zhàn) 二、關注細節(jié)與執(zhí)行力 1、天下大事，必做于細 觀念的改變 細節(jié)造成的差距 2、.. | |
| 課程名稱：中高層管理執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：謝恩杰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程大綱 第一講：商業(yè)人格-----執(zhí)行的團隊，內心的強大 一、人格與商業(yè) 為什么不行動？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因為不知道什么是對的？為什么不做結果，因為心中沒有原則；為什么不責任，因為希望別人來承擔，這就是商業(yè)人格的缺.. | |
| 課程名稱：工作計劃制定與執(zhí)行實務 | |
| 主講老師：張九元 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 工作計劃是最常用的計劃，而且每天都會發(fā)生。 計劃是經營管理者在特定時間段內為實現(xiàn)特定目標體系，對要完成特定目標體系而展開的經營活動所做出的統(tǒng)籌性策劃安排。“計”是在特定時期段內，為完成特定目標體系而對展開的.. | |
| 課程名稱：執(zhí)行力保障 | |
| 主講老師：趙老師 培訓天數：8 天 | |
| 課程簡介：《執(zhí)行力保障》 第一大部分：前言 1、執(zhí)行力在企業(yè)中究竟有沒有發(fā)揮？發(fā)揮了多少？ 第二大部分、何為執(zhí)行力 1、執(zhí)行力概念2、執(zhí)行力的核心流程3、不同層次人員的執(zhí)行力 第三大部分、執(zhí)行阻力 第四大部分、提升個人執(zhí)行力第五大部分.. | |
| 課程名稱：銀行團隊執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：朱曉剛 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：課程名稱： 《銀行團隊執(zhí)行力提升》 主講： 朱曉剛老師 6-12課時 課程目標： 1、塑造與建立執(zhí)行的心態(tài)； 2、樹立執(zhí)行的目標； 3、掌握提高執(zhí)行力的規(guī)劃方法； 4、掌握執(zhí)行中的溝通技巧； 5、掌握團隊成員角色搭.. | |
| 課程名稱：大勢管理打造高效團隊執(zhí)行力 | |
| 主講老師：賀安波 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、 執(zhí)行力診斷 1、中國企業(yè)團隊執(zhí)行力現(xiàn)狀分析 2、執(zhí)行力缺乏的原因 3、自我診斷：本部門存在的執(zhí)行力問題 二、角色認知與執(zhí)行意識 1、中層經理的價值與角色分析 2、中層經理的素質與能力要求 3、中層經理應具備的.. | |
| 課程名稱：管理技能與執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 課程大綱： 第一講：管理與領導的區(qū)別 一、什么是管理與領導？ 1、 領導與管理的差異：比較與研討練習 二、管理者的角色定位 1、 研討與總結：經理人的角色特點 2、 工具介紹與練習：經理人個性特征分析工具與練習 三.. | |
| 課程名稱：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行中高層管理干部-打造高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行中高層管理干部-打造高效執(zhí)行力 主講：臺灣劉成熙老師 課程目的： 執(zhí)行力—目前非常流行的一個話題，到底什么是“執(zhí)行力”呢？一般比較通俗地理解就是&ldqu.. | |
| 課程名稱：成果執(zhí)行力 | |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章節(jié) 健康的執(zhí)行心態(tài) 1 責任心態(tài):責任感及對責任的認知 2 成果心態(tài):把追求成果作為自己的習慣 3 承諾心態(tài)：表里如一、言行一致、說到做到經理人的基本修養(yǎng) 4 行動心態(tài)：一千個想法也比不上一個有效的行動 第.. | |
| 課程名稱：6酒店贏在戰(zhàn)略執(zhí)行力 | |
| 主講老師：王鳳生 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介： 酒店贏在戰(zhàn)略執(zhí)行力 （2天） 第一講 酒店戰(zhàn)略執(zhí)行力 一、酒店戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理 1.酒店戰(zhàn)略 2.國際品牌酒店的戰(zhàn)略管理 二、為什么“執(zhí)行難” 1.執(zhí)行的3+1模式 2.對執(zhí)行本質的理解 .. | |
| 課程名稱：直線經理人卓越執(zhí)行力修煉 | |
| 主講老師：劉洪兵 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 重新認識執(zhí)行和執(zhí)行力 一、課程導入： 1、撕紙游戲 2、執(zhí)行試驗 啟示：同樣的指令卻產生不同的結果；執(zhí)行問題不僅僅是執(zhí)行者的問題 二、執(zhí)行和執(zhí)行力 1、被誤讀的執(zhí)行 案例：唐駿的執(zhí)行觀 2、個體執(zhí)行力和組織.. | |
| 課程名稱：狼性執(zhí)行力特訓營 | |
| 主講老師：李春夫 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：直擊狼性，尋找企業(yè)做強做大的密碼 一．狼群為什么如此強大 1.從狼群的一次完美獵殺說起 2.站好自己的位置、明確自己的職責 3.狼群的制度和要求 二.強大狼群的共同基因 1.一流狼構成一流狼群 2.頑強和堅韌打.. | |
| 課程名稱：打造卓越執(zhí)行力 | |
| 主講老師：陶思豫 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、商業(yè)人格的啟蒙與執(zhí)行力 1、商業(yè)人格的缺失與與執(zhí)行不力 心中無原則 熱衷于內部比較 期望別人承擔 2、商業(yè)人格的本質 獨立履行職責 .. | |
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