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執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力

課程編號(hào):11880

課程價(jià)格:¥40000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:1620

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:執(zhí)行力  

授課講師:顏廷錄

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)全體員工

【培訓(xùn)收益】
1、關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力;
2、個(gè)人高效執(zhí)行力修煉;
3、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的法則;


第一講 關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力
一、管理是一個(gè)系統(tǒng)工程
1、把握規(guī)律,預(yù)見(jiàn)未來(lái)
傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)代企業(yè)家的影響
WTO與國(guó)際化對(duì)中國(guó)企業(yè)家的挑戰(zhàn)

二、關(guān)注細(xì)節(jié)與執(zhí)行力
1、天下大事,必做于細(xì)
觀念的改變
細(xì)節(jié)造成的差距
2、偉大源于細(xì)小的積累
要了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但目標(biāo)并不是它
創(chuàng)業(yè)很刺激,管理很平淡

三、人們常犯的執(zhí)行力錯(cuò)誤
1、執(zhí)行力錯(cuò)誤面面觀
2、執(zhí)行力錯(cuò)誤的根源

四、競(jìng)爭(zhēng)危機(jī)與執(zhí)行力研究
1、企業(yè)管理者究竟該思考什么?
2、企業(yè)管理者究竟該怎樣思考

五、全方位提升執(zhí)行力
1、什么是執(zhí)行力
2、不同層次人員的執(zhí)行力
3、怎樣全面提升執(zhí)行力
4、執(zhí)行力的三個(gè)核心流程
 
 
第二講 個(gè)人高效執(zhí)行力修煉
一、職業(yè)化員工的素質(zhì)模型
1、職業(yè)化員工的素質(zhì)特征
2、新時(shí)期員工素質(zhì)模型

二、培養(yǎng)技能成為技術(shù)專(zhuān)家
1、白領(lǐng)精英基本技能
2、PDCA與制定工作計(jì)劃
3、HR職業(yè)人員的技能要求

三、時(shí)間管理與工作執(zhí)行力
1、分清工作的輕重緩急
2、應(yīng)該記住的20條實(shí)用方法

四、溝通技巧與工作執(zhí)行力
1、溝通的基本原則
2、處理同級(jí)關(guān)系的基本原則

五、專(zhuān)注細(xì)節(jié)精益工作流程
1、精益管理與細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)
 

第三講 提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的法則
一、提升執(zhí)行力的組織結(jié)構(gòu)法則
1、組織結(jié)構(gòu)的一般原理
2、動(dòng)態(tài)的組織結(jié)構(gòu)使企業(yè)保持活力

二、提升執(zhí)行力的人員流程法則
1、選擇恰當(dāng)?shù)膱?zhí)行人選
2、留住人才,比招聘更重要
3、激勵(lì)員工
4、授權(quán)的藝術(shù)

三、提升執(zhí)行力的戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)法則
對(duì)執(zhí)行人員進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)管
領(lǐng)導(dǎo)者:帶動(dòng)每個(gè)人共同負(fù)責(zé)

四、提升執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)法則
1、有系統(tǒng)的培訓(xùn)員工
2、組建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

五、提升執(zhí)行力的企業(yè)文化法則
1、培養(yǎng)員工的信念
2、打造企業(yè)文化
 

第四講 提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的策略
一、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的三個(gè)基本條件
1、領(lǐng)導(dǎo)人必做的七件事
2、構(gòu)建執(zhí)行力文化
3、知人善任——用能執(zhí)行的人

二、提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的八個(gè)原則
1、以利益為中心原則
2、20/80的聚集原則
3、開(kāi)發(fā)原則
4、分層原則
5、事實(shí)與數(shù)據(jù)原則
6、雙贏或不交易原則
7、分享或共享原則
8、杠桿原則

三、建立4R模式的執(zhí)行系統(tǒng)
1、R1(Read-all)—執(zhí)行的計(jì)劃/預(yù)算系統(tǒng)
2、R2(Responsibility)—執(zhí)行人崗位職責(zé)系統(tǒng)
3、R3(Review)—執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)
4、R4(Result)—執(zhí)行結(jié)果的考核系統(tǒng)

四、執(zhí)行的“三講四化”方法論
1、三講
2、四化

五、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力創(chuàng)新與管理藝術(shù)
1、現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的六項(xiàng)修煉
2、建立銳意創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型組織
3、基于戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
 
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